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對(duì)下列“微行為”的微點(diǎn)評(píng),你贊同的有( ?。?br />
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng)
成績(jī)優(yōu)秀但比較內(nèi)向的小同擔(dān)任課代表后,經(jīng)常幫助同學(xué)們解答疑難問(wèn)題,性格比以前開朗了許多 集體生活可以涵養(yǎng)品格,培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度
小凱遲到給班級(jí)扣了分,他覺得關(guān)系不大 偶爾遲到是正常的,對(duì)于集體榮譽(yù)沒(méi)有什么損害
學(xué)校規(guī)定不能將零食帶到教室,小雯覺得不合理,故意將零食散落在教室門口 對(duì)于集體規(guī)則中的不合理因素,我們要通過(guò)恰當(dāng)方式指出,提出積極的改進(jìn)建議
小菲做值日時(shí)總是拖拖拉拉,敷衍了事 集體的事務(wù),無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待,努力做好

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽,七年級(jí)(1)班同學(xué)正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。為了呈現(xiàn)最佳的比賽效果,在排練過(guò)程中,班長(zhǎng)小沈精益求精,不斷提高要求。性格直爽的她面對(duì)不得要領(lǐng)的同學(xué)總會(huì)指責(zé)、呵斥,這激起班級(jí)同學(xué)的不滿,紛紛辭演。為此,小沈改變方式,與同學(xué)們耐心交流,不斷完善細(xì)節(jié)。最后,七年級(jí)(1)班以完美表現(xiàn)在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
    (1)請(qǐng)你分析七年級(jí)(1)班獲得誦讀比賽一等獎(jiǎng)的原因有哪?
    (2)結(jié)合材料,談?wù)劶w生活對(duì)小沈有哪些影響?
    (3)談?wù)勀銓?duì)個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/8/21 3:0:1組卷:2引用:3難度:0.4
  • 2.七年級(jí)(1)班舉行了以“集體榮譽(yù)”為主題的班會(huì),同學(xué)們對(duì)此展開了熱烈的討論。下面是幾位同學(xué)的觀點(diǎn),你覺得正確的有( ?。?br />①當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感
    ②集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)
    ③集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽(yù)
    ④集體榮譽(yù)感是集體的事情,和我們個(gè)人沒(méi)有關(guān)系

    發(fā)布:2024/10/30 17:30:1組卷:25引用:20難度:0.9
  • 3.小龍收到小學(xué)同學(xué)小鵬的來(lái)信:“小龍,你好!早就聽說(shuō)你在中學(xué)學(xué)習(xí)得很愉快,你們班和諧得像一家子,我實(shí)在是太羨慕了。你瞧我們班,每個(gè)人都只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少愿意主動(dòng)參加集體活動(dòng):上課時(shí)常有人講話,影響老師教學(xué):教室衛(wèi)生打掃馬虎,垃圾到處都是。你說(shuō)在這樣的集體中生活是何等痛苦!”小鵬應(yīng)該與班級(jí)同學(xué)一起( ?。?br />①共同確定個(gè)人的愿景和目標(biāo)
    ②自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益
    ③共同商定集體的規(guī)則與制定內(nèi)容
    ④共同參與民主管理,發(fā)揚(yáng)“自治”精神

    發(fā)布:2024/8/23 0:0:1組卷:3引用:2難度:0.7
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