試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年人教新版九年級(下)《第26章 反比例函數(shù)》名校試題套卷(4)

發(fā)布:2025/7/20 0:0:5

一、選擇題(共10小題)

  • 1.某村的糧食總產(chǎn)量為a(a為常數(shù))噸,設該村的人均糧食產(chǎn)量為y噸,人口數(shù)為x人,則y與x之間的函數(shù)關系式的大致圖象應為( ?。?/h2>

    組卷:328引用:7難度:0.9
  • 2.如圖,在同一平面直角坐標系中,反比例函數(shù)
    y
    =
    k
    x
    與一次函數(shù)y=kx+3(k為常數(shù),且k>0)的圖象可能是(  )

    組卷:501引用:2難度:0.7
  • 3.已知點A(-1,y1),B(2,y2)都在雙曲線y=
    3
    +
    m
    x
    ,且y1>y2,則m的取值范圍是(  )

    組卷:173引用:3難度:0.6
  • 4.某長方體的體積為100cm3,長方體的高h(單位:cm)與底面積S的函數(shù)關系式為( ?。?/h2>

    組卷:688引用:5難度:0.9
  • 5.已知y與x-1成反比例,那么它的解析式為( ?。?/h2>

    組卷:455引用:3難度:0.7
  • 6.已知在平面直角坐標系xOy中,過點O的直線交反比例函數(shù)
    y
    =
    1
    x
    的圖象于A,B兩點(點A在第一象限),過點A作AC⊥x軸于點C,連結BC并延長,交反比例函數(shù)圖象于點D,連結AD,將△ACB沿線段AC所在的直線翻折,得到△ACB1,AB1與CD交于點E.若點D的橫坐標為2,則AE的長是( ?。?/h2>

    組卷:238引用:1難度:0.4
  • 7.若函數(shù)y=(m2-3m+2)x|m|-3是反比例函數(shù),則m的值是( ?。?/h2>

    組卷:1003引用:3難度:0.9
  • 8.如圖,過點O作直線與雙曲線y=
    k
    x
    (k≠0)交于A、B兩點,過點B作BC⊥x軸于點C,作BD⊥y軸于點D.在x軸,y軸上分別取點E、F,使點A、E、F在同一條直線上,且AE=AF.設圖中矩形ODBC的面積為S1,△EOF的面積為S2,則S1、S2的數(shù)量關系是( ?。?/h2>

    組卷:4788引用:74難度:0.9
  • 9.如圖,A、B是雙曲線y=
    1
    x
    上關于原點對稱的任意兩點,AC∥y軸,BD∥y軸,則四邊形ACBD的面積S滿足( ?。?/h2>

    組卷:2350引用:5難度:0.9
  • 10.若點A(1,y1),B(2,y2),C(-2,y3)都在反比例函數(shù)y=
    k
    x
    (k>0)的圖象上,則y1,y2,y3的大小關系是( ?。?/h2>

    組卷:1249引用:6難度:0.6

二、填空題(共10小題)

  • 11.已知正比例函數(shù)y=-2x與反比例函數(shù)y=
    k
    x
    的圖象的一個交點坐標為(-1,2),則另一個交點的坐標為

    組卷:1851引用:77難度:0.9
  • 12.已知一個矩形的面積為2,兩條邊的長度分別為x、y,則y與x的函數(shù)關系式為

    組卷:439引用:4難度:0.7
  • 13.已知反比例函數(shù)y=
    1
    3
    m
    -
    2
    x
    ,當m
     
    時,其圖象的兩個分支在第一、三象限內(nèi);當m
     
    時,其圖象在每個象限內(nèi)y隨x的增大而增大.

    組卷:205引用:4難度:0.5
  • 14.如圖,一塊磚的A,B,C三個面的面積之比是1:5:3.如果A,B,C三個面分別向下放在地上,地面所受壓強分別為P1,P2,P3,壓強的計算公式為
    P
    =
    F
    S
    ,其中P是壓強,F(xiàn)是壓力,S是受力面積,則P1,P2,P3的大小關系為
    (用小于號連接).

    組卷:137引用:8難度:0.7
  • 15.反比例函數(shù)y=
    m
    +
    2
    x
    (x<0)的圖象如圖所示,則m的取值范圍為

    組卷:2210引用:9難度:0.6
  • 16.如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸,y軸交于A,B兩點,與反比例函數(shù)y=
    k
    x
    的圖象相交于C、D兩點,分別過C、D兩點作y軸和x軸的垂線,垂足分別為E、F,連接CF、DE.下列四個結論:
    ①△CEF與△DEF的面積相等;②△AOB∽△FOE;③AC=BD;④tan∠BAO=a
    其中正確的結論是
    .(把你認為正確結論的序號都填上)

    組卷:548引用:3難度:0.6
  • 17.如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的對角線AC,BD的交點與坐標原點O重合,AB與x軸交于點E,反比例函數(shù)y=
    k
    x
    (k>0,x>0)的圖象經(jīng)過點D.若點C(3,-6),E(-6,0),則k的值為

    組卷:209引用:2難度:0.6
  • 18.如圖,點A是反比例函數(shù)y=
    k
    x
    圖象上的一個動點,過點A作AB⊥x軸,AC⊥y軸,垂足點分別為B、C,矩形ABOC的面積為2,則k=

    組卷:258引用:1難度:0.7
  • 19.下列函數(shù)的解析式中,表示y是x的反比例函數(shù)的有
    (填序號).
    ①y=
    x
    3
    ;
    ②y=
    -
    2
    x

    ③xy=21;
    ④y=
    5
    x
    +
    2
    ;
    ⑤y=
    -
    3
    2
    x

    ⑥y=
    1
    x
    +
    3
    ;
    ⑦y=x-4;
    ⑧y=
    8
    x
    2

    y
    x
    =4;
    ⑩y=
    k
    x

    組卷:64引用:1難度:0.5
  • 20.如圖,B是反比例函數(shù)圖象上第二象限內(nèi)一點,且矩形OABC的面積為2,則此反比例函數(shù)的解析式為

    組卷:129引用:1難度:0.5

三、解答題(共10小題)

  • 21.如果函數(shù)y=m
    x
    m
    2
    -
    5
    是一個經(jīng)過二、四象限的反比例函數(shù),求m的值和反比例函數(shù)的解析式.

    組卷:3283引用:4難度:0.7
  • 22.反比例函數(shù)y=
    1
    x
    和y=
    k
    x
    (k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點P在y=
    k
    x
    的圖象上,PC⊥x軸,垂足為C,交y=
    1
    x
    的圖象于點A,PD⊥y軸,垂足為D,交y=
    1
    x
    的圖象于點B.已知點A(m,1)為線段PC的中點.
    (1)求m和k的值;
    (2)求四邊形OAPB的面積.

    組卷:1859引用:54難度:0.5
  • 23.如圖,反比例函數(shù)y=
    k
    x
    的圖象與矩形OABC交于點E、D,已知點E的坐標是(
    4
    5
    ,
    5
    2
    ),點D是AB的中點.
    (1)求函數(shù)y=
    k
    x
    的函數(shù)解析式.
    (2)求矩形OABC的面積.

    組卷:22引用:1難度:0.6
  • 24.如圖,在平面直角坐標系中,正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)y=
    m
    x
    的圖象經(jīng)過點A(2,2).
    (1)分別求這兩個函數(shù)的表達式;
    (2)將直線OA向上平移3個單位長度后與y軸交于B,與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的交點為C,連接AB,AC,求點C的坐標及△ABC的面積;

    組卷:702引用:10難度:0.8
  • 25.為了預防流感,某學校在休息天用藥熏消毒法對教室進行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間t(小時)成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數(shù)關系式為y=
    a
    t
    (a為常數(shù)),如圖所示.據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
    (1)寫出從藥物釋放開始,y與t之間的兩個函數(shù)關系式及相應的自變量的取值范圍;
    (2)據(jù)測定,當空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時,學生方可進入教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過多少小時后,學生才能進入教室?

    組卷:598引用:39難度:0.3
  • 26.【問題】我們知道,反比例函數(shù)
    y
    =
    6
    x
    的圖象是雙曲線,那么函數(shù)
    y
    =
    6
    x
    -
    1
    的圖象是怎樣的?其圖象與函數(shù)
    y
    =
    6
    x
    的圖象有關系嗎?
    【探索】我們可以借鑒學過的研究函數(shù)的方法,探索函數(shù)的圖象.
    (1)寫出表格中m,n的值,并將函數(shù)圖象補充完整.
    ①列表、取值(這里自變量x的取值范圍是
    ).
    x -5 -4 -3 -2 -1 0 2 3 4 5 6 7
    y -1 m -1.5 -2 -3 -6 6 3 2 1.5 n 1
    表格中m=
    ,n=

    ②描點連線.
    (2)認真觀察圖表,聯(lián)想函數(shù)
    y
    =
    6
    x
    的圖象和性質(zhì),解答下列問題:
    ①函數(shù)
    y
    =
    6
    x
    -
    1
    的圖象是由函數(shù)
    y
    =
    6
    x
    的圖象向
    平移
    個單位長度得到的,其對稱中心的坐標是(
    ,
    );
    ②寫出函數(shù)
    y
    =
    6
    x
    -
    1
    的增減性性質(zhì):
    ;
    【應用】在上面的坐標系中畫出函數(shù)y=x的圖象,利用你所畫的圖象,直接寫出不等式
    6
    x
    -
    1
    x
    的解集:

    組卷:390引用:1難度:0.5
  • 27.環(huán)保局對某企業(yè)排污情況進行檢測,結果顯示:所排污水中硫化物的濃度超標,即硫化物的濃度超過最高允許的1.0mg/L.環(huán)保局要求該企業(yè)立即整改,在15天以內(nèi)(含15天)排污達標.整改過程中,所排污水中硫化物的濃度y(mg/L)與時間x(天)的變化規(guī)律如圖所示,其中線段AB表示前3天的變化規(guī)律,從第3天起,所排污水中硫化物的濃度y與時間x成反比例關系.
    (1)求整改過程中硫化物的濃度y與時間x的函數(shù)表達式;
    (2)該企業(yè)所排污水中硫化物的濃度,能否在15天以內(nèi)不超過最高允許的1.0mg/L?為什么?

    組卷:1902引用:10難度:0.3
  • 28.如圖,反比例函數(shù)y1=-
    4
    x
    的圖象與一次函數(shù)y2=kx+b的圖象相交于A(-1,a),B(4,b)兩點.
    (1)求一次函數(shù)的解析式;
    (2)連接AO,BO,求△ABO的面積;
    (3)直接寫出不等式kx+b<-
    4
    x
    的解集.

    組卷:530引用:2難度:0.6
  • 29.畫出反比例函數(shù)y=
    4
    x
    的圖象,并指出這個函數(shù)位于哪些象限,在圖象的每一支上,y隨x的增大如何變化?

    組卷:94引用:1難度:0.5
  • 30.小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=
    1
    x
    -
    1
    +1的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整:

    (1)函數(shù)y=
    1
    x
    -
    1
    +1的自變量x的取值范圍是
    ;
    (2)如表列出了y與x的幾組對應值,請寫出m,n的值:m=
    ,n=

    x -
    3
    2
    -1 -
    1
    2
    0
    1
    2
    3
    2
    2
    5
    2
    3
    7
    2
    y
    3
    5
    m
    1
    3
    0 -1 n 2
    5
    3
    3
    2
    7
    5
    (3)在如圖所示的平面直角坐標系中,描全上表中以各對對應值為坐標的點,并畫出該函數(shù)的圖象.
    (4)結合函數(shù)的圖象,解決問題:
    ①寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):

    ②當函數(shù)值
    1
    x
    -
    1
    +1>
    3
    2
    時,x的取值范圍是:

    組卷:709引用:7難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正