2022年廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用（24分）
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1．默寫古詩(shī)文。
（1），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（2）知不足，；知困，。（《禮記?雖有嘉肴》）
（3）人間煙火味，最撫凡人心。在國(guó)家政策支持、引導(dǎo)下，地?cái)偨?jīng)濟(jì)迅速升溫，真是“，”。（請(qǐng)從岑參《白雪歌送武判官歸京》中選用合適的句子作答）
（4）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）
（5），漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（6）“云”作為中國(guó)古典詩(shī)歌常見的意象，很早就已為人們所注意，并進(jìn)入詩(shī)歌審美之中。李白《送友人》中“”道出了游子與“云”漂泊無(wú)依的相似境遇；韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中“”一句，以“云”的迷蒙，道出對(duì)前路的茫然；在李賀《雁門太守行》“”一句中，又為兵臨城下的緊張蓄勢(shì)；許渾《咸陽(yáng)城東樓》中“”，本是寫油然而生的鄉(xiāng)愁，卻被今人借比緊張形勢(shì)。組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．按拼音寫詞語(yǔ)。
（1）從山脈的lún kuò，海岸線的走向我也基本可以判斷出飛船正經(jīng)過(guò)哪個(gè)洲的上空。
（2）我心里還憤憤的，以為chéng jiè得還沒有快意。
（3）我zhàn zhàn jīng jīng跨上角框，領(lǐng)隊(duì)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”
（4）如釋qiān jūn zhòng fù，如同一次重生。組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.8 -
4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：34引用：1難度：0.7
三、寫作（50分）從下面兩題中任選一題寫作。
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11．命題作文。
蔚藍(lán)的天空，神舟翱翔實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；深藍(lán)的海洋，蛟龍深潛實(shí)現(xiàn)了探海夢(mèng)；金黃的稻穗，袁隆平爺爺有個(gè)禾下乘涼夢(mèng)……青春的你也一定有自己的夢(mèng)。追夢(mèng)路上，有汗水，也有歡笑；有付出，也有收獲；有思考，也有感悟。請(qǐng)以“逐夢(mèng)之旅”為題，寫一篇作文。
要求：
①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；
③不少于600字。組卷：76引用：7難度：0.8
四、附加題（10分）
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12．閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題。
【選文一】
三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來(lái)：
“人都到那里去了？！”
人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：
“讀書！”
于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺日狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：
“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……?！?br /> 我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。
先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說(shuō)的繡像上一個(gè)個(gè)描下來(lái)，像習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來(lái)，畫的畫兒也多起來(lái)；書沒有讀成，畫兒的成績(jī)卻不少了，最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來(lái)，因?yàn)橐X用，賣給一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽說(shuō)現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。
【選文二】
看新書的風(fēng)氣便流行起來(lái)，我也知道了中國(guó)有一部書叫《天演論》。星期日跑到城南去買了來(lái)，白紙石印的一厚本，價(jià)五百文正。翻開一看，是寫得很好的字，開首便道：
“赫胥黎獨(dú)處一室之中，在英倫之南，背山而面野，檻外諸境，歷歷如在機(jī)下。乃懸想二千年前，當(dāng)羅馬大將愷徹未到時(shí)，此間有何景物？計(jì)惟有天造草昧……
哦！原來(lái)世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了，蘇格拉第，柏拉圖也出來(lái)了，斯多噶也出來(lái)了。學(xué)堂里又設(shè)立了一個(gè)閱報(bào)處，《時(shí)務(wù)報(bào)》不待言，還有《譯學(xué)匯編》，那書面上的張廉卿一流的四個(gè)字，就藍(lán)得很可愛。
“你這孩子有點(diǎn)不對(duì)了，拿這篇文章去看去，抄下來(lái)去看去。”一位本家的老輩嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，而且遞過(guò)一張報(bào)紙來(lái)。接來(lái)看時(shí)，“臣許應(yīng)駁跪奏……那文章現(xiàn)在是一句也不記得了?？傊菂⒖涤袨樽兎ǖ模灰膊挥浀每稍藳]有。
仍然自己不覺得有什么“不對(duì)”，一有閑空，就照例地吃侉餅，花生米，辣椒，看《天演論》。
【選文三】
中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。
“萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。
這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。
（1）閱讀選文，根據(jù)要求填寫如表。
（2）從故鄉(xiāng)到南京，再到日本，求學(xué)中的魯迅思想也在發(fā)生著變化，不斷地在成長(zhǎng)。請(qǐng)你結(jié)合以上選文內(nèi)容，分別分析不同時(shí)期魯迅的形象。時(shí)期 地點(diǎn) 事件 童年 紹興三味書屋 ① 少年 ② 閱讀赫胥黎的《天演論》而入迷 青年 仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院 ③
（3）魯迅的成長(zhǎng)軌跡：離開紹興，選擇到南京求學(xué)——到日本留學(xué)，選擇學(xué)醫(yī)——棄醫(yī)從文。請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)魯迅每次選擇的原因分別是什么，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)。組卷：13引用：1難度：0.4