閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。
笑容 雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看，呀!涼云散（sǎn sàn）
sàn
sàn
了，樹(shù)葉上水珠殘滴，映著月兒，好似瑩光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著——（A）真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)這么一副清美的圖畫(huà)!
憑窗站了一會(huì)兒，微微地覺(jué)得涼意襲人。轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn） zhuǎn
zhuǎn
過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂；屋里別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)地便坐在窗口下想——默默地想。
嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象——（B）一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微地笑。
“這笑容又仿偏在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的!”我仍然想——默默地想。
又一重（zhòng chóng） chóng
chóng
心幕也慢慢地拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來(lái)了。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥壟和葡萄架子，都被濯得新黃嫩綠，非常美麗——一會(huì)兒好不容易雨停了；連忙走下坡兒，迎著看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋的老婦人——她倚著門(mén)兒，抱著花兒，向著一我微微地笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄蕩蕩地合攏了來(lái)，綰在一起。
這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。
（1）給短文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）選擇破折號(hào)的用法，把正確答案的序號(hào)填在橫線上。
破折號(hào)的用法：①表示解釋說(shuō)明：②表示意思的轉(zhuǎn)折③表示聲音的延長(zhǎng)
短文中標(biāo)有“A”處的破折號(hào)的用法是 ②
②
；標(biāo)有“B”處的破折號(hào)的用法是 ①
①
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（3）雨后，作者倚在窗前看到了怎樣的美景？樹(shù)葉上的水珠映著月兒，好似瑩光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。
樹(shù)葉上的水珠映著月兒，好似瑩光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。
（4）透過(guò)墻上畫(huà)中安琪兒的微笑，“我”想到了些什么？“我”想到了五年前古道旁孩子的微笑和十年前茅屋里老婦人的微笑。
“我”想到了五年前古道旁孩子的微笑和十年前茅屋里老婦人的微笑。
（5）“眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了?！?br />①這三個(gè)笑容分別是指 安琪兒的微笑、古道旁孩子的微笑和茅屋里老婦人的微笑。
安琪兒的微笑、古道旁孩子的微笑和茅屋里老婦人的微笑。
②這三個(gè)笑容都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是 傳達(dá)了世間的美好。
傳達(dá)了世間的美好。
③這三個(gè)笑容給了“我”怎樣的感受？讓“我”體會(huì)到了寧?kù)o，美好的心境。
讓“我”體會(huì)到了寧?kù)o，美好的心境。
（6）讀了短文，我體會(huì)到了 天真、圣潔、慈愛(ài)是世間最美好的品質(zhì)
天真、圣潔、慈愛(ài)是世間最美好的品質(zhì)
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