2021年廣東省百校聯(lián)考中考語文一模試卷

一、基礎(chǔ)

• 1．默寫。
  （1）金樽清酒斗十千，

   

  。（李白《行路難（其一）》）
  （2）

   

  ，二十三年棄置身。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）
  （3）《醉翁亭記》中與“言在此而意在彼”意思相近的語句是“①

   

  ，②

   

  ”。（歐陽修《醉翁亭記》）
  組卷：19引用：2難度：0.9

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• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語。
  （1）他去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身xùn zhí

   

  。
  （2）我吃驚得說不出話來，他還是那么chén mò guǎ yán

   

  。
  （3）我也chàng rán

   

  地，憤恨地，在詛咒著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。
  （4）我想那piāo miǎo

   

  的空中，定然有美麗的街市。
  組卷：32引用：2難度：0.8

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二、選擇題

• 3．下文括號內(nèi)依次填入詞語正確的一項(xiàng)是（　?。?br />漢字是形、音、義“三位一體”的一種符號。萬千個(gè)方塊，數(shù)千年發(fā)展，敘述過太平盛世，描繪過烽火戰(zhàn)爭，傳承著中華文化，傲視著世界文明，這就是漢字。漢字有著與西方文字迥然不同的特點(diǎn)，它是祖先靈性的（　　），是構(gòu)筑中華文化的（　　），是中國精神文明的（　?。?/h2>

  A．結(jié)晶  核心  旗幟	B．旗幟  核心  結(jié)晶
  C．結(jié)晶  旗幟  核心	D．旗幟  結(jié)晶  核心
  組卷：110引用：4難度：0.8

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• 4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．在同學(xué)們的加油聲中，促使他竭盡全力地奔跑最終獲得了冠軍

  B．為了防止意外事故不發(fā)生，班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全

  C．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天

  D．能否提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是“六城同創(chuàng)”的關(guān)鍵
  組卷：8引用：1難度：0.9

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三、綜合讀寫

• 5．系統(tǒng)找不到該試題

四、閱讀

• 6．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
  【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸?bdo class="mathjye-underline">是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正住，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”
  【乙】單于使衛(wèi)律^①治其事^②，張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。武曰：“事如此，此必及我，見犯乃死，重負(fù)國！”欲自殺，勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒召諸貴人議欲殺漢使者。左伊秩訾^③曰：“即謀單于，何以復(fù)加？宜皆降之?！眴斡谑剐l(wèi)律召武受辭^④，武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢？”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武。馳召醫(yī)，鑿地為坎，置煜火，覆武其上，蹈其背，以出血。武氣絕，半日復(fù)息?；莸瓤蓿洑w營。單于壯其節(jié)：朝夕遣人候問武，而收系張勝。
  （節(jié)選自班固《蘇武傳》）【注釋】①衛(wèi)律：與下文的“勝”“惠”“虞常”都是人名。②其事：指虞常與張勝私下交易謀反歸漢一事。③左伊秩訾：匈奴的王號。④受辭：受訊。
  （1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  

  ①豈不誠大丈夫	誠：
  ②往之女家	女：
  ③使衛(wèi)律治其事	使：
  ④宜皆降之	宜：

  （2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．單于怒/召諸貴人議/欲殺漢使者
  B．單于怒召/諸貴人議/欲殺漢使者
  C．單于怒/召諸貴人/議欲殺漢使者
  D．單于怒召/諸貴人議欲/殺漢使者
  （3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？
  ②單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。
  （4）乙文蘇武的行為符合孟子“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)嗎？請簡要分析。
  組卷：83引用：5難度：0.6

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• 7．閱讀《孔乙己》（節(jié)選）和《范進(jìn)中舉》（節(jié)選）回答問題。
        （甲）中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時(shí)又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛?。灰娏宋?，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
        自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。
        我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。
        （乙）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?br />（1）請分別概括上面兩段文字的主要內(nèi)容。
  （2）請結(jié)合甲乙兩文，分析其主題、人物形象的異同。
  組卷：48引用：2難度：0.5

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• 8．閱讀下面材料，按要求答題。
        材料一：2020年12月31日晚，在新的一年即將到來之際，北京2022年冬奧會和冬殘奧會體育圖標(biāo)正式發(fā)布。冬奧會共有24個(gè)體育圖標(biāo)，冬殘奧會共有6個(gè)體育圖標(biāo)，每枚圖標(biāo)代表一個(gè)體育項(xiàng)目，30個(gè)體育圖標(biāo)將篆刻藝術(shù)與冬季運(yùn)動元素巧妙融合，與北京2008年奧運(yùn)會會徽“中國印”遙相呼應(yīng)，又一次為奧林匹克運(yùn)動貢獻(xiàn)了“中國文化符號”。北京冬奧會架起了與世界溝通的橋梁，“中國符號”向世界展現(xiàn)了獨(dú)有的文化自信和大國擔(dān)當(dāng)。
        材料二：學(xué)生手繪甲骨文“國潮”日歷
  
        材料三：“國風(fēng)女孩”用古法制作手工醬油，還原文房四寶的制作過程，自拍自導(dǎo)古風(fēng)美食短視頻，在衣食住行中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化元素；國產(chǎn)動畫《哪吒之魔童降世》《大圣歸來》《姜子牙》皆取材于中國古典故事，在經(jīng)典的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)和商業(yè)的雙重創(chuàng)新，向世人傳達(dá)中國文化內(nèi)涵；李寧、回力等品牌再掀“國潮風(fēng)”，設(shè)計(jì)中運(yùn)用傳統(tǒng)生肖、傳統(tǒng)人物、山水祥云、漢字國畫等元素，彰顯了東方美學(xué)的文化魅力。某學(xué)校學(xué)生自創(chuàng)自畫的甲骨文“國潮”日歷，弘揚(yáng)了漢字文化，展現(xiàn)了青春力量與傳統(tǒng)文化的相遇。
  （1）“少年新聲”廣播站請你對材料一的新聞報(bào)道進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70字。
  （2）材料二是春明中學(xué)“爾雅”文學(xué)社的成員設(shè)計(jì)的一套手繪甲骨文“國潮”日歷，他們想通過直播平臺進(jìn)行售賣，利用所得利潤去幫助災(zāi)區(qū)的孩子。
  ①請你給“國潮”日歷取一個(gè)名字，并說明理由。
  ②結(jié)合三則材料，請你以某直播平臺主播小明的身份進(jìn)行直播推介“國潮”日歷。（100字左右）
  組卷：21引用：1難度：0.6

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• 9．名著閱讀。
  （1）你所在的班級開展《西游記》閱讀活動。請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。
  

  閱讀策略	內(nèi)容呈現(xiàn)	閱讀記錄
  關(guān)注人物	那大仙十分歡喜，急令取金擊子來，把果子敲下十個(gè)，請菩薩與三老復(fù)回寶殿，一則謝勞，二來做個(gè)“人參果會”。眾小仙遂調(diào)開桌椅，鋪設(shè)丹盤，請菩薩坐了上面正席。	句中的“大仙”是①   。（填人名）
  關(guān)注情節(jié)	行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绾?，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”	此時(shí)孫行者因打死②   （填妖怪名）而被唐僧誤會，第二次被趕回花果山。 從加點(diǎn)詞語“思量”來看，八戒具有③   的性格特點(diǎn)。

  （2）魯迅評價(jià)《西游記》是一部寓有反抗封建統(tǒng)治意義的神話作品。請結(jié)合名著的具體內(nèi)容，簡要分析孫悟空的反抗精神。
  組卷：68引用：1難度：0.5

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五、作文，二選一

• 10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
        擁抱自然，鍛煉身體，社會實(shí)踐，家務(wù)勞動……這些多姿多彩的生活體驗(yàn)?zāi)荛_闊視野，凈化心靈，增長才干，磨練意志……只要你積極投入生活，用心品味，就常常會有所收獲。
        請選取你生活中的經(jīng)歷，以“這也是收獲”為題寫一篇文章。
        要求：①用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；②除詩歌外，文體不限；③不得抄襲，不要套作；④不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 11．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
  ??我們可以欺騙別人
  ??卻無法欺騙自己
  ??當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月
  ??青春就不再是一個(gè)謎
  ??向上的路
  ??總是坎坷又崎嶇
  ??要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
  ??真是不容易
  ??有人悲哀
  ??有人欣喜
  ??當(dāng)我們跨越了一座高山
  ??也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己
  一一汪國真《跨越自己》??以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章。
  ??作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感，文體不限，詩歌除外；（2）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（4）不少于600字。
  組卷：3引用：3難度：0.5

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