2023年重慶南開中學高考生物模擬試卷

一、選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.）

• 1．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．所有細胞都有核糖體這種細胞器

  B．沒有原生質(zhì)層的細胞也能發(fā)生滲透作用

  C．精原細胞變?yōu)槌跫壘讣毎麜е录毎w積減小

  D．神經(jīng)元的樹突末梢的分支形成突觸小體利于興奮的傳導
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列有關(guān)科學家的研究方法、研究成果的敘述，正確的是（　　）
  

  選項	科學家	研究成果	科學研究方法
  A	羅伯特森	細胞膜為脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)模型	差速離心法
  B	摩爾根	基因位于染色體上	類比推理法
  C	赫爾希和蔡斯	DNA是主要遺傳物質(zhì)	同位素標記法
  D	高斯	種群數(shù)量呈“S”型曲線增長	實驗及模型構(gòu)建法

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：24引用：3難度：0.7

  解析

• 3．2020年年底，英國、南非等國相繼出現(xiàn)新冠病毒（RNA病毒，外有包膜）變種，導致該病毒的傳染性增加近70%，變異新冠病毒的出現(xiàn)，引發(fā)了人們對國內(nèi)可能爆發(fā)第二波新冠疫情的擔憂，隨著我國新冠疫苗的正式上市，國家啟動了全民免費接種新冠疫苗來加強防控疫情，下列相關(guān)說法合理的是（　?。?/h2>

  A．從疫情嚴重的國家進口冷凍食品外包裝上檢出新冠病毒，表明病毒能在外包裝上增殖

  B．接種新冠病毒滅活疫苗后，由RNA作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫

  C．新冠病毒在侵染宿主細胞的過程中，其侵染機制可能存在類似于膜融合或胞吞現(xiàn)象

  D．只要接種了新冠病毒疫苗的個體，就可以不戴口罩去人員密集的地方活動
  組卷：18引用：8難度：0.7

  解析

• 4．生物體中編碼tRNA的DNA某些堿基改變后，可以產(chǎn)生被稱為校正tRNA的分子。某種突變產(chǎn)生了一種攜帶甘氨酸但是識別精氨酸遺傳密碼的tRNA。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．合成校正tRNA需要DNA聚合酶的參與

  B．tRNA分子上攜帶的氨基酸種類僅由其上的反密碼子決定

  C．此種突變改變了mRNA的遺傳密碼序列

  D．校正tRNA分子的存在可以彌補某些突變引發(fā)的遺傳缺陷
  組卷：25引用：3難度：0.7

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【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）

• 11．抗生素是治療細菌感染的藥物，如果長時間的使用或者同時使用多種抗生素，會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，也可能導致菌群失調(diào)。如圖是科研工作者對某細菌進行耐藥性試驗時的菌群培養(yǎng)過程圖解?；卮鹣铝袉栴}：
  
  （1）圖示①所采用的接種方法是

   

  ，在接種目的菌之前，對該培養(yǎng)基一般要采用

   

  ，以便防止雜菌污染。
  （2）過程②是對該目的菌進行擴大培養(yǎng)，目的是

   

  。若該過程研究的是大腸桿菌對青霉素的耐藥性，則在三個培養(yǎng)基中都應該添加

   

  。
  （3）為了持續(xù)對該細菌的研究，可通過

   

  技術(shù)，將該菌種固定保存并與外界隔離，以免受到不利因素的干擾、毒害，從而增加使用壽命，使用該技術(shù)固定保存該細菌時常用的載體有

   

  （答出1點即可）。
  （4）試驗結(jié)束后，為了防止病原微生物污染環(huán)境或感染科研工作者，應采取的防護措施有

   

  （答出2點即可）。
  組卷：55引用：3難度：0.7

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【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

• 12．核酸疫苗也稱基因疫苗，根據(jù)主要成分的不同，分為DNA和RNA疫苗。利用基因工程制作DNA疫苗的過程圖解，如圖所示。
  
  回答下列問題：
  （1）過程①需要的酶是

   

  ，過程②可以分為兩個過程，一是提取目的基因，二是

   

  。
  （2）過程③中，目的基因插入運載體時，不能破壞

   

  、

   

  終止子等序列。
  （3）基因工程的核心步驟是

   

  ，當基因疫苗進入人體后，通過基因的表達，產(chǎn)生大量的

   

  ，從而引起免疫反應。
  （4）DNA疫苗與減毒疫苗相比，具有的優(yōu)點是

   

  （答出2點即可）。
  組卷：31引用：2難度：0.7

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