2.閱讀下面的文字,完成各題。
高校改名潮幾乎每年都會 一次,據(jù)統(tǒng)計,過去20多年中,在2000多所公辦高校中,有將近一半高校改過名字。成功改名,可以提高學校知名度,讓學校以及師生更有面子,還可以獲得更多的資源投入,吸引優(yōu)質的生源,是一件 的事情。不過,改名也有改名的煩惱,不是所有的改名效果都是積極的,也并不是所有的改名,都能夠得到社會以及校友的認同。更有些學校幾經(jīng)周折改名之后, ,影響力反而變?nèi)趿耍踔劣械牟坏貌桓幕貋?。一所大學的校名就是它的招牌,是一種無形資產(chǎn),早已和學校的辦學理念、治學風格緊密融合在一起。更改校名,從某種意義上來說,可能使學校與其辦學歷史和辦學理念形成 。按照有關規(guī)定,學院更名為大學,要滿足“在學科與專業(yè)方面,應擁有3個以上學科門類作為主要學科”等要求。對于一些專業(yè)特色比較鮮明的高校來說,這意味著要增設學科和專業(yè),擴大招生規(guī)模,進而有可能導致辦學定位模糊,辦學特色缺失。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
A.涌現(xiàn) |
求名求利 |
因小失大 |
分割 |
B.出現(xiàn) |
求名求利 |
得不償失 |
割裂 |
C.出現(xiàn) |
名利雙收 |
因小失大 |
分割 |
D.涌現(xiàn) |
名利雙收 |
得不償失 |
割裂 |
(2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
A.不是所有的改名效果都是積極的,也并不是所有的改名,都能夠得到校友以及社會的認同。
B.不是所有的改名效果都能夠得到校友以及社會的認同,也并不是所有的改名都是積極的。
C.不是所有的改名,都能夠得到社會以及校友的認同,也并不是所有的改名效果都是積極的。
D.不是所有的改名,都能夠得到校友以及社會的認同,也并不是所有的改名效果都是積極的。
(3)下列各句中的引號,和文中引號作用相同的一項是
A.物欲橫流的社會,還有多少人記得李密在《陳情表》中“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”的希冀?
B.人們把表面上看起來光鮮亮麗卻承受不了挫折的年輕一代稱為“草莓族”。
C.說他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了。
D.有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。