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課文《紀(jì)念白求恩》第2、3段通過(guò)對(duì)比手法,突出了白求恩同志的高貴品質(zhì)。默讀這兩段,說(shuō)說(shuō)對(duì)比手法的表達(dá)效果。
【考點(diǎn)】
對(duì)比論證
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:8
引用:0
難度:0.8
相似題
1.
論述類文本閱讀
“謝絕”的智慧
①美國(guó)化學(xué)家弗朗西斯?克里克在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,為自己訂了一份通用的謝絕書:“對(duì)您的來(lái)函表示感謝,但十分遺憾,我不能應(yīng)您的盛情邀請(qǐng)而給您簽名,贈(zèng)送相片,接受采訪,發(fā)表廣播講話,在電視中露面,赴宴和講話,充當(dāng)證人,閱讀您的文稿,作一次報(bào)告,參加會(huì)議,擔(dān)任主席,充當(dāng)編輯,接受名譽(yù)學(xué)位,等等?!笨死锟瞬粺o(wú)智慧的謝絕雖然少了“人情味”,但卻避免了無(wú)數(shù)麻煩,省卻了許多無(wú)意義的社交應(yīng)酬,節(jié)約了大量寶貴時(shí)間。
②大概名人、要人、成功人士都會(huì)遇到類似的麻煩,都需要拿出謝絕的勇氣與智慧。謝絕和拒絕還不一樣。謝絕,基本都是好事或善意,至少當(dāng)事人是這樣認(rèn)為的;拒絕,則只要把臉往下一拉,把頭一搖就行了。謝絕,則既要把事情回掉,還要感謝人家的“好意”,既要語(yǔ)言委婉,合乎情理,又要堅(jiān)決而不妥協(xié),所以,如何措詞,還要一番躊躇,需要點(diǎn)智慧。
③錢鍾書先生生性淡泊,最煩應(yīng)酬,特別是晚年,幾乎謝絕所有宴請(qǐng)、演講、兼職和采訪,盡管人家都是好意??慑X先生不這樣看,“吃到一個(gè)雞蛋覺得很好,就有必要去見下蛋的母雞嗎?”他這樣謝絕那些希望拜見他的讀者,倒也不失幽默詼諧。而對(duì)于種種胡吃海喝的宴請(qǐng),他又這樣謝絕:不愿“花些不明不白的錢,吃些不干不凈的飯,見些不三不四的人,說(shuō)些不痛不癢的話”,似乎直接有余,巧妙不足,但更見先生之清高狷介,也更有成效。話都說(shuō)到這個(gè)份兒上了,誰(shuí)還好意思再上門相邀。
④作家茅盾是個(gè)溫和厚道的人,他的謝絕很客氣,帶有商量的味道。1958年3月,茅盾給中國(guó)作家協(xié)會(huì)辦公室寫了封信說(shuō):“現(xiàn)在寫一點(diǎn)我個(gè)人的規(guī)劃,可是規(guī)劃是訂下來(lái)了,能不能完成,要看有沒有時(shí)間。這就希望領(lǐng)導(dǎo)的幫助。一、幫助我解除文化部長(zhǎng)的兼職和政協(xié)常委的兼職;二、幫助我解除《中國(guó)文學(xué)》和《譯文》的兩個(gè)兼職;三、幫助我今年沒有出國(guó)任務(wù)。如果照上面所說(shuō),一面掛名兼職這么多,一面又不得不把每星期五分之二的時(shí)間用在開會(huì)、酒會(huì)、晚會(huì)等三種‘會(huì)’上,那么我就只能不寫小說(shuō)了……”正是因?yàn)樗闹x絕太過(guò)客氣,不夠決絕,當(dāng)然還有“工作需要”,所以不大奏效,他不得不日復(fù)一日地泡在開會(huì)、酒會(huì)、晚會(huì)上,寫作計(jì)劃基本落空,在他后半生的三十年里,沒有一部有影響的作品問(wèn)世。
⑤與茅盾相反,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主匈牙利作家伊姆雷?凱爾泰斯自認(rèn)為其成功的最大訣竅就是“善于謝絕各種邀訪和應(yīng)酬,成功地關(guān)上了自己的門”。他一向謝絕采訪,謝絕各種會(huì)議,謝絕入選名人辭典之類,以至于《中國(guó)大百科全書》的外國(guó)文學(xué)卷、《東歐國(guó)家文學(xué)史》、幾種版本的《世界文化名人辭典》,都查不到他的名字。也正是因?yàn)樗x絕了幾乎所有與寫作無(wú)關(guān)的活動(dòng),才得以集中精力去從事他鐘愛的文學(xué)創(chuàng)作,臥薪嘗膽默默無(wú)聞地耕耘了大半輩子,最終問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
⑥人生苦短,轉(zhuǎn)眼百年。學(xué)會(huì)謝絕,可以幫你節(jié)約時(shí)間;學(xué)會(huì)謝絕,可以幫你集中精力干事情。
⑦那么,就請(qǐng)適時(shí)關(guān)閉電話和電子信箱,以減少各種“熱情”干擾。那些可有可無(wú)的應(yīng)酬,充當(dāng)“花瓶”的作秀,五花八門的研討會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)、演講會(huì),電視臺(tái)的名人訪談,名目繁多的大賽評(píng)委,能謝絕就堅(jiān)決謝絕,不妨學(xué)學(xué)錢鍾書先生幽默而決絕的精神,學(xué)學(xué)克里克先生的巧妙措詞和不妥協(xié)態(tài)度。
(陳魯民《人民文摘》2017年第8期)
(1)在第二自然段中,作者認(rèn)為“謝絕”與“拒絕”有什么區(qū)別?請(qǐng)歸納。
(2)說(shuō)說(shuō)第一自然段在全文中的作用。
(3)第四自然段是否可以刪去?為什么?
(4)不少同學(xué)假期一邊努力地克制自己做功課,一邊不時(shí)地發(fā)信息謝絕同學(xué)的邀約。結(jié)合文章,談?wù)勀銓?duì)此類現(xiàn)象的看法。
發(fā)布:2024/11/6 23:0:1
組卷:159
引用:2
難度:0.5
解析
2.
(二)閱讀下面文章,完成下列各題
談 熱 忱
①明朝的地理學(xué)家徐霞客,自幼喜愛尋幽探奇。他一生遍訪名山大川,其間雖屢歷險(xiǎn)境,九死一生,卻始終對(duì)自己鐘愛的事業(yè)充滿著熱忱,最終完成了舉世聞名的《徐霞客游記》,他的經(jīng)歷告訴我們:一個(gè)有著熱忱情感的人,更容易取得成功。
②熱忱是一種內(nèi)在的精神力量,是熱愛某項(xiàng)事業(yè)或工作的一種執(zhí)著的感情,它能給一個(gè)人強(qiáng)大的力量。
③一個(gè)充滿熱忱的人能收獲更大的成果。眾所周知,一個(gè)人在某個(gè)方面投入得越多,那么他在這方面收獲成果的可能性就越大。而對(duì)于一個(gè)熱忱的人來(lái)說(shuō),他無(wú)論從事什么樣的工作都能夠有滿腔熱情,無(wú)論做什么事都能全身心地投入其中。美國(guó)前總統(tǒng)卡特年輕時(shí)曾在海軍服役。有一次他與海曼?里科弗將軍談話后發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)事、文學(xué)、海軍戰(zhàn)術(shù)等方面存在許多不足。此后,他以極大的熱忱投入到學(xué)習(xí)和工作中,竭盡全力將自身蘊(yùn)藏的潛力和創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái),不但成為了一名優(yōu)秀的海軍軍官,而且最終成為美國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。
④一個(gè)充滿熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難。熱忱在本質(zhì)上就是一種積極向上的力量,它能夠讓你在面對(duì)困難的時(shí)候獲得精神層面的一些支持,讓你能夠以苦為樂(lè),用一種良好的心態(tài)去面對(duì)那些困難,從而克服那些困難,最終獲得成功。居里夫人提取鐳時(shí),提取設(shè)備極其簡(jiǎn)陋,每天的工作單調(diào)乏味,但對(duì)科學(xué)研究的熱忱使她樂(lè)在其中,最終她成功地從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。
。陳景潤(rùn)在對(duì)哥德巴赫猜想進(jìn)行證明時(shí),每天只能呆在狹小的屋子里,用手中的筆不停地在草紙上演算,但對(duì)數(shù)學(xué)的滿腔熱忱,讓他感受不到外界環(huán)境的惡劣、自身工作的枯燥。常人無(wú)法忍受,他卻樂(lè)此不疲,終于成功地摘下了數(shù)學(xué)王冠上的明珠。成功的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻,只有懷揣滿腔熱忱,才能取得最后的勝利。
⑤那么,如何才能對(duì)一件事產(chǎn)生熱忱呢?
⑥只有充滿濃厚的興趣,才能激發(fā)出熱忱。比如,在解一道很是復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí),如果沒有興趣,就不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去解答這道題目了:但是,如果有了濃厚的興趣,就會(huì)從解答數(shù)學(xué)題中得到很多樂(lè)趣,不由自主地投入其中??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,”如果失去了興趣,想把一件事做好是不可想象的。
⑦只有充滿進(jìn)取的欲望,才能激發(fā)出熱忱,面對(duì)同一件事,如果你對(duì)自己說(shuō)“我一定要做成某事”,那么就會(huì)拋棄一切雜念,全力將這件事辦好;但是,如果你對(duì)自己說(shuō)“這件事先試一試吧”,那么就可能對(duì)這件事有所保留,從而會(huì)減弱你的熱忱程度。
⑧對(duì)于我們來(lái)說(shuō),如果不想碌碌無(wú)為地度過(guò)一生,就要選擇一個(gè)能夠激發(fā)自己熱忱的事業(yè),讓我們充滿熱忱地學(xué)習(xí)、工作和生活吧!只有這樣,我們才能得到精神上的滿足、事業(yè)上的成功。(原文有改動(dòng))
(1)請(qǐng)?jiān)谶x文中找出本文的中心論點(diǎn)。
(2)選文第①段在文中有什么作用?
(3)選文第⑥段運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?
(4)若在選文第④段橫線處填寫一個(gè)事實(shí)論據(jù),下面的兩個(gè)例子哪一個(gè)更好?說(shuō)說(shuō)你的理由。
A.音樂(lè)家冼星海在延安時(shí),沒有鋼琴供他練奏,可對(duì)音樂(lè)滿懷熱忱的他,以樂(lè)觀的心態(tài),用碗、碟、盆、罐等替代鋼琴,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀,終于創(chuàng)作出了史詩(shī)般的作品--《黃河人合唱》。
B.周恩來(lái)總理從少年時(shí)期就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想,抱定了救國(guó)救比的信念,以極大的熱忱投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中,最終成為新中國(guó)的締造者之一。
發(fā)布:2024/9/12 15:0:9
組卷:35
引用:4
難度:0.1
解析
3.
閱讀下面文字,完成后面題目。
說(shuō)“話”
①言為心聲,文如其人。語(yǔ)言是心靈的一面鏡子。說(shuō)話粗野、冷漠、驕橫,會(huì)給人留下低級(jí)下流、缺乏教養(yǎng)的印象;說(shuō)話文雅、和氣、謙遜,讓人看到的是一顆善良、純正、美好的心。這里僅舉幾位偉大人物的禮貌佳話為例:
②有一次,列寧在下樓時(shí)正碰上一位女公務(wù)員端著洗臉?biāo)蠘?,她看到列寧就往后退讓,列寧卻十分熱情地說(shuō):“你手里端著東西,我是空著手,你先上樓吧!”
③1955年,毛澤東回韶山時(shí)邀請(qǐng)親友中的老人吃飯,向他們敬酒。老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東回答說(shuō):“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”
④有一次,周恩來(lái)下了飛機(jī)后與機(jī)組的同志們一一握手告別。當(dāng)時(shí)機(jī)械師鄺祖炳正蹲在地上工作,周恩來(lái)和其他同志握手以后就站在鄺祖炳身后等著,并示意別人不要驚動(dòng)他。鄺祖炳工作結(jié)束轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),才發(fā)現(xiàn)總理站在后面,趕緊說(shuō):“對(duì)不起,總理,我不知道你在等我。”周恩來(lái)笑著親切地問(wèn):“噢,我沒有影響你的工作吧?”
⑤
語(yǔ)言的美,不在于辭藻華麗,也不在于抒情描寫,而主要在于適合語(yǔ)言環(huán)境
。[a]與同志見面時(shí),問(wèn)聲:“你好!”一句親切的問(wèn)候,并非是多余的客套,它體現(xiàn)了謙恭和關(guān)心人、尊重人的美德。(b)與別人打交道時(shí),常說(shuō)一聲:“請(qǐng)!”也可以表達(dá)對(duì)別人的尊重。[c]不慎做錯(cuò)了事,先說(shuō)聲:“對(duì)不起!”可消除不必要的猜忌,增進(jìn)同志間的友誼。[d]別人道歉時(shí),說(shuō)句:“沒什么!”表示胸襟開闊,還可以把窘境中的同志解脫。[e]請(qǐng)別人幫助時(shí),說(shuō)一聲:“勞駕?!边@不是普通的恭維,而是表達(dá)了尊敬別人的意思。[f]別人致謝時(shí),說(shuō)聲:“別客氣!”表現(xiàn)出你助人為樂(lè)的精神境界,體現(xiàn)了你誠(chéng)懇謙虛的美好心靈。[g]同志間分手時(shí),說(shuō)聲:“再見!”這表明交往并沒有在分別時(shí)結(jié)束,友誼在告別聲里繼續(xù)發(fā)展。
⑥總之,要做到語(yǔ)言美,要在說(shuō)話時(shí)做到“文雅、和氣、謙遜”,就要加強(qiáng)思想修養(yǎng),加強(qiáng)語(yǔ)言鍛煉。不從根本上下功夫,往往是學(xué)不像樣的。
(1)給下列加點(diǎn)字注音。
驕
橫
謙
遜
(2)文章從說(shuō)“話”的角度闡明了
的道理和
的重要性。
(3)如果將文章的標(biāo)題換一種說(shuō)法,應(yīng)該是
。
(4)下面的話是從第⑤段中抽出來(lái)的,它的位置應(yīng)在[]句和[]句之間。
同志幫了個(gè)忙,說(shuō)聲:“謝謝!”它像一盆炭火,使人感到情感的熾熱;它像一條紐帶,連接了同志間的友誼。
(5)文章主要用了舉例論證的方法,另外還運(yùn)用了
論證、
論證和
論證。
(6)細(xì)讀文章,談?wù)勀銓?duì)第⑤段中畫線句子的理解。
(7)文章結(jié)合尋常實(shí)例,深入淺出地分析了常用禮貌用語(yǔ)在交際、溝通中的作用,讀后,你受到了怎樣的啟示?
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:33
引用:1
難度:0.7
解析
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