2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市八年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/2 20:0:12
一、積累與運(yùn)用（16分）
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1．閱讀下面語段，完成問題。
10月1日凌晨五時(shí)許，我來到天安門廣場(chǎng)，只見鶴立雞群的人民英雄紀(jì)念碑巍然矗立。觀旗區(qū)已經(jīng)聚集了觀看升旗的很多群眾，大家屏息斂聲，翹首以待升旗時(shí)刻的到來。終于，城樓上吹響升旗號(hào)角，隨著一聲“正步走”的口令，三軍儀仗隊(duì)護(hù)旗而出，以摧枯拉朽的步伐走過長(zhǎng)安街。六時(shí)十一分，伴隨著振聾發(fā)聵的升旗口令，解放軍軍樂團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》，升旗手高高地?fù)P起國旗，國旗徐徐升至旗桿頂端。晨光熹微，飄揚(yáng)的國旗與絢麗多彩的鮮花交相輝映，可謂是“旗展五星光日月，_____”。這莊嚴(yán)的升旗儀式，會(huì)深深地juān刻在我的生命里，成為我人生中的美好回憶。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。
①翹首
②juān刻
（2）語段中劃線的四個(gè)成語運(yùn)用正確的一個(gè)是
A.鶴立雞群
B.屏息斂聲
C.摧枯拉朽
D.振聾發(fā)聵
（3）語段中與“旗展五星光日月”對(duì)仗最為工整的一項(xiàng)是
A.花開四季麗山川
B.花紅似火報(bào)國心
C.花開滿園映神州
D.花團(tuán)錦簇妝河山
（4）語段中畫波浪線的語句有語病，請(qǐng)說出病因并修改。組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
詩文為我們描繪了神奇、秀美的自然風(fēng)光：王績(jī)?cè)娭杏小皹錁浣郧锷?，?）”色彩斑斕的田園美景；崔顥筆下有“晴川歷歷漢陽樹。（2）”的秀麗迷人、壯闊浩渺的黃鶴樓勝景；王維心中有“（3），歸雁入胡天”的巧妙自喻，委婉表達(dá)自己被排擠出朝廷幽微難言情緒；陶弘景文中有“曉霧將歇，（4），夕日欲頹，（5）”晨昏變化奇觀。詩文還令我們領(lǐng)悟出做人之道；吳均在《與朱元思書》一文中用“（6），；”勸導(dǎo)追名逐利之人能摒棄外喧之?dāng)_，堅(jiān)守內(nèi)心淡然自適的追求。組卷：26引用：1難度：0.1
二、閱讀（44分）
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3．文言文閱讀。?
??【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
??潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
（節(jié)選自《小石潭記》）???【乙】出成都南門，左為萬里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲，所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤；色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜，窈然深碧、瀠回③城下者，皆浣花溪委④也。
（節(jié)選自鐘惺《浣花溪記》）【注釋】①玦：環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯環(huán)（láng gān）：像珠子的美石。③漠回：水流回旋。④委：聚集。
（1）?下列句子中加點(diǎn)字的意思理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?
A.水尤清冽（尤：格外）
B.可百許頭（可：可以）
C.色如鑒（鑒：明鏡）
D.纖秀長(zhǎng)曲（纖：細(xì)）
（2）下列對(duì)【甲】文中畫波浪線部分的朗讀停頓，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?
A.皆/若空游/無所依
B.皆/若/空游無所依
C.皆若/空游無所/依
D.皆若空/游/無所依
（3）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”用法與例句相同的一項(xiàng)是
例：如鳴珮環(huán)，心樂之
A.何陋之有（《陋室銘》）
B.忘路之遠(yuǎn)近（《桃花源記》）
C.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）
D.策之不以其道（《馬說》）
（4）下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫馀c分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?
A.【甲】文通過動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出小石潭潭水澄澈，魚兒靈動(dòng)的特點(diǎn)。
B.【乙】文運(yùn)用正側(cè)面結(jié)合的手法，寫出溪水曲折多變、澄澈透明的特點(diǎn)。
C.【甲】【乙】?jī)晌亩家宰髡叩挠污櫈榫€索，一步步將讀者引入情境。
D.【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，描寫形象，語言生動(dòng)。
（5）把“文言文閱讀”【甲】文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
日光下澈，影布石上。組卷：4引用：1難度：0.5 -
4．閱讀下面的選文，完成問題。
湟源排燈
劉大偉 ①作為一種古老的民間藝術(shù)，湟源排燈起源于清代中期。據(jù)傳當(dāng)初街市商家為了在夜間招攬顧客，紛紛制作商號(hào)廣告牌燈箱，箱內(nèi)點(diǎn)燃蠟燭，掛在商號(hào)大門上，后來，逐漸發(fā)展成圖案豐富、形式多樣的廣告排燈，后來演化為排燈。這種排燈首見于道光九年（1829年），當(dāng)年的元宵節(jié)展出了大量過街排燈。光緒后期，古城內(nèi)的京津洋行從蘇杭購回紗燈、宮燈、彩燈，懸掛在洋行里外，為湟源排燈的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。
②到民國初年時(shí)，湟源排燈的發(fā)展步入鼎盛時(shí)期。那時(shí)候的元宵之夜，丹噶爾古城內(nèi)燈籠高懸，彩布蓬街，每隔十米就有一架排燈。所有的排燈被點(diǎn)亮?xí)r，整條街道流光溢彩，宛如白晝。好看的排燈從古城西門（拱海門）到東門（迎春門），一路蜿蜒，猶如長(zhǎng)龍，一直延伸到萬安街、張家尕鋪；還有一路排燈直下豐盛街，及至火祖閣。人們拖兒帶女，一路賞燈，間或聆聽街頭的吹拉彈唱，或購買一些生活用品……
③在那個(gè)年代，四方商旅齊聚丹噶爾古城，用精湛的排燈藝術(shù)，表達(dá)著生活的內(nèi)容。對(duì)于本土民眾而言，排燈是燦爛的生活一角，而對(duì)于那些常年旅居高原的客商而言，排燈也許就是他們的鄉(xiāng)愁。
④那么，這種交織著生活與鄉(xiāng)愁的民間藝術(shù)是如何呈現(xiàn)的呢？據(jù)民間藝人講述，很久以前的排燈大都由長(zhǎng)2尺、寬1.5尺的方格紗窗組成，大都五格兩面，共十格，長(zhǎng)約一丈，畫面絢麗多彩，栩栩如生?，F(xiàn)在的排燈制作工序，首先是用上好木料制成框架，并將傳統(tǒng)的花草人物等圖案精心雕刻于框架上?？蚣苤瞥珊螅厦婷杉?，并根據(jù)不同架形，繪制出當(dāng)?shù)厝罕娤猜剺芬姷纳裨拏髡f、民間故事、風(fēng)土人情和名人逸事等畫面。最后的步驟是內(nèi)置蠟燭，進(jìn)行藝術(shù)的排列和組裝，使單個(gè)排燈具有整體的藝術(shù)效果和主體思想。
⑤作為一種珍貴的文化遺產(chǎn)，當(dāng)?shù)卣桶傩辗浅Ｖ匾曔@份代代相傳的民間藝術(shù)。自2004年始，湟源縣每年投入大量人力、物力、財(cái)力，購置設(shè)備，搜集資料，完善檔案，并組織專家學(xué)者、民間藝人和能工巧匠，采用電、光、聲等現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)和新型材料，對(duì)傳統(tǒng)排燈進(jìn)行藝術(shù)的論證與革新。特別是在形式上把原先的懸掛式燈箱調(diào)整為落地式燈箱，并增加了立柜式、屏風(fēng)式、中堂式、影壁式和扇形、橢圓形、梅花形等形式；藝術(shù)門類上除繪畫外又增加了堆繡、刺繡、皮影、剪紙等內(nèi)容，在保留了傳統(tǒng)技藝的基礎(chǔ)上，更具觀賞性、研究性和收藏性。同時(shí)，他們還培養(yǎng)出了一大批排燈傳承人和新一代民間藝人，樹立品牌意識(shí)，積極申報(bào)國家專利和注冊(cè)商標(biāo)，使湟源排燈走上了市場(chǎng)化的經(jīng)營之路。2006年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，湟源排燈進(jìn)入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2007年，經(jīng)國家文化部確定，湟源民間藝人楊增貴為該文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人，并被列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目226名代表性傳承人名單。
（選自《凝眸青海道》有刪改）（1）本文的說明對(duì)象是。
（2）請(qǐng)根據(jù)第④段內(nèi)容，將下面關(guān)于排燈的制作工藝流程圖補(bǔ)充完整。
①
②
（3）請(qǐng)你結(jié)合下列句子中加點(diǎn)字，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。
很久以前的排燈大都由長(zhǎng)2尺、寬1.5尺的方格紗窗組成，大都五格兩面，共十格，長(zhǎng)約一丈，畫面絢麗多彩，栩栩如生。
（4）請(qǐng)根據(jù)第⑤段內(nèi)容，概括歸納為了保護(hù)傳承湟源排燈這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)?shù)卣扇×四男┐胧?/h2>組卷：151引用：3難度：0.5 -
5．閱讀下文，完成下列各題。
魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
……
孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋同時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年
沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來；店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
（1）文章開頭在寫魯鎮(zhèn)酒店的格局之后，寫“短衣幫”“大抵沒有這樣闊綽”，只有“穿長(zhǎng)衫”的才踱進(jìn)房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出場(chǎng)之前這樣寫有什么作用？
（2）本文用字準(zhǔn)確，請(qǐng)根據(jù)下面的要求回答用詞的妙處。
①“便排出九文大錢”一句中“排”字對(duì)刻畫孔乙己形象有什么作用
②“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出”一句中的“綻”字十分傳神，結(jié)合文意，談?wù)勊性鯓拥谋磉_(dá)效果？
③“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”這里的“竊”和“偷”在意思上是否相同？孔乙己為什么會(huì)這樣說？組卷：21引用：5難度：0.1 -
6．下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8 -
7．在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。為培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的題目。
（1）下面是“國”這個(gè)漢字的起源，請(qǐng)你根據(jù)提示，將橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
??國，甲骨文
（戈，武力）
（口，即“郭”，城墻、城邑），兩者結(jié)合表示 。金文再加
。文承續(xù)金文字形，隸變后楷書寫作“國”，如今簡(jiǎn)化作“國”。
（2）在“配樂朗誦愛國詩”環(huán)節(jié)中，小雨搜集了下列“愛國”主題的名言詩句，請(qǐng)你任選一句為它匹配合適的背景音樂，并闡明理由。
名言：
A.天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）
B.茍利社稷，死生以之。（《左傳?聞公四年》）
詩詞：
C.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥）
D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游）
備選音樂：悠揚(yáng)的樂曲 歡快的樂曲 慷慨悲壯的樂曲組卷：26引用：1難度：0.7
三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
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8．下列對(duì)《經(jīng)典常談》《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容的解說，正確的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：33引用：1難度：0.5 -
9．有一位同學(xué)寫了一份主題為“崇尚科學(xué)，拒絕謠言”的倡議書，引用了《采苓》中的“人之為言，茍亦無信，茍亦無與，茍亦無從”的詩句。詩句的意思是對(duì)待謠言要有三種態(tài)度：不信，不參與，不跟從?！恫绍摺芬辉姾臀覀儗W(xué)過的《關(guān)雎》《蒹葭》都選自我國第一部詩歌總集《
》。組卷：58引用：3難度：0.8 -
10．日常交際中，注意禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)谙铝姓Z句的橫線上寫出與該場(chǎng)合相適應(yīng)的敬辭謙語。
（1）請(qǐng)人原諒，可以說“請(qǐng)?jiān)彙薄罢?qǐng)諒解”，也可以說“請(qǐng)”。
（2）與人初次見面說“久仰”；好久未見說“”。組卷：35引用：4難度：0.5 -
11．閱讀如陽光圍繞著我們，如朋友陪伴著我們。在我們傷心絕望之時(shí)，它是我們心靈的一劑良藥。你所在的班級(jí)正在開展“課外閱讀狀況調(diào)查”活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
（1）有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查，繪制了以下表格。請(qǐng)仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。
中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計(jì)表
我發(fā)現(xiàn)：文學(xué)名著 言情小說 恐怖故事 搞笑漫畫 很喜歡 13% 22% 26% 63% 隨便看看 44% 56% 61% 33% 不喜歡 43% 22% 13% 4%
（2）小寧同學(xué)在論壇里發(fā)了帖子，請(qǐng)你在“跟帖”中勸說她積極閱讀名著。
小寧的帖子：我覺得名著都是長(zhǎng)篇大論讀起來太費(fèi)勁，還是看漫畫比較輕松。
我的跟帖：
（3）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，很少沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？
我的勸說：組卷：137引用：2難度：0.6 -
12．系統(tǒng)找不到該試題
四、寫作（50分）
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13．花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花（如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……），一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。
請(qǐng)以“開在心中的花”為題寫一篇文章。
提示：①文體不限（詩歌除外），書寫工整，卷面整潔，不少于600字。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。組卷：194引用：25難度：0.8 -
14．題目：如果你得到一個(gè)神奇的控制器，可以讓時(shí)間放緩、快進(jìn)、后退和暫停，你會(huì)在什么情況下使用？使用后會(huì)發(fā)生什么事情？請(qǐng)你以“此刻，我按下時(shí)間控制器”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。
要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷：283引用：9難度：0.7