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閱讀下面詩(shī)歌,完成問(wèn)題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。
(1)老師想在詩(shī)歌朗誦會(huì)上朗誦這首詩(shī)歌,你會(huì)幫老師在下面兩首曲子中選擇
《十面埋伏》
《十面埋伏》
(填曲名)首來(lái)配樂(lè),你的理由是
《雁門太守行》是唐代詩(shī)人李賀的一首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩(shī)歌。此詩(shī)用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,奇異的畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)了邊塞風(fēng)光和瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,尤其是第一句渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。而《十面埋伏》運(yùn)用音樂(lè)手段表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面,節(jié)奏豐富多變,剛?cè)岵?jì),表現(xiàn)強(qiáng)烈的氣氛和緊張的情緒
《雁門太守行》是唐代詩(shī)人李賀的一首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩(shī)歌。此詩(shī)用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,奇異的畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)了邊塞風(fēng)光和瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,尤其是第一句渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。而《十面埋伏》運(yùn)用音樂(lè)手段表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面,節(jié)奏豐富多變,剛?cè)岵?jì),表現(xiàn)強(qiáng)烈的氣氛和緊張的情緒

補(bǔ)充材料:
??《胡笳十八拍》:古琴名曲,以感人的音調(diào)訴說(shuō)了蔡文姬一生的悲苦遭遇及戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó),鄉(xiāng)土的思念之情。旋律富于起伏,高則蒼悠凄楚,低則深沉哀怨,有強(qiáng)烈的抒情氣息。
??《十面埋伏》:琵琶古曲,運(yùn)用音樂(lè)手段表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面,曲調(diào)雄渾激昂,節(jié)奏豐富多變,剛?cè)岵?jì),表現(xiàn)強(qiáng)烈的氣氛和緊張的情緒。
(2)《過(guò)零丁洋》與本詩(shī)的尾聯(lián)都表達(dá)了視死如歸的精神,請(qǐng)問(wèn)前者中的“汗青”與本詩(shī)中的“玉龍”分別是什么意思?

【答案】《十面埋伏》;《雁門太守行》是唐代詩(shī)人李賀的一首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩(shī)歌。此詩(shī)用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,奇異的畫面準(zhǔn)確地表現(xiàn)了邊塞風(fēng)光和瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,尤其是第一句渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。而《十面埋伏》運(yùn)用音樂(lè)手段表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面,節(jié)奏豐富多變,剛?cè)岵?jì),表現(xiàn)強(qiáng)烈的氣氛和緊張的情緒
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/12 8:0:9組卷:11引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面兩首古詩(shī),完成小題。
    雪霽霜晴,獨(dú)尋山徑,菊花猶盛,感而賦詩(shī)
    [宋]王禹偁
    狼藉金錢撒野塘,幾叢無(wú)力臥斜陽(yáng)。
    爭(zhēng)偷暖律輸桃李,獨(dú)亞寒枝負(fù)雪霜。
    誰(shuí)惜晚芳同我折,自憐孤艷襲人香。
    幽懷遠(yuǎn)慕陶彭澤,且擷殘英泛一觴。
    飲酒(其五)
    [東晉]陶淵明
    結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。
    問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
    采菊東籬下,悠然見南山。
    山氣日夕佳,飛鳥相與還。
    此中有真意,欲辨已忘言。
    【注釋】①:本詩(shī)作于淳化三年秋天,時(shí)詩(shī)人謫宦商州一年。②暖律:溫暖的節(jié)候。③幽懷:隱藏在內(nèi)心的情感。④陶彭澤:東晉詩(shī)人陶淵明。
    (1)首聯(lián)通過(guò)“狼藉”“撒”“幾叢”“臥”等詞語(yǔ),寫出菊花
     
    、
     
    等特點(diǎn)。
    (2)同是寫菊,兩位詩(shī)人抒發(fā)的情感一樣嗎?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以賞析。

    發(fā)布:2024/11/15 9:0:1組卷:80引用:4難度:0.7
  • 2.古詩(shī)詞鑒賞。
    晚春
    韓愈
    草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
    楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。
    春雪
    韓愈
    新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
    白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。
    (1)下面對(duì)這兩首詩(shī)分析不正確的兩項(xiàng)是
     

    A.“新年都未有芳華”的意思是新年都沒(méi)有芬芳的鮮花,句中的“都”寫出了久盼春色的人們分外焦急的心情。
    B.《春雪》中“作飛花”三字,翻動(dòng)態(tài)為靜態(tài),把初春的冷落翻成仲春的喧鬧,一翻再翻,令讀者目不暇接。
    C.《晚春》不寫百花稀落、暮春凋零,卻寫草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景,寥寥幾筆,便給人以滿眼風(fēng)光、耳目一新的印象。
    D.我們可以透過(guò)《晚春》景物描寫領(lǐng)悟出其中的人生哲理:詩(shī)人通過(guò)“草樹”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫,反映自己對(duì)美好青春的珍惜之情。
    E.韓愈的這兩首詩(shī)中各有一句詩(shī)寫到了“雪”,其中《晚春》中的是真寫雪。
    (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”這兩句的表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/11/15 4:0:1組卷:222引用:4難度:0.7
  • 3.對(duì)李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 19:30:1組卷:354引用:4難度:0.7
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