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煙火氣(節(jié)選)??我是常常趴在窗戶上發(fā)呆的,看樓下形形色色的人,形形色色的走路姿態(tài)。以前總覺得人只有身高長相性格各不相同,后來發(fā)現(xiàn),走路的姿態(tài)竟也是獨有的,這一發(fā)現(xiàn)對我這雙眼近視的人倒是好事。街道里碰到人了,不用去辨認他的臉,只需要觀察著走路的樣子,便可識得來人,繼而熱情地打著招呼。如此一來,沒事時就喜歡站在窗口幾盆綠蘿中間的踏步機上觀望窗外,偶爾也會拿本書站在上面,邊踏邊看,竟也覺清爽愜意。
??每日到了傍晚時分,一群練太極的人就會準時出現(xiàn)在我的窗外,將他們的音樂放起,我便偶爾,也隨著舒緩的曲子,扭動扭動身姿,放松放松這僵了一天的肩頸。甚至有時會鎖上門,到樓下去,靜靜地站在他們旁邊,在晴夜與斑駁的月光交織中,待一會兒,雖是不會練太極。待一會兒,便覺得心靜了許多。
??偶爾也會遇到跑步的人,從窗外緩經(jīng)過,這人,大都是中年男子,頂著圓球一樣的大肚子,哼哧哼哧,滿頭大汗。與他們形成對比的,是那些個子超高,體型超好的人。工作室處于體育場內(nèi),對面的兩棟接便是體教公寓,里面住著的,大都是些運動員,要碰上原來在籃球隊的,自然得要踮起腳尖仰望了。他們也喜歡鍛煉,旁邊的籃球場、足球場,以及跑道,都時常有他們健碩的身影。走到那些胖乎乎的中年男子跟前,便形成鮮明的對比,不過,卻是一瞬間,就將他們甩在了身后。
??當然也有特摩托車的青年男子,轟隆一聲,風(fēng)馳電掣般從窗外經(jīng)過,以至于我剛抬起頭。他們的身影便已然消逝了,只留下那刺耳的聲音,倒嚇得人心驚膽戰(zhàn)起來,久久不能平復(fù)。每到這時,我是一定要撇撇嘴,罵上幾句的,別著我平日里溫雅,最不喜歡的,就是這種騎著車從人身邊呼嘯而過,留下那刺耳的轟隆聲的感覺,人,就不能慢一些嗎?
??看著他們,就想,這窗外,不就是一幅人間縮影圖嗎?瞬間,一股濃濃的煙火氣息升騰在空中,升騰在我的內(nèi)心。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
辨認——辨別辨別
瞬間——剎那剎那
心驚膽戰(zhàn)——心驚肉跳心驚肉跳
(2)“看著他們,就想,這窗外,不就是一幅人間縮影圖嗎?”中的“他們”指的是 練太極的人、跑步的中年人、籃球運動員、騎摩托車的青年男子。練太極的人、跑步的中年人、籃球運動員、騎摩托車的青年男子。
(3)選文中緊扣題目“煙火氣“的是哪句話?抄寫在下面的橫線上。 瞬間,一股濃濃的煙火氣息升騰在空中,升騰在我的內(nèi)心。瞬間,一股濃濃的煙火氣息升騰在空中,升騰在我的內(nèi)心。
(4)讀了選文,你對“煙火氣“有什么理解?試著寫一寫。 煙火氣是鄉(xiāng)情,是鄉(xiāng)村生活的獨特風(fēng)景,對生活的眷戀和向往,是生活的希冀和靈魂;煙火氣是親情,承載著努力和希望,帶來了幸福和滿足,獲得自信、知足、平和、從容。煙火氣是鄉(xiāng)情,是鄉(xiāng)村生活的獨特風(fēng)景,對生活的眷戀和向往,是生活的希冀和靈魂;煙火氣是親情,承載著努力和希望,帶來了幸福和滿足,獲得自信、知足、平和、從容。
【答案】辨別;剎那;心驚肉跳;練太極的人、跑步的中年人、籃球運動員、騎摩托車的青年男子。;瞬間,一股濃濃的煙火氣息升騰在空中,升騰在我的內(nèi)心。;煙火氣是鄉(xiāng)情,是鄉(xiāng)村生活的獨特風(fēng)景,對生活的眷戀和向往,是生活的希冀和靈魂;煙火氣是親情,承載著努力和希望,帶來了幸福和滿足,獲得自信、知足、平和、從容。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/7 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
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1.課文鏈接。
匆匆??燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?
??我不知道他們給了我們多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
??去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地
??在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(2)文中劃橫線的句子用了
(3)仿照第三段第四句話的寫法,用一段話把你對時間之流的感觸下來。
(4)課文結(jié)尾與開頭是什么關(guān)系?這樣寫對表達情感有什么作用?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:54引用:1難度:0.4 -
2.課外閱讀。
獻給母親的歌??藍藍的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
??小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,(查問、詢問)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天的雨露,滋潤著我們的心田。
??孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細細)縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。
??離家?guī)浊Ю?,每每眺望遠方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手塔涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。
(1)將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。
(2)將文中第四自然段的錯別字用修改符號改出來。
(3)用橫線畫出文中的比喻句。
(4)寫幾個成語夸夸媽媽:
(5)課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮”,第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?
(6)文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是:(概括要簡潔)
①
這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的,因為他們是按
(8)文中的“我”想為媽媽發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:59引用:2難度:0.3 -
3.課外閱讀。
奇想與發(fā)明??任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”,在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。
??1821年的一天,德國有個農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。玩膩了,她想出個新花樣:找來兩張紙片,一上一下貼在木梳上,把它放在唇邊,誰知竟嗚哩嗚哩吹出聲了。一個叫布希曼的音樂家路過,被這奇妙的聲音吸引住了。他仔細觀看了女孩的“杰作”,回家后,綜合女孩的木梳、中國古笙和羅馬笛的發(fā)音原理,制成了第一支口琴。
??無獨有偶,聽診器的發(fā)明靈感也來自兒童。一次,法國醫(yī)生雷內(nèi)克到一位患心臟病的貴婦家去診病。由于病人過于肥胖,傳統(tǒng)的叩診法無法測得準確的心率,又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽診,醫(yī)生十分為難?;丶业穆飞希吹揭蝗汉⒆釉谝桓鶊A木的一頭用針刮劃,而另一群孩子把耳朵貼在另一頭。出于好奇,他湊上前去,竟清楚地聽到了圓木那頭的聲音。這件事啟發(fā)了雷內(nèi)克,不久,聽診器問世了。
??一次性成像照相機是美國人蘭德的發(fā)明,提醒他進行這項研究的是他的小女兒。一天,蘭德和女兒去公園游覽。他給女兒拍了許多照片,拍完后,孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問題,終于在1947年成功地研制出一次成像照相機。
??非裔美國人畢寇是位身手不凡的機械師。他的兒子是個報童,整日奔波送報,腳踏車上的鏈條常常脫落,兒子為此十分苦惱。于是,畢寇用塑膠做了些齒輪,再用木工工具加工,給孩子造了世界上第一輛“兩輪傳動”的腳踏車──用踏板的力量同時帶動兩個輪子,這種車能暢行于郊外崎嶇的小徑。
??與前幾位相似,發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天,他正聚精會神地讀報,突然,鼻梁上的眼鏡被調(diào)皮的小兒子打落在地。比斯特正要發(fā)火,小兒子卻拾起碎鏡片,貼在眼前大叫起來。比斯特拿過鏡片,果然看到了地上爬行的螞蟻,他靈機一動,既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西,把它裝在眼球上,看東西不是更方便嗎?就這樣,隱形眼鏡誕生了。
??在日常生活中,到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機。發(fā)明并不是件高深莫測的事兒。我們今天的許多“文明的奇跡”,最初都源自兒童的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你也可以成為一個小發(fā)明家。
(1)根據(jù)詞語的意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
①不只一個,竟然還有配對的,表示兩事或兩人十分相似。
②高深的程度無法揣測,形容使人難以理解。
(2)文章采用“
(3)作者用了哪些事例來證明自己觀點的?
(4)這篇文章告訴人們一個什么道理?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:13引用:1難度:0.4
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