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如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么我們稱這個(gè)正整數(shù)為“和諧數(shù)”,如4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此,4,12,20這三個(gè)數(shù)都是“和諧數(shù)”.
(1)44和2022這兩個(gè)數(shù)是“和諧數(shù)”嗎?為什么?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的“和諧數(shù)”是4的倍數(shù)嗎?為什么?
(3)求不超過(guò)2022的所有“和諧數(shù)”之和.

【考點(diǎn)】因式分解的應(yīng)用
【答案】(1)44是“和諧數(shù)”,2022不是“和諧數(shù)”;理由見(jiàn)解答;
(2)這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)成的“和諧數(shù)”是4的倍數(shù);理由見(jiàn)解答;
(3)256036.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/6/12 12:30:1組卷:410引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下列材料,解決問(wèn)題:
    我們把一個(gè)能被17整除的自然數(shù)稱為“節(jié)儉數(shù)”.“節(jié)儉數(shù)”的特征是:若把一個(gè)自然數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去,再把剩下的數(shù)減去截去的那個(gè)個(gè)位數(shù)字的5倍,如果差是17的整數(shù)倍(包括0),則原數(shù)能被17整除,如果差太大或心算不易看出是否是17的倍數(shù),就繼續(xù)上述的“截尾,倍尾,差尾,驗(yàn)差”的過(guò)程,直到能方便判斷為止.例如:判斷1675282是不是“節(jié)儉數(shù)”,判斷過(guò)程:167528-2×5=167518,16751-8×5=16711,1671-1×5=1666,166-6×5=136,到這里如果你仍然觀察不出來(lái),就繼續(xù)13-6×5=-17,-17是17的整數(shù)倍,所以1675282能被17整除,所以1675282是“節(jié)儉數(shù)”.
    (1)請(qǐng)用上述方法判斷7259和2098752是否是“節(jié)儉數(shù)”,并說(shuō)明理由.
    (2)一個(gè)五位節(jié)儉數(shù)
    ab
    213
    ,其中千位上的數(shù)字為b,萬(wàn)位上的數(shù)字為a,且b=a-1,請(qǐng)利用上面方法求出這個(gè)數(shù).

    發(fā)布:2025/6/14 9:0:1組卷:45引用:1難度:0.6
  • 2.對(duì)于一個(gè)自然數(shù)M,將其各數(shù)位上的數(shù)字相加得到一個(gè)數(shù),這一過(guò)程稱為一次操作,把得到的數(shù)再進(jìn)行同樣的操作,最終得到一個(gè)一位數(shù)N.若N能被5除余2,則我們稱M是“我愛(ài)我數(shù)”.
    例如:367→3+6+7=16→1+6=7,7÷5=1……2.所以367是“我愛(ài)我數(shù)”.
    (1)請(qǐng)判斷653和1726是否為“我愛(ài)我數(shù)”,并說(shuō)明理由;
    (2)已知一個(gè)三位“我愛(ài)我數(shù)”S=100a+2b+41(其中1≤a≤9,0≤b≤4,a、b均為整數(shù)),若S與其個(gè)位數(shù)字之和能被11整除,請(qǐng)求出所有符合條件的S.

    發(fā)布:2025/6/14 18:30:4組卷:144引用:1難度:0.4
  • 3.已知△ABC中,其三邊a、b,c滿足a2+b2+c2=6a+8b+10c-50,則△ABC的周長(zhǎng)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/14 20:30:2組卷:826引用:6難度:0.7
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