2022-2023學年江蘇省揚州市江都區(qū)八校九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（共19小題，每小題2分，滿分40分）

• 1．6月5日為世界環(huán)境日。下列行為有利于保護環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．綠色低碳出行	B．大量使用農藥
  C．露天焚燒垃圾	D．亂扔廢舊電池
  組卷：103引用：8難度：0.9

  解析

• 2．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是（　　）

  A．空氣中各成分的含量相對穩(wěn)定

  B．氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料

  C．液氮可用作制冷劑

  D．二氧化碳是植物光合作用必需的物質
  組卷：16難度：0.9

  解析

• 3．節(jié)約用水，人人有責。下列標志屬于中國節(jié)水標志的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：42引用：5難度：0.9

  解析

• 4．生活中的很多現象與變化有關，下列屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．鐵絲生銹

  B．干冰升華

  C．食物變質

  D．光合作用
  組卷：8難度：0.9

  解析

• 5．下列物質由分子構成的是（　?。?/h2>

  A．鐵

  B．水

  C．金剛石

  D．氯化鈉
  組卷：35引用：37難度：0.9

  解析

• 6．臭氧是一種高效的消毒劑，臭氧（O₃）屬于（　?。?/h2>

  A．氧化物

  B．化合物

  C．單質

  D．混合物
  組卷：5引用：2難度：0.9

  解析

• 7．下列屬于人體必需微量元素的是（　　）

  A．Mn

  B．C

  C．Ca

  D．H
  組卷：132引用：5難度：0.8

  解析

• 8．下列“之最”不正確的是（　　）

  A．空氣中含量最多的氣體是氮氣

  B．海水中含量最多的食鹽

  C．地殼中含量最多的金屬元素是鋁

  D．人體中含量最多的物質是水
  組卷：34引用：5難度：0.9

  解析

二、解答題（共5小題，滿分60分）

• 24．請結合如圖回答問題：
  
  （1）寫出標號①②的儀器名稱：①

   

  ；②

   

  。
  （2）選擇裝置B和D組合可用于實驗室高錳酸鉀制氧氣，反應的文字表達式為

   

  。
  ①實驗中某同學發(fā)現D裝置水槽中的水變紅，產生此現象的原因可能是

   

  。
  ②用E裝置也可以收集氧氣，若E裝置裝滿水，氧氣應從

   

  端（填“a”或“b”）進入收集。
  ③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為

   

  。小明將排水法收集到的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，卻并未看到“火星四射”的現象，經檢查裝置的氣密性良好，請你幫他分析可能是

   

  的原因。
  （3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應比雙氧水制氧氣還要劇烈得多。你認為如圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是

   

  （填字母），其優(yōu)點是

   

  。若沒有注射器，可將其換成

   

  （填實驗儀器名稱）也能達到同樣的效果。
  （4）某同學用C裝置制備二氧化碳，反應的文字表達式為

   

  。
  ①若用E裝置檢驗二氧化碳，E裝置中應盛放

   

  （填試劑名稱），發(fā)生反應的文字表達式為

   

  ；二氧化碳應從

   

  端（填“a”或“b”）進入；
  ②用F裝置收集CO₂，證明CO₂已收滿的方法是

   

  ；
  ③將收集到的二氧化碳氣體沿G裝置燒杯右側內壁緩慢倒入，可觀察到的現象是

   

  。
  
  組卷：13難度：0.7

  解析

• 25．小明同學在家里的藥箱中發(fā)現一瓶用來清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”，他聯想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗．
  【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效．
  （1）實驗過程
  ①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現木條未復燃；
  ②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現木條仍未復燃；
  ③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是

   

  ．
  （2）實驗結論：

   

  ．
  【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用，該物質在反應前后質量是否發(fā)生變化．
  （1）實驗原理
  寫出化學反應的文字表達式

   

  ．
  （2）實驗步驟
  ①

   

  ；
  ②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；
  ③待反應結束后，將大試管里的固體物質進行過濾、洗滌、烘干、稱量；
  ④

   

  ．
  （3）做完此實驗后，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究

   

  ．
  【實驗反思】依據所做的實驗，影響化學反應速率的因素可能有

   

  等．
  組卷：26引用：3難度：0.5

  解析