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二度危難之時上陣的醫(yī)者一一鐘南山 ①84歲高齡的鐘南山院士,是一位長者、一位醫(yī)者,更是一位仁者。他既有醫(yī)生的責(zé)任和院士的水準,更有將士的勇氣和國士的擔(dān)當!
②早在17年前的今天,已經(jīng)67歲的鐘南山教授領(lǐng)軍抗擊非典,立下了汗馬功勞;2020年,新冠肺炎疫情肆虐,84歲的他再次臨危受命(出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長),又義無反顧地沖在抗擊新冠肺炎疫情第一線。
③說起2002年底非典疫情,最早病例出現(xiàn)在廣州,之后,病毒從廣州往外急劇擴散。這種新的傳染病發(fā)病初期,大家對病原、預(yù)防、治療方法及醫(yī)護人員的防護還不太清楚,當時首先被傳染的是接觸病人的醫(yī)護人員。情況緊急,令人擔(dān)憂!鐘南山將自身安危置之度外,主動請纓,要求承擔(dān)廣東省危重病人的救治工作?!続】他穿著厚重的防護服,克服行動不便的困難,近距離地觀察每一位患者,經(jīng)常將頭湊到和病人距離不到20厘米處尋醫(yī)問診。在最恐慌的時候,他的一句話“把重癥患者都送到我這里來!”讓人們吃了“定心丸”。一次,在連續(xù)工作30多個小時之后,已過花甲之年的鐘南山發(fā)燒病倒了,他斷定自己不是感染上了“非典”,即使自行隔離的幾天里,也不放棄查閱資料,潛心研究。癥狀一消失,他立刻回到醫(yī)院,繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,在緊張搶救病人的同時,鐘南山和他的研究團隊日夜攻關(guān),在短時間內(nèi)摸索出了一套行之有效的“三早三合理”救治辦法,即“早診斷、早隔離、早治療”和“合理使用皮質(zhì)激素、合理使用呼吸機、合理治療并發(fā)癥”,這套方法大大提高了危重患者的搶救成功率,降低了死亡率,明顯縮短了患者的治療時間。
④時隔17年后的2020年春節(jié)前夕,正當舉國上下歡歡喜喜準備過一個祥和農(nóng)歷年的時候,新冠肺炎疫情突襲荊楚大地。大疫再次對人類的生命構(gòu)成威脅!面對這一次新的復(fù)雜疫情,耄耋(mào dié)之年的鐘南山院士忘掉自己的年齡,以人民生命安全為已任,第一時間從廣州趕往武漢疫情最前線,實地了解最新情況,和同行專家緊密配合,精準分析,科學(xué)應(yīng)對。和死神爭時間,從死神手里奪回病人,是他和所有醫(yī)護人員的心愿!【B】在專家室內(nèi),他和專家團隊一道研究并指導(dǎo)危重患者的治療;在輾轉(zhuǎn)廣州和武漢兩地的高鐵上,盡管身心疲憊,但他分秒必爭,他忘記了餐車上的嘈雜,一頭扎在文件和電腦中,拼命工作。參加連軸轉(zhuǎn)的會議、奔赴疾控中心進行工作指導(dǎo)、上媒體直播,是他一天的常態(tài)。他的忙碌身影和戴著藍色口罩、穿著厚重防護服的馳援武漢的醫(yī)護人員穿梭在病房間,構(gòu)成一幅驚心動魄的群體“戰(zhàn)疫”英雄長卷。
⑤2020年3月底,經(jīng)過幾個月的強力奮戰(zhàn),全中國人民團結(jié)一致,新冠肺炎疫情在我國明顯得到控制后,鐘南山院士又立即利用互聯(lián)網(wǎng)平臺指導(dǎo)多個國家的醫(yī)療救治,介紹中國疫情防控阻擊戰(zhàn)的經(jīng)驗。
⑥在這場世界性的新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,中國人民的努力和付出令世人夸贊,以鐘南山為代表的中國醫(yī)療專家團隊功不可沒!網(wǎng)上贊譽鐘南山院士的詩句有很多?!芭R危時,你是中國人之膽;苦難時,你是中國人之魂。你的名字是中國人主心骨,你的名字就是大寫中國人!”這應(yīng)該是對他最好的代言。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下面詞語的意思。
義無反顧:為了正義而勇往直前,絕不猶豫退縮。為了正義而勇往直前,絕不猶豫退縮。
驚心動魄:形容使人驚駭緊張到極點。形容使人驚駭緊張到極點。
(2)用“——”在文章的第③自然段中用畫出“非典”時期,鐘南山和他的研究團隊摸索出的行之有效的“三早三合理”救治辦法的具體內(nèi)容。
(3)文中A處畫“——”的句子是對鐘南山院士 動作動作、神態(tài)神態(tài)和 語言語言的描寫,從中可以看出他是個 把困難留給自己,沖鋒陷陣,有仁愛之心、救死扶傷把困難留給自己,沖鋒陷陣,有仁愛之心、救死扶傷的人。
(4)B處畫“——”句子寫耄耋之年的鐘南山院士依然奮戰(zhàn)在“抗疫”一線,他是一位令人欽佩的仁者。讀句子,揣摩在當時的情況下,他可能會想些什么?寫下來。
(5)讀了文章,你想對鐘南山爺爺說些什么?寫在下面的橫線上。
您真不愧為是一位長者、一位醫(yī)者,更是一位仁者。您代言的是中國人,您是我們中國的驕傲。有了您,我們中國人就不會害怕任何病毒,有了您,所有病毒就會乖乖地投降。您真不愧為是一位長者、一位醫(yī)者,更是一位仁者。您代言的是中國人,您是我們中國的驕傲。有了您,我們中國人就不會害怕任何病毒,有了您,所有病毒就會乖乖地投降。
(6)讀讀文章的開頭與結(jié)尾,它們之間的關(guān)系是 前后照應(yīng)前后照應(yīng),這樣寫的好處是 使文章緊湊首位連貫而不亂,能夠更好地突出主題使文章緊湊首位連貫而不亂,能夠更好地突出主題。
【答案】為了正義而勇往直前,絕不猶豫退縮。;形容使人驚駭緊張到極點。;動作;神態(tài);語言;把困難留給自己,沖鋒陷陣,有仁愛之心、救死扶傷;您真不愧為是一位長者、一位醫(yī)者,更是一位仁者。您代言的是中國人,您是我們中國的驕傲。有了您,我們中國人就不會害怕任何病毒,有了您,所有病毒就會乖乖地投降。;前后照應(yīng);使文章緊湊首位連貫而不亂,能夠更好地突出主題
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀文章,回答下面問題。
溫暖的語言??經(jīng)常去菜市場,認識了一位老鄉(xiāng)。她在那兒賣豆制品??赡苁枪ぷ餍量嗝β?,她的頭發(fā)簡單扎成一束,穿著泛舊的衣服上帶著微微的皺褶。一開始接觸時,她的表情很嚴肅,給人一種不樂觀的感覺。接觸久了,得知他們夫妻二人在這里打拼,老公進貨、送貨,她負責(zé)守攤位,孩子在老家上學(xué)。她在這里打工,沒有太多朋友,時常惦記孩子。我想,可能是勞累和孤獨使她變得不那么開朗了。
??認識她以后,我每次去菜市場,就去她的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多多少少都會買她一些豆制品?!岸锒垢?、兩張豆腐皮?!币粊?,我就報上要買的食品?!昂玫?,”她邊稱重邊和我說,“你昨天也買了豆腐,怎么今天又買了?”“豆腐做菜百搭,好吃又營養(yǎng)。你看哦,你的攤位總收拾得清清爽爽的,蓋豆腐上的布,每天都那么干凈,我真佩服你?!蔽倚χf。
??經(jīng)我這么一說,微笑瞬間綻放在她的臉上:“唉,我就這么點本事,吃的東西干凈了,顧客才能常來光顧?!?br />??“你知道嗎?你笑起來很好看的哦?!?br />??“是嗎?真的呀?呵呵?!彼Τ雎晛碚f。
??以后,我常和她用這樣溫和的話語聊天。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她越來越愛笑了,發(fā)梢上也新?lián)Q個彩色的卡子,整個人看起來靚麗了許多。
??這個世界上有一種溫暖的語言,就是鼓勵、欣賞和贊美。我相信,溫暖的語言會讓人快樂起來。人與人之間,用這種語言交流,世界就將充滿陽光。
??今天,她告訴我一個好消息,“女兒考上當?shù)刂攸c高中了”??粗切σ庥哪?,我的心里感覺好舒坦。
(1)結(jié)合語言環(huán)境理解下面的詞語。
百搭:
清清爽爽:
(2)“溫暖的語言”在文中具體指的是哪些語言?請先在文中用“橫線”標出兩處來,然后在下面的橫線上寫出“我”這樣說的目的。
(3)“溫暖的語言”讓那個賣豆制品的女人有哪些變化?
(4)文中說世界上最溫暖的語言是什么?用這樣的語言交流會給世界帶來什么好處?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:2引用:1難度:0.6 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
“飛翔”的蜘蛛??①有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
??②難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?
??③帶著這個疑問,我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。
??④后來,細細地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。
??⑤收第一根絲要半個多小時,直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管很復(fù)雜,但蜘蛛對此十分熟練,操作起來,仿佛是一種愉快開心的表演似的。
??⑥蜘蛛本不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
??⑦這樣的成績,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
??⑧于是,我記住了:蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。
??⑨奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
(1)單選題。
①“我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了”的原因是
A.“我”想觀察蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
B.“我”想將后院打掃干凈。
C.“我”覺得蛛網(wǎng)太多了。
D.“我”非常討厭蜘蛛。
②第④和第⑤自然段主要寫了
A.“我”對蜘蛛怎樣織網(wǎng)產(chǎn)生了疑問。
B.蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
C.蜘蛛網(wǎng)是什么樣子的。
D.“我”從蜘蛛身上得到啟示。
③你會在什么情況下跟別人講述這個故事?
A.好朋友在學(xué)習(xí)上遇到了困難,你想鼓勵他不要輕言放棄。
B.好朋友和同桌鬧翻了,你希望他能認識到自己的錯誤。
C.你想向同學(xué)們說明學(xué)會寬容的重要性。
D.你想告訴弟弟為人處世要信守承諾。
(2)讀第④自然段畫線的句子,你從中體會到什么?在旁邊作批注。
(3)讀第⑥自然段,判斷以下說法是否正確。對的打“√”,錯的打“×”。
①“凌空”的“凌”字和“盛氣凌人”的“凌”字意思是一樣的。
②“它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。”這個句子表達了作者對蜘蛛的敬佩之情。
(4)聯(lián)系文章內(nèi)容或者生活實際,說說你對“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的?!边@句話的理解。發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:16引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文《生命的選擇》
生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。
??②多好的一塊空地。花工們便將這里設(shè)計成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細細地松軟著花壇的濕土,人們猜測著。“自然是玫瑰了?!被ü冋f。
??③不多日子,油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”
??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時總會留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。
??⑤可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。
??⑥樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?
??⑦拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪(zān)、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
??⑧第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,雖然長在陰涼潮濕的地方,但是花開得高潔得很哩?!?br />??⑨于是,這棟樓美麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光□就去做玫瑰□開得熱烈□大方些□沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。
(1)在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標點。
(2)聯(lián)系短文內(nèi)容,將表格填寫完整。名稱 玫瑰 白玉簪 地點 樓前 環(huán)境 陽光被遮擋,潮濕的地面 顏色
(4)第④自然段中“堅硬的生活,頓時變得柔軟多了?!边@句話中“堅硬”指的是
(5)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實際談?wù)劦冖嶙匀欢萎嬀€句子的理解。
(6)讀過短文,你還會想到哪種植物,你又欣賞它什么呢?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:34引用:1難度:0.5