當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市城區(qū)九年級(jí)（上）期末語文試卷> 試題詳情

結(jié)合《水滸傳》的閱讀，完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。
（1）探究人物綽號(hào)
《水滸傳》人物綽號(hào)大致可以分為以下幾類：

A．以人物性格命名 B．以人物相貌體征命名 C．以古人或神怪命名

D．以動(dòng)物名稱命名 E．以人物使用兵器命名 F．以人物職業(yè)或技能命名

①“小李廣”是花榮的綽號(hào)，應(yīng)歸為
C
C
類。
②“神行太?！笔谴髯诘木b號(hào)，應(yīng)歸為
F
F
類。
（2）體會(huì)構(gòu)思技巧
《水滸傳》構(gòu)思巧妙，請(qǐng)從以下特點(diǎn)中選擇一個(gè)，結(jié)合小說內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
A．鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu) B．善用伏筆 C．設(shè)置巧合
我選
A．采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，人物故事相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)讀者的閱讀興趣。如魯智深展示武藝引出林沖，再集中寫林沖的故事。
A．采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，人物故事相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)讀者的閱讀興趣。如魯智深展示武藝引出林沖，再集中寫林沖的故事。
，

【考點(diǎn)】《水滸傳》．

【答案】C；F；A．采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，人物故事相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)讀者的閱讀興趣。如魯智深展示武藝引出林沖，再集中寫林沖的故事。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/11/8 6:0:1組卷：681引用：5難度：0.7

相似題

1．閱讀文章，回答問題。
魯智深大鬧野豬林      ①話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。
      ②林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說。智深聽得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不動(dòng)。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！?br />      ③魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，就那里插了戒刀，喝道：“你這兩個(gè)撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來?！碧崃硕U杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個(gè)。”依前背上包裹，提了水火棍，扶著林沖。又替他挖了包裹，一同跟出林子來。行得三四里路程，見一座小小酒店在村口，四個(gè)人來坐下。
      ④當(dāng)下深、沖、超、霸四人在村酒店中坐下，喚酒保買五七斤肉，打兩角酒來吃，回些面來打餅。酒保一面整治，把酒來篩。兩個(gè)公人道：“不敢拜問師父在那個(gè)寺里住持？”智深笑道：“你兩個(gè)撮鳥問俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖。”兩個(gè)公人那里敢再開口。吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店。林沖問道：“師兄，今投那里去？”魯智深道：“‘殺人須見血，救人須救徹’．灑家放你不下，直送兄弟到滄州?！眱蓚€(gè)公人聽了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話？且只得隨順?biāo)?，一處行路?！?br />      ⑤自此途中被魯智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便罵，不好便打。兩個(gè)公人不敢高聲，只怕和尚發(fā)作。行了兩程，討了一輛車子，林沖上車將息，三個(gè)跟著車子行著。兩個(gè)公人懷著鬼胎，各自要保性命，只得小心隨順著行。
      ⑥話休絮繁。被智深監(jiān)押不離，行了十七八日，近滄州只有七十來里路程。一路去都有人家，再無僻凈處了。魯智深打聽得實(shí)了，就松林里少歇。智深對(duì)林沖道：“兄弟，此去滄州不遠(yuǎn)了。前路都有人家，別無僻凈去處，灑家已打聽實(shí)了。俺如今和你分手，異日再得相見。”林沖道：“師兄回去，泰山處可說知。防護(hù)之恩，不死當(dāng)以厚報(bào)。”魯智深又取出一二十兩銀子與林沖，把三二兩與兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥，本是路上砍了你兩個(gè)頭，兄弟面上，饒你兩個(gè)鳥命。如今沒多路了，休生歹心?！眱蓚€(gè)道：“再怎敢？皆是太尉差遣?！苯恿算y子，卻待分手，魯智深看著兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥的頭，硬似這松樹么？”二人答道：“小人頭是父母皮肉，包著些骨頭。”智深輪起禪杖，把松樹只一下，打的樹有二寸深痕，齊齊折了。喝一聲道：“你兩個(gè)撮鳥，但有歹心，教你頭也與這樹一般。”擺著手，拖了禪杖，叫聲：“兄弟保重。”自回去了。
（作者：施耐庵選自《水滸傳》，長(zhǎng)江文藝出版社，2018.9）班上準(zhǔn)備把“魯智深大鬧野豬林”排成課本劇，你來當(dāng)導(dǎo)演，請(qǐng)你給說說戲。
（1）林沖為何被押解經(jīng)過野豬林？請(qǐng)你簡(jiǎn)單說說林沖此前經(jīng)歷了怎樣的劫難。
（2）魯智深出場(chǎng)，先寫“雷鳴也似一聲”和“鐵禪杖飛將來”，請(qǐng)你說說這樣安排有什么藝術(shù)效果。
（3）排課本劇，選主角是關(guān)鍵，你準(zhǔn)備招募一個(gè)怎樣的人來扮演魯智深？
（4）第⑥段畫線部分是重頭戲，請(qǐng)你給演魯智深的同學(xué)說說怎么演好這場(chǎng)戲。
發(fā)布：2024/11/8 14:0:1組卷：362引用：2難度：0.6
解析
2．名著閱讀
文段一：鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)撣不得。
魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。
文段二：（《智取生辰綱》中跟楊志有關(guān)，具體內(nèi)容說的是楊志本不敢吃，但見別人吃了，也就吃了……）
（1）以上兩個(gè)片段選自

（作者）的

（書名）。
（2）說出魯達(dá)的一個(gè)性格特點(diǎn)；根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)概括小說中魯達(dá)或楊志的任意一段經(jīng)歷。
發(fā)布：2024/11/8 9:30:1組卷：152引用：4難度：0.5
解析
3．《水滸傳》中很多英雄好漢的結(jié)識(shí)都體現(xiàn)了“不打不相識(shí)”，請(qǐng)從下面兩組人物中任選一組，簡(jiǎn)述他們相識(shí)的情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)這一情節(jié)的閱讀感受。
①林沖和楊志
②李逵和張順
發(fā)布：2024/11/8 8:0:56組卷：17引用：6難度：0.7
解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．以人物性格命名	B．以人物相貌體征命名	C．以古人或神怪命名
D．以動(dòng)物名稱命名	E．以人物使用兵器命名	F．以人物職業(yè)或技能命名