閱讀資料，分析回答下列問題：
資料一：導盲犬是經(jīng)過嚴格訓練的犬，是工作犬的一種，經(jīng)過訓練后的導盲犬可幫助盲人去學校、商店、洗衣店、街心花園等。它們習慣于頸圈、導盲牽引帶和其他配件的約束，懂得“來”“前進”“停止”等口令，可以帶領盲人安全地走路，當遇到障礙和需要拐彎時，會引導主人停下以免發(fā)生危險。
資料二：如圖所示準備適當?shù)氖澄?，設置好障礙物。公雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”后，學會了繞道取食。
（1）導盲犬與公雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于

學習

學習

行為。要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和

學習

學習

而獲得。
（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越

強

強

，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越

少

少

。
（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的能力也會有差異，這是因為這種行為也會受到

遺傳

遺傳

因素的影響。