當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年北京市人大附中朝陽(yáng)分校東壩校區(qū)八年級(jí)(下)限時(shí)作業(yè)數(shù)學(xué)試卷(3月份)>
試題詳情
對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的圖形M、N,給出如下定義:P為圖形M上任意一點(diǎn),Q為圖形N上任意一點(diǎn),如果P,Q兩點(diǎn)間的距離有最小值,那么稱這個(gè)最小值為圖形M,N間的“近距離”,記作d(M,N).
在?ABCD中,點(diǎn)A(4,8),B(-4,0),C(-4,-8),D(4,0),如圖1.
(1)直接寫出d(點(diǎn)O,?ABCD)=2222;
(2)若點(diǎn)P在y軸正半軸上,d(點(diǎn)P,?ABCD)=4,求點(diǎn)P坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)E(a,-a),F(xiàn)(a+2,-a),G(a+1,-a-1),H(a+3,-a-1),順次連接點(diǎn)E、F、H、G,將得到的四邊形記為圖形W(包括邊界).
①當(dāng)a=-1時(shí),在圖2中畫出圖形W,直接寫出d(W,?ABCD)的值;
②若0≤d(W,?ABCD)<1,直接寫出a的取值范圍.

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【考點(diǎn)】四邊形綜合題.
【答案】2
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:263引用:4難度:0.1
相似題
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1.在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D為AB邊上一動(dòng)點(diǎn),∠CDE=∠BAC=α,CD=ED,連接BE,EC.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
如圖①,若α=60°,則∠EBA=,AD與EB的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)類比探究:
如圖②,當(dāng)α=90°時(shí),請(qǐng)寫出∠EBA的度數(shù)及AD與EB的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由;
(3)拓展應(yīng)用:
如圖③,點(diǎn)E為正方形ABCD的邊AB上的三等分點(diǎn),以DE為邊在DE上方作正方形DEFG,點(diǎn)O為正方形DEFG的中心,若OA=,請(qǐng)直接寫出線段EF的長(zhǎng)度.2發(fā)布:2025/5/25 1:30:1組卷:780引用:3難度:0.3 -
2.背景閱讀:
早在三千多年前,我國(guó)周朝數(shù)學(xué)家商高就提出:將一根直尺折成一個(gè)直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被記載與我國(guó)古代著名數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中,為了方便,在本題中,我們把三邊的比為3:4:5的三角形稱為(3,4,5)型三角形,例如:三邊長(zhǎng)分別為9,12,15或的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形紙片按下面的操作方法可以折出這種類型的三角形.32,42,52
實(shí)踐操作:
如圖1,在矩形紙片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm.
第一步:如圖2,將圖1中的矩形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使點(diǎn)D落在AB上的點(diǎn)E處,折痕為AF,再沿EF折疊,然后把紙片展平.
第二步:如圖3,將圖2中的矩形紙片再次折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)F重合,折痕為GH,然后展平,隱去AF.
第三步:如圖4,將圖3中的矩形紙片沿AH折疊,得到△AD′H,再沿AD′折疊,折痕為AM,AM與折痕EF交于點(diǎn)N,然后展平.
問(wèn)題解決:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D4中判斷NF與ND′的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D4中證明△AEN(3,4,5)型三角形;
探索發(fā)現(xiàn):
(3)在不添加字母的情況下,圖4中還有哪些三角形是(3,4,5)型三角形?請(qǐng)找出并直接寫出它們的名稱.發(fā)布:2025/5/25 2:0:6組卷:183引用:4難度:0.1 -
3.在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小亮進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng).
(1)△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,E是邊AC上的一點(diǎn),且AE=1,小亮以BE為邊作等邊三角形BEF,如圖1.求CF的長(zhǎng);
(2)△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,E是邊AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),小亮以BE為邊作等邊三角形BEF,如圖2.在點(diǎn)E從點(diǎn)C到點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求點(diǎn)F所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng);
(3)△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,M是高CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),小亮以BM為邊作等邊三角形BMN,如圖3.在點(diǎn)M從點(diǎn)C到點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求點(diǎn)N所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng);
(4)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,E是邊CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)E從點(diǎn)C到點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小亮以B為頂點(diǎn)作正方形BFGH,其中點(diǎn)F、G都在直線AE上,如圖4.當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)F、G、H與點(diǎn)B重合.則點(diǎn)H所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為,點(diǎn)G所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為.發(fā)布:2025/5/25 2:30:1組卷:3595引用:2難度:0.2