創(chuàng)新小組的同學(xué)們對二氧化碳的制取、性質(zhì)、用途等產(chǎn)生了濃厚的興趣，開啟了項目化學(xué)習(xí)之旅。
【信息檢索】濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體。
活動一：探究實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理
小明提出：可以用大理石與濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；
小志提出：可以選擇粉末狀的大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；
小華對以上兩位同學(xué)的提議產(chǎn)生了質(zhì)疑，請選擇其中一個進行解釋：

小明說法不正確，是因為濃鹽酸易揮發(fā)，導(dǎo)致二氧化碳中含有氯化氫或小華說法不正確，是因為粉末狀的大理石和稀鹽酸反應(yīng)速率太快，不利于收集

小明說法不正確，是因為濃鹽酸易揮發(fā)，導(dǎo)致二氧化碳中含有氯化氫或小華說法不正確，是因為粉末狀的大理石和稀鹽酸反應(yīng)速率太快，不利于收集

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小組同學(xué)們經(jīng)過討論，確定了藥品并制取了干燥的二氧化碳，有關(guān)反應(yīng)的文字表達式為

碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

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活動二：探究二氧化碳的性質(zhì)
【提出問題】二氧化碳有哪些性質(zhì)呢？
【實驗探究】如圖所示，組裝好儀器裝置，檢查裝置的氣密性后裝入藥品，進行實驗。

【實驗現(xiàn)象】c處的實驗現(xiàn)象為

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水變渾濁

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【實驗結(jié)論】根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論為

二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒

二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒

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【交流研討】①該實驗的不足之處是

不能證明二氧化碳與水能發(fā)生反應(yīng)

不能證明二氧化碳與水能發(fā)生反應(yīng)

。②改進方法及現(xiàn)象為

在a處放置用石蕊溶液染成紫色的干燥小紙花，小紙花不變色

在a處放置用石蕊溶液染成紫色的干燥小紙花，小紙花不變色

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活動三：探究二氧化碳的用途
固態(tài)的二氧化碳叫干冰，干冰可用于人工降雨，原因是

干冰升華吸熱，會使周圍溫度降低

干冰升華吸熱，會使周圍溫度降低

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【反思總結(jié)】實驗室制取氣體選擇藥品時，要考慮反應(yīng)速率、

收集氣體的純度

收集氣體的純度

等因素。