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情景式默寫。
(1)“
攜來百侶曾游
攜來百侶曾游
憶往昔崢嶸歲月稠
憶往昔崢嶸歲月稠
”兩句在《沁園春?長(zhǎng)沙》中起過渡作用,描寫詞人舊地重游,引發(fā)了對(duì)往昔生活的回憶。
(2)《短歌行》中寫世人想象與賢才久別重逢,談心宴飲,爭(zhēng)著將往日的情誼訴說,表達(dá)了詩人希望與賢才真誠交往的強(qiáng)烈愿望的句子是:“
契闊談讌
契闊談讌
心念舊恩
心念舊恩
?!?br />(3)陶淵明在《歸園田居》(其一)中,用比喻手法表明自己身在官場(chǎng),眷念故園的句子是:“
羈鳥戀舊林
羈鳥戀舊林
,
池魚思故淵
池魚思故淵
?!?br />(4)李白善于描寫想象的世界,他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩句是“
霓為衣兮風(fēng)為馬
霓為衣兮風(fēng)為馬
”和“
虎鼓瑟兮鸞回車
虎鼓瑟兮鸞回車
”,令人嘆為觀止。
(5)杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是:“
風(fēng)急天高猿嘯哀
風(fēng)急天高猿嘯哀
,
渚清沙白鳥飛回
渚清沙白鳥飛回
。”
(6)《登高》中,“
艱難苦恨繁霜鬢
艱難苦恨繁霜鬢
,
潦倒新停濁酒杯
潦倒新停濁酒杯
”寫出了詩人心中的身世之苦和家國之恨,表達(dá)了無限悲涼之意。
(7)《念奴嬌?赤壁懷古》中,“
人生如夢(mèng)
人生如夢(mèng)
,
一尊還酹江月
一尊還酹江月
”兩句表達(dá)了蘇軾對(duì)坎坷遭遇的無限感慨,借酒抒情,思接古今,為全詩裊裊余音。
(8)《永遇樂?京口北固亭懷古》中,借“
佛貍祠下
佛貍祠下
,
一片神鴉社鼓
一片神鴉社鼓
”,表達(dá)了辛棄疾對(duì)百姓忘卻國恥,安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。
(9)《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,“
乍暖還寒時(shí)候
乍暖還寒時(shí)候
,
最難將息
最難將息
”寫出了天氣反復(fù)無常,詞人難以入眠。
(10)《琵琶行》中,琵琶的樂聲由“冷澀”到“凝絕”,是一個(gè)“聲漸歇”的過程,白居易用“
別有幽愁暗恨生
別有幽愁暗恨生
,
此時(shí)無聲勝有聲
此時(shí)無聲勝有聲
”的佳句描寫出了余音裊裊、余味無窮的藝術(shù)境界。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫
【答案】攜來百侶曾游;憶往昔崢嶸歲月稠;契闊談讌;心念舊恩;羈鳥戀舊林;池魚思故淵;霓為衣兮風(fēng)為馬;虎鼓瑟兮鸞回車;風(fēng)急天高猿嘯哀;渚清沙白鳥飛回;艱難苦恨繁霜鬢;潦倒新停濁酒杯;人生如夢(mèng);一尊還酹江月;佛貍祠下;一片神鴉社鼓;乍暖還寒時(shí)候;最難將息;別有幽愁暗恨生;此時(shí)無聲勝有聲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《逍遙游》中“
     
    ,
     
    ”兩句,具體說明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
    (2)李煜在《虞美人》中,用“
     
    ,
     
    ”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過去,抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之痛。
    (3)不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜,正如杜牧在《阿房宮賦》中說:“
     
     
    ”。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《論語?雍也》中說君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”,如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系,可能會(huì)出現(xiàn)“
     
    ,
     
    ”的情況。
    (2)“十年樹木”,是指小樹成為木料的時(shí)間恒長(zhǎng)。老子的“
     
    ,
     
    ”則以樹木為喻,表示事物總是由小到大,由弱而強(qiáng)。
    (3)詩酒之緣歷史悠久,詩人高興時(shí)“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”,閑適時(shí)“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”,憂愁時(shí)“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:3難度:0.6
  • 3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)孔子在《論語?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(2)孔子在《論語?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(3)在《大學(xué)之道》中提出普天之下,不論身份高低,都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:4難度:0.9
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