2022年11 月8日，教育部印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實施方案》，要求把綠色低碳融入國民教育各學(xué)段課程教材。目標是到2025年，綠色低碳生活理念與綠色低碳發(fā)展規(guī)范在大中小學(xué)普及傳播，綠色低碳理念進入大中小學(xué)教育體系；到2030年，實現(xiàn)學(xué)生綠色低碳生活方式及行為習(xí)慣的系統(tǒng)養(yǎng)成與發(fā)展，形成較為完善的多層次綠色低碳理念育人體系并貫通青少年成長全過程。把綠色低碳發(fā)展融入國民教育各學(xué)段課程教材（　　）
①體現(xiàn)了保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策
②體現(xiàn)了綠色發(fā)展理念和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
③能夠培養(yǎng)學(xué)生綠色低碳意識、節(jié)能環(huán)保意識
④可以快速實現(xiàn)學(xué)生踐行綠色低碳生活方式的目標

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/15 22:0:1組卷：37引用：7難度：0.6

相似題

1．材料一：生態(tài)興則文明興、生態(tài)衰則文明衰。我們要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識，建設(shè)美麗中國。
材料二：2021年10月27日，國務(wù)院印發(fā)《2030年前碳達峰行動方案》。方案圍繞貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于碳達峰碳中和的重大戰(zhàn)略決策，聚焦2030年前碳達峰目標，對推進碳達峰工作作出總體部署。
2021年“碳達峰”和“碳中和”被寫入政府工作報告。

碳達峰是指二氧化碳的排放不再增長，達到峰值之后再慢慢流下去。碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等方式，抵消人類活動產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”

?（1）上述材料共同表明我國堅持了哪些基本國策？
（2）你認為應(yīng)如何落實“人不負青山，青山定不負人”的理念，堅持走綠色發(fā)展道路？
（3）實現(xiàn)碳達峰碳中和需要我們每個人的共同努力，作為中學(xué)生應(yīng)該如何落實具體行動？

發(fā)布：2024/10/3 14:0:2組卷：18引用：1難度：0.4

A．低碳生活與我無關(guān)，小小少年肆意生活

B．保護環(huán)境綠色發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)應(yīng)該暫停

C．拒不乘坐交通工具，保護環(huán)境人人有責(zé)

D．節(jié)約資源保護環(huán)境，低碳生活我要踐行

發(fā)布：2024/11/13 13:30:2組卷：29引用：9難度：0.8

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