2024年西藏日喀則市白朗縣中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題：本大題共8小題，每小題2分，共16分。

• 1．2023年6月5日是第52個世界環(huán)境日，我國的主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，下列行為不符合這一主題的是（　?。?/h2>

  A．積極開發(fā)新能源緩解能源危機

  B．圍海造田增加耕地面積

  C．空礦泉水瓶回收利用

  D．做好垃圾分類，迎接綠色亞運
  組卷：3引用：0難度：0.5

  解析

• 2．山區(qū)農(nóng)業(yè)是保障山區(qū)人民正常生活的重要部分，山區(qū)的春秋兩季風(fēng)勢較強，為增強農(nóng)作物抗倒伏能力，建議施用的化肥是（　?。?/h2>

  A．KCl

  B．CO（NH2）2

  C．Ca（H2PO4）2

  D．KOH
  組卷：332引用：3難度：0.8

  解析

• 3．下列表示兩個氫原子的是（　?。?/h2>

  A．H2

  B．2H

  C．2H+

  D．H2O
  組卷：58引用：4難度：0.6

  解析

• 4．下列現(xiàn)象涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．滴水成冰

  B．干冰升華

  C．桂花飄香

  D．玉石俱焚
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

• 5．我市某化工廠排放的廢液中含有CuSO₄和FeSO₄．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液A和固體B．關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中，不合理的是（　?。?/h2>

  A．猜想一：只有ZnSO4

  B．猜想二：ZnSO4、FeSO4

  C．猜想三：ZnSO4、FeSO4、CuSO4

  D．猜想四：ZnSO4、CuSO4
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 6．在同一原子中，其數(shù)目不一定相同的是（　　）

  A．核外電子數(shù)和核電荷數(shù)	B．核電荷數(shù)和質(zhì)子數(shù)
  C．質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)	D．核電荷數(shù)和中子數(shù)
  組卷：85引用：2難度：0.8

  解析

• 7．下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：154引用：12難度：0.6

  解析

• 8．物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙的是（　　）

  A．硫

  B．木炭

  C．鐵絲

  D．紅磷
  組卷：175引用：4難度：0.5

  解析

二、填空題。（本大題共6小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共28分。）

• 9．（1）2007年5月5日，正當(dāng)人們還在享受“五一”長假的歡樂的時候，從山西臨汾傳來令人震驚的消息：蒲鄧煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，造成30人死亡．瓦斯的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為

   

  ．礦井里發(fā)生瓦斯爆炸的原因是

   

  ．事故處理專家在處理瓦斯爆炸現(xiàn)場時，提出采用注水或注液氮的滅火方案．你覺得注入液氮可以滅火的原因是：

   

  ．
  （2）2008北京奧運會火炬設(shè)計具有濃烈的中國特色，設(shè)計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸，用源于漢代的漆紅色繪制出祥云圖案，高雅華麗、內(nèi)涵厚重．火炬長72厘米，重985克，燃料為丙烷（C₃H₈），燃燒的火焰顏色為亮黃色，在強光和日光情況下均可識別和拍攝，燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水蒸氣．火炬外形制作材料為可回收的鋁合金環(huán)保材料，火炬的下半部噴涂高觸感橡膠皮革漆，手感舒適不易滑落，這是首次創(chuàng)造性的在奧運火炬上使用這一材料．根據(jù)以上材料回答下列問題：
  ①在該火炬材料中，屬于金屬材料的是

   

  ，屬于有機合成材料的是

   

  ．
  ②請寫出丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式

   

  ；
  ③用丙烷作奧運會火炬燃料的優(yōu)點是

   

  （寫一條）．
  （3）乙烷的化學(xué)式為C₂H₆，請你推測丁烷的化學(xué)式是

   

  ．
  組卷：8引用：1難度：0.9

  解析

• 10．破解化學(xué)密碼，可培養(yǎng)科學(xué)思維。如圖，A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)且都含有同一種元素，已知D是最常用的溶劑，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系?！啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出）。請回答下列問題：
  （1）D的化學(xué)式是

   

  。
  （2）寫出B與A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  （3）圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中共涉及到

   

  種化學(xué)反應(yīng)基本類型。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 11．KNO₃和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示．請回答下列問題：
  

  溫度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
  溶解度/g	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
  	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

  （1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO₃和KCl的溶解度曲線，如圖中能表示KNO₃溶解度曲線的是

   

  ．（填“a”或“b”）
  （2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO₃和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是：

   

  ．
  （3）10℃時，131g 飽和KCl溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為

   

  ．
  （4）欲將60℃時不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液，下列說法正確的是

   

  ．
  A．溶液中溶劑的質(zhì)量可能減少               B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能增加
  C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大           D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變．
  組卷：107引用：3難度：0.5

  解析

• 12．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
  （1）寫出圖中①②兩種儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  。
  （2）欲裝配一套用過氧化氫制取氧氣的裝置，需要用到的發(fā)生裝置是

   

  （填字母標號，下同），收集裝置是

   

  ，若用裝置D收集氧氣，如何確定氣體已經(jīng)收集滿：

   

  。
  （3）若用裝置E收集某種氣體，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是

   

  。
  （4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從

   

  （填“c”或“d”）端進入F中。
  （5）測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
  
  ①甲同學(xué)用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：

   

  。
  ②乙同學(xué)想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式：

   

  。
  ③丙同學(xué)打算用鐵絲替代紅磷，實驗?zāi)芊癯晒Γ?!--BA-->

   

  （填“是”或“否”），并說明理由：

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 13．在生活中銅制品很多，有時會看到銅制品表面有一層綠色的物質(zhì)，這是由于銅在空氣中長時間生銹而生成銅綠的緣故，銅綠的化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃．
  （1）從組成上看，銅綠中含有氫元素，所以參加反應(yīng)的一定有

   

  ；又由于含有碳元素，所以參加反應(yīng)的一定有

   

  ．
  （2）實驗證明，銅在空氣中生成銅綠的反應(yīng)是化合反應(yīng)，請你斷除除上述兩種物質(zhì)參加反應(yīng)外，還有哪種物質(zhì)參加反應(yīng)．并說明其原因．
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 14．科學(xué)探究
  維生素C廣泛存在于新鮮的果蔬中，對人體健康有多種益處。人體不能合成維生素C，需要從食物中獲得。哪些果蔬維生素C含量較高？某興趣小組選取獼猴桃、梨、紫甘藍和黃瓜探究其維生素C含量高低。
  

  資料卡片： 維生素C[C6H8O6]，易溶于水，受熱易分解；易被氧化，能使紫紅色酸性高錳酸鉀溶液褪色。

  【實驗原理】維生素C能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
  （1）維生素C越多，消耗的高錳酸鉀越

   

  （填“多”或“少”）；
  【實驗方案】步驟一：配制0.02%酸性高錳酸鉀溶液
  （2）配制溶液時，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶和

   

  。
  步驟二：制作新鮮果蔬汁
  分別取等質(zhì)量的獼猴桃、梨、紫甘藍、黃瓜（可食用部分），切碎，加入等體積的水（果蔬中可食用部分和水的質(zhì)量比均為1：4），分別放入榨汁機榨出四種果蔬汁，用紗布過濾，濾液放入滴瓶備用。
  步驟三：果蔬汁與0.02%酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)
  （3）

   

  （填操作和現(xiàn)象），記錄滴加新鮮果蔬汁滴數(shù)，重復(fù)實驗2～3次。
  【數(shù)據(jù)記錄】
  

  果蔬種類	獼猴桃汁			梨汁			紫甘藍汁			黃瓜汁
  滴數(shù)/滴	11	13	12	31	35	33	20	20	20	25	27	26
  平均滴數(shù)	12			33			20			26

  【實驗結(jié)論】
  （4）

   

  。
  【反思與評價】查閱《食物營養(yǎng)成分速查表》數(shù)據(jù)，與本實驗結(jié)果基本一致，但還存在一定偏差。
  （5）從實驗操作角度分析，下列操作可能引起誤差的是

   

  。
  a.制作果蔬汁時，用到的水未煮沸并迅速冷卻
  b.滴加果蔬汁時速度過快，沒有及時振蕩試管
  c.滴加果蔬汁時液體滴在試管外面
  從原理角度分析，果蔬是混合物，果蔬中除維生素C外，其他成分也可能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。另外，提供的四種果蔬新鮮程度也不一樣等。嚴謹求實、質(zhì)疑審辯的科學(xué)態(tài)度讓本次實驗找到新的探究起點。
  【生活應(yīng)用】
  （6）結(jié)合維生素C性質(zhì)分析，果蔬怎么吃能減少維生素C的流失

   

  （寫一條即可）。
  組卷：175引用：2難度：0.5

  解析

三、計算題：本大題共1題，共6分。

• 15．往盛有37.6g碳酸鈣和氯化鈣的混合物的燒杯里加入100.0g鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到120.0g溶液，請計算：
  （1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程）
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析