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2021年湖南省長沙市初中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷(二)

發(fā)布:2025/7/20 5:0:12

一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有1個選項符合題意,請將答案填在表格中)

  • 1.工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是( ?。?/h2>

    組卷:171引用:6難度:0.7
  • 2.如圖所示為簡易凈水器,其中可吸附雜質(zhì)、除去臭味的是( ?。?/h2>

    組卷:193引用:6難度:0.6
  • 3.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.6
  • 4.高鈣奶粉中的“鈣”一般是指( ?。?/h2>

    組卷:24引用:7難度:0.9
  • 5.下列圖示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧,其中涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:4難度:0.5
  • 6.高致病性禽流感已在世界某些國家和地區(qū)肆虐,煤酚皂對禽流感病毒有抑制殺滅作用,煤酚皂的主要成分為甲基苯酚(化學(xué)式為C7H8O)。下列有關(guān)說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.6
  • 7.黨和國家已把“生態(tài)文明建設(shè)”提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)的力度,下列做法不符合這一要求的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 8.下列物品的主要材料中,屬于金屬材料的是(  )

    組卷:88引用:8難度:0.7
  • 9.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,不能得到溶液的是(  ?/h2>

    組卷:340引用:62難度:0.9
  • 10.下列物質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)用途不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 11.通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點。下列有關(guān)說法中,錯誤的是(  )

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 12.臭氧(O3)可以做漂白劑、皮毛脫臭劑、空氣凈化劑,消毒殺菌劑等,化學(xué)符號“2O3”可以用下列微觀圖示表示的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5

二、不定項選擇題(本大題共3小題,每小題3分,共9分。每小題有1-2個選項符合題意,有2個選項符合題意的,選對1個得2分,有選錯得0分,請將答案填在表格中)

  • 13.下列實驗基本操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 14.對比是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列各組對比結(jié)論正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.6
  • 15.某同學(xué)用pH試紙測定日常生活中一些液體的pH,她的記錄正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.9

三、填空題(本大題共4小題,化學(xué)方程式每個3分,其余每空2分,共22分)

  • 16.如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
    (1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用
     
    ,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與
     
     (填“B”或“C”)相連.
    (2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若要除去CO2中混入的HCl氣體,乙裝置中裝的藥品是
     
    溶液;
    若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
     

    (3)若X是過氧化氫,則Y的化學(xué)式為
     
    ,甲裝置中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
     

    (4)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學(xué)式:C2H2)氣體,同時還生成一氫氧化鈣.乙炔微溶于水,密度與空氣接近.若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應(yīng)該裝入
     
    ;生成乙炔的化學(xué)方程式是
     

    組卷:32引用:1難度:0.3
  • 17.如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
    (1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度
     
    乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<”)
    (2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是
     
    物質(zhì)。
    (3)t2℃時,把100g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢?,所得溶液?!--BA-->
     
    溶液(填“飽和”或“不飽和”)
    (4)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用
     
    的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/h2>

    組卷:168引用:51難度:0.9
  • 18.廚房是家居的重要組成部分,也是家庭日用化學(xué)品較為集中的場所。某班同學(xué)完成了“走進(jìn)廚房”實踐活動,結(jié)合所學(xué)知識,完成下列小題。
    (1)食材分類:同學(xué)們將廚房的食材按貯存要求進(jìn)行了分類,存放在冰箱中,并放入活性炭包,作用是
     
    。我們可以從芹菜、西蘭花、蘋果等食物中獲取的營養(yǎng)素主要是
     
    。
    (2)清潔行動:小月同學(xué)在清洗餐具時滴了少量洗潔精,這是利用了洗潔精的
     
    作用;在擦拭油煙機(jī)前,他關(guān)注到爐具清潔劑的主要成分含有燒堿,其化學(xué)式是
     
    ,對皮膚有腐蝕性,因而在使用中戴了專用手套。
    (3)水質(zhì)檢測:樂樂同學(xué)想檢驗自來水中是否含有較多的鈣鎂化合物,她取樣后加入適量
     
    ,觀察到產(chǎn)生較多浮渣;她認(rèn)為可以通過
     
    來降低水的硬度。
    (4)認(rèn)識燃料:同學(xué)們了解到家用燃?xì)獾闹饕煞种皇羌淄椋渫耆紵幕瘜W(xué)方程式為
     
    ,燃燒過程中能量轉(zhuǎn)化形式是
     
    轉(zhuǎn)化為熱能。

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 19.生活、生產(chǎn)中處處有化學(xué)。
    (1)衣服上沾有油污,可用汽油洗去,因為汽油能
     
    油污。
    (2)春季天氣干燥,很多地方可能會引發(fā)山火,請舉出一條滅山火的方法:
     
    。
    (3)古代用墨書寫的字畫能流傳至今的原因是
     
    。
    (4)生活中可以用甲烷作燃料,其燃燒的化學(xué)方程式是
     
    。
    (5)炒菜用的鐵鍋手柄是用
     
    (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料做成的。

    組卷:6引用:1難度:0.5

四、簡答題(本大題共2小題,化學(xué)方程式每個3分,其余每空2分,共13分)

  • 20.某研究性學(xué)習(xí)小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒?”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計了兩個方案(圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去):
    I.實驗裝置如圖1所示

    (1)已知濃硝酸受熱分解產(chǎn)生二氧化氮、氧氣和水,請寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是
     

    (2)實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
     
    (填“正確”或“不正確),理由是
     

    II.實驗裝置如圖2所示:
    (3)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (4)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
     
    (填“正確”或“不正確”),理由是
     

    Ⅲ.實驗反思:兩套實驗裝置中都用到了NaOH溶液,你猜測其作用可能是
     

    組卷:29引用:2難度:0.5
  • 21.小紅對暗紫色消毒粉A進(jìn)行實驗,實驗過程如圖。請回答下列問題:(圖中字母是物質(zhì)的代號,不是元素符號)

    (1)寫出下列物質(zhì)的符號:A
     
    ;B
     
    ;C
     
    ;E
     

    (2)寫出下列轉(zhuǎn)化的符號表達(dá)式:①A→B
     
    ;②B→E
     
    ;

    組卷:3引用:2難度:0.5

五、實驗題(本大題共2小題,每空2分,共20分)

  • 22.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

    (1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
     
    ,c
     
    。
    (2)圖F實驗的目的是
     
    。實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣時,應(yīng)選用的裝置是
     
     
    (填字母序號),該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為
     
    。
    (3)若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
     
    ;該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為
     
    :用排水法收集氧氣的合適時機(jī)是
     
    ;集氣完畢,若先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,這種操作可能引起的后果是
     

    (4)若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣集滿的方法是
     
    。
    (5)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母)。該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為
     
    。
    (6)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母,下同),收集裝置是
     
    。

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 23.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)如圖1回答問題:
    (1)實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填序號),用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 
     
    ;為收集干燥的O2,選用的裝置連接順序是:O2發(fā)生裝置→
     
    填序號)。
    (2)用G收集二氧化碳,氣體應(yīng)從裝置G的
     
    (填“a”或“b”)端通入。
    (3)為了驗證二氧化碳能和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖2所示實驗,向充滿CO2的集氣瓶中注入氫氧化鈉濃溶液,充分振蕩后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是
     
    。實驗結(jié)束后,同學(xué)們?nèi)〖字猩倭可蠈忧逡河谠嚬苤?,滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,則甲中上層清液一定含有的溶質(zhì)是
     
    (填化學(xué)式,下同),請你設(shè)計實驗驗證可能存在的物質(zhì):
     
    (寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

    組卷:27引用:2難度:0.5
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