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2023-2024學(xué)年北京市西城區(qū)德勝中學(xué)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷
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試題詳情
閱讀理解
半角模型:半角模型是指有公共頂點,銳角等于較大角的一半,且組成這個較大角兩邊相等,通過翻折或旋轉(zhuǎn),將角的倍分關(guān)系轉(zhuǎn)化為角的相等關(guān)系,并進(jìn)一步構(gòu)造全等三角形,使條件弱化,這樣可把握問題的本質(zhì).【問題背景】
如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點,且∠EAF=60°,試探究圖1中線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.
【初步探索】
小亮同學(xué)認(rèn)為解決此問題可以用如下方法:延長FD到點G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,則可得到線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系是
EF=BE+FD
EF=BE+FD
.
【探索延伸】
如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC、CD上的點,
∠
EAF
=
1
2
∠
BAD
,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
【結(jié)論運(yùn)用】
如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時的速度前進(jìn),1.5小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E、F處;且兩艦艇之間的夾角∠EOF為70°,則此時兩艦艇之間的距離為
210
210
海里.
【考點】
四邊形綜合題
.
【答案】
EF=BE+FD;210
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/25 11:0:6
組卷:200
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
有這樣一個問題:如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形,請?zhí)骄抗~形的性質(zhì)和判定方法.
小南根據(jù)學(xué)習(xí)四邊形的經(jīng)驗,對箏形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行了探究.
下面是小南的探究過程:
(1)由箏形的定義可知,箏形的邊的性質(zhì)時:箏形的兩組鄰邊分別相等,關(guān)于箏形的角的性質(zhì),通過測量,折紙的方法,猜想:箏形有一組對角相等.
請將下面證明此猜想的過程補(bǔ)充完整:
已知:如圖,在箏形ABCD中,AB=AD,CB=CD.
求證:
.
由以上證明可得,箏形的角的性質(zhì)是:箏形有一組對角相等.
(2)連接箏形的兩條對角線,探究發(fā)現(xiàn)箏形的另一條性質(zhì):箏形的一條對角線平分另一條對角線,結(jié)合圖形,寫出箏形的其他性質(zhì)(一條即可):
(3)箏形的定義是判定一個四邊形為箏形的方法之一,試判斷命題“一組對角相等,一條對角線平分另一條對角線的四邊形是”是否成立?如果成立,請給出證明;如果不成立,請舉出一個反例,畫出圖形,并加以證明.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:134
引用:1
難度:0.1
解析
2.
如圖,四邊形ABCD中,AD=CD,AB=CB.我們把這種兩組鄰邊分別相等的凸四邊形叫做箏形.AC,BD叫做箏形的對角線.請你通過觀察、測量、折紙等方法進(jìn)行探究,并回答以下問題:
(1)判斷下列結(jié)論是否正確;
a.∠DAB=∠DCB;
b.∠ABC=∠ADC;
c.BD分別平分∠ABC和∠ADC
d.箏形是軸對稱圖形,它有兩條對稱軸.
(2)請你選擇下列問題中的一個進(jìn)行證明:
a.從(1)中選擇一個正確的結(jié)論進(jìn)行證明;
b.通過探究,再找到一條箏形的性質(zhì),并進(jìn)行證明.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:108
引用:2
難度:0.3
解析
3.
從圖1的風(fēng)箏圖形可以抽象出幾何圖形,我們把這種幾何圖形叫做“箏形”.具體定義如下:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.
(1)結(jié)合圖3,通過觀察、測量,可以猜想“箏形”具有諸如“AC平分∠BAD和∠BCD”這樣的性質(zhì),請結(jié)合圖形,再寫出兩條“箏形”的性質(zhì):
①
;
②
.
(2)從你寫出的兩條性質(zhì)中,任選一條“箏形”的性質(zhì)給出證明.
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:220
引用:7
難度:0.5
解析
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