中學(xué)歷史課程將發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為目標(biāo)。閱讀材料，回答問題。
【唯物史觀】
武帝與董仲舒的尊儒，一般均以文化專制主義論之近來學(xué)者多有將中國封建社會(huì)文化學(xué)術(shù)空氣之消沉窒息歸罪于此的?！麄兊摹白鸪缛逍g(shù)”，無非是從思想大一統(tǒng)的政治目的出發(fā)，突出儒學(xué)的文化主流地位，避免因“師異道，人異論”而妨礙了漢家王朝的一統(tǒng)。
——據(jù)馮天瑜《中華文化史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，客觀評(píng)價(jià)漢武帝推行的“尊崇儒術(shù)”政策。
【時(shí)空觀念】
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如圖為中國共產(chǎn)黨某次全國代表大會(huì)舊址。在這次黨的代表大會(huì)上，重申了黨的奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，同時(shí)制定了黨的最低革命綱領(lǐng)。 |
【歷史解釋】
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)1932年蘇聯(lián)主要工業(yè)品產(chǎn)量相比1928年變化的原因做出合理的解釋。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：28引用：1難度：0.5
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