閱讀回答問題。
于是，我就給高高地陳列在那兒。我曾說過，如果要罰我站在教室中央，我是受不了這種恥辱的，可如今我竟站在一個恥辱臺上示眾。我心中的 ，是無法用語言來描述的。 正當我百感交集，感到呼吸受阻、喉嚨縮緊的時候，有個姑娘走上前來，從我跟前走過。在經過我面前時，她朝我抬起了眼睛——那對眸子里閃出多么奇特的光芒啊！那光芒使我產生一種多奇特的感覺！這嶄新的感覺又給了我多大的支持?。【拖袷且粋€殉道者，一位英雄，從一個奴隸或犧牲者身旁走過時，賜給了他力量。我 住正要發(fā)作的歇斯底里，昂起頭，在凳子上站穩(wěn)了身子。
（1）選段中的主人公此時生活在羅沃德學校羅沃德學校（地方），敘述的情節(jié)是布羅克赫斯特先生因聽信了里德太太對簡?愛的污蔑而對簡?愛進行羞辱和摧殘，海倫?彭斯在關鍵時刻，拯救了簡?愛布羅克赫斯特先生因聽信了里德太太對簡?愛的污蔑而對簡?愛進行羞辱和摧殘，海倫?彭斯在關鍵時刻，拯救了簡?愛（用一句話概括）。
（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是 BB
| A.感受 | 因此 | 制止 |
| B.感受 | 然而 | 克制 |
| C.感悟 | 因此 | 克制 |
| D.感悟 | 然而 | 制止 |
假設
假設
復句、轉折
轉折
復句。（4）請結合原著回答：
①文段中的那位“姑娘”是誰？結局怎樣？
②“光芒”表現出主人公怎樣的心情？
【答案】羅沃德學校；布羅克赫斯特先生因聽信了里德太太對簡?愛的污蔑而對簡?愛進行羞辱和摧殘，海倫?彭斯在關鍵時刻，拯救了簡?愛；B；假設；轉折
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3難度：0.5
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1．小李最近在讀名著《簡?愛》和《水滸傳》，他覺得這兩部作品都包含著作者關于“反抗精神”的思考，你覺得呢？請從下列人物中選擇一個，結合作品內容就這個角度談談你的看法。
林沖（《水滸傳》）
簡?愛（《簡?愛》）發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．開卷有益，有的書喚醒人格的獨立，有的書洋溢著對生命的尊重，有的書閃耀著理想的光芒，有的書傳承革命的精神……
請從下列名著中任選一本，結合內容，談談這本書帶給你的啟迪。（100字左右）
備選名著：《簡?愛》《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：24引用：2難度：0.5 -
3．讀下面文字完成后面問題。
“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德；--我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，--同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你，A 先生；感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！保ㄟx自《簡?愛》）
（1）《簡?愛》的作者是，A處的人物是指。
（2）從小說情節(jié)看，簡?愛為什么會產生“非走不可”的念頭？從這一情節(jié)可以看出，簡?愛是個怎樣的人？發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：3引用：4難度：0.8