當(dāng)前位置：新人教版九年級上冊《第2章我們周圍的空氣》2019年單元測試卷（2）> 試題詳情

（1）地球上的生命體離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動也常用到氧氣．自然界中氧氣的主要來源是
植物的光合作用
植物的光合作用
；工業(yè)上通常采用
分離液態(tài)空氣
分離液態(tài)空氣
的方法來制得氧氣，實驗室制取氧氣的方法很多，請寫出實驗室里用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
反應(yīng)中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
．
（2）若為過氧化氫的分解尋找新的催化劑，需要考慮的問題是什么？

【考點】過氧化氫制取氧氣實驗；自然界中的氧循環(huán)；氧氣的工業(yè)制法．

【答案】植物的光合作用；分離液態(tài)空氣；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；催化作用

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：35引用：8難度：0.9

相似題

1．實驗室部分裝置如圖1所示，請回答：

（1）實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是

，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

（填字母編號）。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，用F裝置收集氧氣，操作的正確順序為

（填編號）。
①當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻地放出時，將導(dǎo)管深伸入集氣瓶口
②將裝滿水的集氣瓶倒立在盛水的水槽中
③待集氣瓶內(nèi)的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，再將集氣瓶移出水面放置
（3）若選擇C裝置制取氧氣，在氣溫較高的天氣里進行如圖2所示的操作，發(fā)現(xiàn)水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出，接下來的操作是

（填編號）。
①用酒精燈微熱試管
②拔開橡膠塞，裝好藥品，繼續(xù)實驗
③可能手心太熱，用冷水洗手后，再重復(fù)一次本操作
（4）實驗室用大理石與稀鹽酸制備CO₂的化學(xué)方程式為

，收集裝置最好選擇

（填字母編號）。為了收集干燥的二氧化碳氣體，可把氣體通過圖3的裝置中進行干燥再收集。則圖3瓶中的溶液是

（寫名稱），裝置中的多孔球泡的作用是

。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：18引用：2難度：0.5
解析
2．實驗室可用于制取氧氣的藥品是（　　）
A．空氣 B．二氧化錳
C．高錳酸鉀 D．過氧化氫或二氧化錳
發(fā)布：2024/9/7 12:0:8組卷：14引用：2難度：0.7
解析
3．如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
（1）若用于制氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用

，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與

（填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO₂氣體的系列裝置．若要除去CO₂中混入的HCl氣體，乙裝置中裝的藥品是

溶液；
若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是

．
（3）若X是過氧化氫，則Y的化學(xué)式為

，甲裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為

，
（4）若X是水，Y是CaC₂固體，則從A中放出乙炔（化學(xué)式：C₂H₂）氣體，同時還生成一氫氧化鈣．乙炔微溶于水，密度與空氣接近．若用乙裝置收集乙炔，則乙中還應(yīng)該裝入

；生成乙炔的化學(xué)方程式是

．
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：32引用：1難度：0.3
解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．空氣	B．二氧化錳
C．高錳酸鉀	D．過氧化氫或二氧化錳

2．實驗室可用于制取氧氣的藥品是（ ）

2．實驗室可用于制取氧氣的藥品是（　　）