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2023-2024學(xué)年湖南省岳陽市岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)長嶺中學(xué)平行班九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷>
試題詳情
某同學(xué)為了探究氧化銅（難溶于水）是否能作為過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計實驗如下：
【實驗一】實驗?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率。
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| 在試管中加入2mL5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象 | 有極少的氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條沒有明顯變化 |
| 取1gCuO粉末放在步驟1中的試管中，將帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。 |
產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃 產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃
|
【實驗二】實驗?zāi)康模?!--BA-->
探究化學(xué)反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)是否改變
探究化學(xué)反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)是否改變
。| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| 待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2mL 5% 5% 過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象 |
產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃 產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃
|
【實驗三】實驗?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變。
在實驗后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量，得到黑色固體質(zhì)量為
1g
1g
。結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。【實驗結(jié)論】綜上所述，說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑。請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解反應(yīng)的文字表達式
過氧化氫水+氧氣
氧化銅
過氧化氫水+氧氣
。氧化銅
【交流評價】由此說明，一個反應(yīng)的催化劑不只有一種。
【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；探究化學(xué)反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)是否改變；5%；產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；1g；過氧化氫水+氧氣
氧化銅
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/16 18:0:9組卷：12引用：2難度：0.5
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發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：15引用：2難度：0.7
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