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??①一根細(xì)細(xì)的竹竿,
??是你的手,
??是你的腳,
??是你的眼睛,
??是你最敏感的神經(jīng)。
??用它,你(探索 試探)
試探
試探

??道路的凹凸不平;
??用它,你滴滴篤篤地
??敲著土地的大門,
??②難道只有這根竹竿
??把你支撐,支撐著
??你的全部生命?
??③我曾經(jīng)看見你
??時(shí)而昂起頭,
??像是在(傾聽 收聽)
傾聽
傾聽

??時(shí)而又低下頭,
??像是在追尋——
??你是不是在追尋
??失去的那雙眼睛?
??④那雙眼睛,曾經(jīng)
??像溫暖的太陽。
??難道因?yàn)樗?bdo class="mathjye-underpoint2">熄滅了,
??你的面孔
??也變得(寒冷 冰冷)
冰冷
冰冷
?
??⑤我走過去,
??牽起你的竹竿,
??領(lǐng)你(穿過 走過)
穿過
穿過

??熙熙攘攘的人群,
??隨后,那位大姐姐,
??又送你(踩 踏)
上無軌電車,
??一位白胡子老爺爺,
??也爭著給你讓座。
??⑥當(dāng)你走下電車,
??又一個(gè)比我
??還小的小學(xué)生,
??牽起你的竹竿說:
??我們放學(xué)來接你,
??你就在這兒等。
??⑦一根細(xì)細(xì)的竹竿,
??不能支撐你的生命,
??但它能(連續(xù) 連接)
連接
連接

??你的手和我們的手,
??你的腳和我們的腳,
??你的眼睛和我們的眼睛,
??你的神經(jīng)和我們的神經(jīng)。
??⑧你雖然失去了一雙
??太陽般的眼睛,
??卻得到了無數(shù)顆
??太陽般的心。
(1)這首詩歌選自必讀書目《讓太陽長上翅膀》,是
金波
金波
 (作者) 的著作。
(2)選擇正確的詞語,用“√”標(biāo)出來。
(3)請(qǐng)你聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,理解“熄滅”的意思是:
看不見東西。
看不見東西。

(4)仔細(xì)讀第8小節(jié),聯(lián)系生活談?wù)勀銓?duì)這段話的理解和感受。
生活有時(shí)會(huì)給你致命的打擊,但是只要我們沒有喪失對(duì)生活的信心,前面的道路就會(huì)寬廣起來。
生活有時(shí)會(huì)給你致命的打擊,但是只要我們沒有喪失對(duì)生活的信心,前面的道路就會(huì)寬廣起來。

(5)請(qǐng)你給這首詩歌起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(不超過8個(gè)字)
一根細(xì)細(xì)的竹竿。
一根細(xì)細(xì)的竹竿。

【答案】試探;傾聽;冰冷;穿過;踏;連接;金波;看不見東西。;生活有時(shí)會(huì)給你致命的打擊,但是只要我們沒有喪失對(duì)生活的信心,前面的道路就會(huì)寬廣起來。;一根細(xì)細(xì)的竹竿。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀提升
    繁星(一五九)
    母親啊!
    天上的風(fēng)雨來了,
    鳥兒躲到它的巢里;
    心中的風(fēng)雨來了,
    我只躲到你的懷里。
    (1)詩中“心中的風(fēng)雨”指什么?作者運(yùn)用了怎樣的修辭方法?
     

    (2)詩中的“只”和“躲”字表達(dá)了詩人怎樣的情感?
     

    (3)詩中表現(xiàn)了作者對(duì)
     
    的贊頌。

    發(fā)布:2025/1/12 2:30:1組卷:6引用:1難度:0.3
  • 2.繁星(一三一)大海??!
    哪一顆星沒有光?
    哪一朵花沒有香?
    哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?
    繁星(一五九)
    母親?。?br />天上的風(fēng)雨來了,
    鳥兒躲到它的巢里;
    心中的風(fēng)雨來了,
    我只躲到你的懷里。
    (1)讀詩并回答下列問題。
    兩首詩都是用了面對(duì)面式的交談形式,首句呼出了詩歌的對(duì)象,第一首詩的對(duì)象是
     
    ,第二首詩的對(duì)象是
     
    。兩首詩都是贊美對(duì)方,并且都運(yùn)用了比較,第一首用星光和花香同海的波濤的清響來作比較,第二首詩用鳥兒歸巢躲避風(fēng)雨和
     
    來作比較。贊美了海的波濤的清響帶給“我”思潮的澎湃,贊美了母親的溫柔堅(jiān)強(qiáng)幫助“我”躲避心中的風(fēng)雨。
    (2)你能用這種比較的方法來贊美事物嗎?試著寫一寫。
    黑夜匍匐著,
    仿佛
     
    。
    黎明撕碎了暗夜,
     
    。
    (3)現(xiàn)代詩與古詩有很大的不同,讀上去最大的不同是什么?
     

    (4)這兩首詩選自
     
     
    ,詩人原名
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
    繁星(一三一)
    大海啊!
    哪一顆星沒有光?
    哪一朵花沒有香?
    哪一次我的思潮里
    沒有你波濤的清響?
    (1)你印象中的大海是什么樣的?用兩個(gè)四字詞語描述一下:
     
     
    。
    (2)這首短詩運(yùn)用了
     
    、
     
     的修辭手法,增強(qiáng)了感情的力度。
    (3)詩人由大海聯(lián)想到
     
     
     
    ,
     
    使夜空熠熠生輝,
     
    馥郁的香氣令人陶醉,這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托、強(qiáng)調(diào)
     
    對(duì)自己的巨大影響,從而抒發(fā)詩人
     
     的情懷。
    (4)仿照著選文寫一寫,注意加點(diǎn)的部分。
    田野??!
     
    ?
     
    ?
    哪一次我的睡夢(mèng)中
    沒有你稻浪翻滾的模樣?

    發(fā)布:2025/1/12 2:30:1組卷:30引用:1難度:0.5
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