BTB(溴麝香草酚藍)水溶液顏色可隨其中二氧化碳含量變化而發(fā)生改變,如圖所示。
果果同學為探究某水草的光合作用和呼吸作用,進行了如下實驗:配置BTB水溶液并吹入一定量的二氧化碳氣體,使溶液初始為綠色,將它們等量加入到5支試管里,其中 4 支放入生長狀況一致的等量水草,并通過調整試管與日光燈的距離來控制光照強度。各試管的實驗處理和結果見表:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水草 | 無 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光燈距離(cm) | 20 | 20 | 60 | 100 | 遮光 |
50 分鐘后試管中 BTB 水溶液顏色 |
綠色 | 藍色 | 綠色 | 淡黃 | X |
(1)對照 2、3、4 號試管,可知實驗變量是
光照強度
光照強度
;放入的水草要求生長狀況一致且要等量,目的是 變量唯一
變量唯一
。(2)50 分鐘后 2 號試管的溶液呈藍色,說明溶液中的二氧化碳含量
減少
減少
,這是水草進行 光合作用的
光合作用的
結果。(3)表中 X 代表的顏色應是
黃色
黃色
(填“綠色”“藍色”或“黃色”)。(4)3 號試管中的溶液顏色沒有發(fā)生改變,仍為初始的綠色,原因是
植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等
植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等
。【答案】光照強度;變量唯一;減少;光合作用的;黃色;植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:65引用:7難度:0.2
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(1)暗環(huán)境里,極細光束照射部位和無光部位形成一組
(2)臨時裝片暴露在光下時,水綿細胞產生氧氣的部位應該是[
(3)綜合上述實驗,得出的結論是發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:16引用:2難度:0.5 -
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③分別將相同數(shù)量的抽氣后的葉圓片投入杯中,用鑷子展開并避免葉片重疊,使葉圓片均沉于杯子底部(如圖乙);
④將三個杯子沿實驗臺的日光燈所在直線并排放置于燈的正下方;
⑤室溫下觀察并記錄5、10、15、17、20min時燒杯中葉圓片浮起的數(shù)量。每組實驗重復測定3次,記錄數(shù)據(jù),取整數(shù)平均值。得到如圖丙所示圖線。
(1)小金所做的實驗是為了探究
(2)實驗中杯子底部的葉圓片會浮起來的原因是
(3)本實驗用到了“轉換法”,即用
(4)由丙圖可得出的結論是:發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:2引用:0難度:0.3 -
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(1)氣孔是植物體水分散失和
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(4)下表是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值)。土壤含水量(%) 氣孔開放程度(mmol?m2?s-1) 凈光合速率(μmol?m2?s-1) 10.3 0.116 7.4 12.0 0.269 16.8 15.2 0.378 17.1 18.4 0.441 22.9 發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:66引用:1難度:0.4