2023年河南省南陽市鎮(zhèn)平縣中考化學(xué)一模試卷
發(fā)布:2025/7/3 11:0:12
一、單選題(每小題1分,共14分)
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1.生活和生產(chǎn)中處處有化學(xué)。以下用化學(xué)知識的解釋錯誤的是( )
組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.“低碳減排”是當(dāng)今世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/241/2bf6f5f6.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:25引用:3難度:0.6 -
3.化肥是植物的“營養(yǎng)品”。下列化肥(用化學(xué)式表示)屬于復(fù)合肥的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:4難度:0.7 -
4.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“
”和“
”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示單質(zhì)的是( )
組卷:111引用:11難度:0.9 -
5.取一定質(zhì)量的CaCO3高溫煅燒一段時間,測得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為10g,其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為( ?。?/h2>
組卷:157引用:7難度:0.6 -
6.科學(xué)實驗要規(guī)范,要注意安全。下列實驗操作錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:2難度:0.7 -
7.下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6 -
8.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( ?。?br />
A.氫氧化鈉呈堿性 用于治療胃酸過多癥 B.洗潔精有乳化作用 用于洗去碗筷上的油污 C.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 用墨繪制字畫 D.干冰升華吸熱 用于人工降雨 組卷:12引用:2難度:0.6 -
9.“壯族三月三”是廣西的傳統(tǒng)節(jié)日,下列慶祝活動中,出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的是( )
組卷:21引用:4難度:0.9 -
10.實驗室用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:425引用:13難度:0.6 -
11.研究人員通過“晶體結(jié)構(gòu)預(yù)測”模型進(jìn)行演算發(fā)現(xiàn),一定條件下可實現(xiàn)如下反應(yīng):2Na+He
Na2He。下列說法正確的是( ?。?/h2>一定條件組卷:0引用:0難度:0.8 -
12.過橋米線是云南的特色小吃,制作米線原料的主要成分是淀粉。淀粉屬于( ?。?/h2>
組卷:23引用:2難度:0.7 -
13.分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列有關(guān)歸類不正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.7 -
14.學(xué)會用化學(xué)知識解決問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項重要任務(wù),下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的一組是( )
組卷:4引用:1難度:0.5
二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)
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15.工業(yè)上用電石(主要成分為CaC2)生產(chǎn)乙炔(C2H2),電石可由焦炭(C)和生石灰(CaO)反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為:3C+CaO
CaC2+CO↑。請回答:高溫
(1)鈣離子的符號為
(2)產(chǎn)物CaC2、CO中碳元素化合價依次為
(3)工業(yè)上生石灰可由石灰石(主要成分為碳酸鈣)高溫分解制得,同時得到一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,其化學(xué)方程式為
(4)CaC2由離子構(gòu)成,其陰離子符號為
(5)在化學(xué)反應(yīng)中,碳原子不容易形成離子,試從原子結(jié)構(gòu)角度加以解釋組卷:108引用:1難度:0.5 -
16.航空航天科學(xué)研究涉及許多化學(xué)知識,請回答下列問題:
Ⅰ艙內(nèi)生活
(1)航天員每天的食品都要經(jīng)過科學(xué)的計算和設(shè)計,以保持航天員營養(yǎng)均衡。魚肉為航天員提供的主要營養(yǎng)素是
a.糖類
b.維生素
c.蛋白質(zhì)
(2)長期駐留空間實驗室會導(dǎo)致航天員肌肉萎縮、骨鈣丟失,可在航天食品中添加
a.C12H22O14Ca
b.FeC6H6O7
c.KIO3
(3)鐵酸鎳(化學(xué)式為NiFe2O4)可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,NiFe2O4中若鐵元素的化合價是+3價,則鎳(Ni)元素的化合價是
Ⅱ天宮課堂
(1)太空老師用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量藍(lán)色液體,水球逐漸變成一個“藍(lán)寶石”,這表明分子具有
(2)將半片泡騰片(含某種有機(jī)酸和碳酸氫鈉)塞入藍(lán)色水球里,水球里立即產(chǎn)生很多氣泡,該氣體的化學(xué)式是
Ⅲ出艙任務(wù)
(1)艙外航天服硬體部分采用鋁合金和不銹鋼材料,足以抵御像槍彈一般的微隕石的襲擊,軟體部分采用聚氨酯涂層的紡織材料。外衣表面的鋁合金硬度與純鋁相比更
a.金屬材料
b.合成材料
c.復(fù)合材料
(2)中國空間站利用太陽能電池板進(jìn)行工作,將太陽能轉(zhuǎn)化為組卷:69引用:2難度:0.7 -
17.回答下列問題。
(1)回答下列有關(guān)野炊的問題。
①生火方法如圖所示,先將紙張點(diǎn)燃,再用燃著的紙張引燃枯柴,說明紙張的著火點(diǎn)
②枯柴緊密堆放燃燒不旺,甚至?xí)?,如果讓枯?
③某同學(xué)準(zhǔn)備了一個紙火鍋,這種紙火鍋是用紙代替金屬材料做的容器來盛放湯料,當(dāng)燃料燃燒時,紙不會被點(diǎn)燃。紙火鍋使用時紙不會被點(diǎn)燃的原因是
A.紙張被水浸濕,著火點(diǎn)降低
B.紙火鍋加熱時,著火點(diǎn)升高了
C.紙火鍋中的水蒸發(fā)時吸熱,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
D.空氣不足,紙不燃燒
④野炊結(jié)束后,為防止死灰復(fù)燃發(fā)生火災(zāi),可采用的滅火方法是
(2)金屬發(fā)現(xiàn)與使用的歷史,體現(xiàn)了人們對其性質(zhì)的認(rèn)識和科技發(fā)展的水平。
①《呂氏春秋》記載“金柔錫柔,合兩柔則剛”(注:金指銅單質(zhì),錫指錫單質(zhì))。這句話說明銅錫合金相較于銅、錫的特點(diǎn)是
②西漢時期,我國首開“濕法煉銅”之先河,其原理是Fe和CuSO4溶液的反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
③正在建設(shè)中的天宮空間站,使用了大量的鋁合金。鋁比鐵耐銹蝕的原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化薄膜,其化學(xué)式為組卷:30引用:1難度:0.7 -
18.化學(xué)與抗震救災(zāi)
2011年3月日本大地震,大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質(zhì)泄漏.核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾?。?br />
(1)碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有
A.碘屬于金屬元素
B.碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
C.碘的原子序數(shù)為53
D.碘的元素符號是I
(2)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.圖2是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文說明.請回答:
①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為
②世界衛(wèi)生組織提醒:成人每天服用量約為90mg的碘元素,可減少人體甲狀腺對放射性碘-131的吸收,從而有效防止核輻射.假每人每天食用5g上述碘鹽,則每人每天最多能從碘鹽中吸收
(3)在部分地區(qū)發(fā)生搶購食鹽的風(fēng)波后,我國政府及時發(fā)布公告:日本核事故對我國海域污染可能性極小,且我國大部分食鹽來自內(nèi)陸鹽湖.已知某地鹽湖含豐富的氯化鈉和硫酸鈉.如圖3為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線.請回答:
(1)40℃時,在100g水中溶解
(2)t℃時,飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)欲從湖水中獲取氯化鈉晶體,應(yīng)采用
(4)福島核電站爆炸后散發(fā)出具有放射性的Ⅰ(質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量為131),在8.3天后會轉(zhuǎn)變成13153Ⅰ,不再具有放射性,所以對我國沿海鹽業(yè)生產(chǎn)影響不大.12753I和13153I兩者的關(guān)系是12753
①同種元素 ?、谕N物質(zhì) ?、弁N原子.組卷:5引用:1難度:0.7 -
19.據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
(1)圖1中x=
(2)Sr屬于
(3)Sr元素的相對原子質(zhì)量為
(4)Sr離子的化學(xué)符號是
(5)如圖2表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是組卷:33引用:1難度:0.5 -
20.一種常見的化合物A常溫下可與非金屬氧化物B發(fā)生反應(yīng),A也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是
(2)如果A是產(chǎn)生地球溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),寫出A與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)如果A是煤燃燒時排放出的造成酸雨的氣體,寫出A的化學(xué)式組卷:2引用:1難度:0.5
三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)
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21.請從分子的角度解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。
(1)濕衣服在太陽下晾曬比在陰涼處干的更快。
(2)加壓時,3000L的氧氣可裝入容積為20L的鋼瓶中。
(3)液氧和氧氣都有助燃性。組卷:13引用:1難度:0.2 -
22.《韓非子?五蠹》中記載:“有圣人作,鉆燧取火以化腥臊,而民說之,使王天下,號之曰燧人氏?!薄般@燧取火”通常理解為鉆木取火,從燃燒的條件分析,“鉆木”的作用是
組卷:52引用:3難度:0.6 -
23.下列各圖是“除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)”和“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”兩個實驗中部分實驗操作的示意圖,請回答下列問題:
(1)在如圖所示的實驗操作中,這兩個實驗都用到的實驗操作是
(2)圖3實驗操作中玻璃棒的作用是
(3)如果過濾后,濾液仍然渾濁,接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是
(4)用提純得到的氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,經(jīng)檢測配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是
a.量取水的體積時,仰視凹液面最低處讀數(shù)
b.裝瓶時有少量溶液灑出
c.往燒杯中加水時有水濺出
d.將稱量好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移至燒杯時,氯化鈉灑落組卷:296引用:1難度:0.5 -
24.如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出圖中①②兩種儀器的名稱:①
(2)欲裝配一套用過氧化氫制取氧氣的裝置,需要用到的發(fā)生裝置是
(3)若用裝置E收集某種氣體,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從
(5)測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究。
①甲同學(xué)用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
②乙同學(xué)想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
③丙同學(xué)打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒Γ?!--BA-->組卷:7引用:1難度:0.5
四、綜合應(yīng)用題(共10分)
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25.酸、堿、鹽與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。
(1)濃硫酸是實驗室常用的化學(xué)藥品,其稀釋過程如圖所示,a中盛放的物質(zhì)是
(2)用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
(3)NaCl、FeSO4、Cu(NO3)2三種溶液兩兩之間不能發(fā)生反應(yīng),請說明原因
(4)常溫下,向盛有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH傳感器測得溶液的pH與所加稀鹽酸質(zhì)量的變化曲線如圖所示。圖象中M點(diǎn)溶液中含有的陰離子是
(5)工業(yè)上電解飽和食鹽水可生產(chǎn)燒堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+X,生產(chǎn)的燒堿中含有氯化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)。通電
①請寫出X的化學(xué)式:
②請設(shè)計實驗驗證生產(chǎn)的燒堿中含有的雜質(zhì)
(6)某小蘇打樣品中含少量NaCl。取10g樣品,加入足量稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增重4.4g。求小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:37引用:3難度:0.5