2020年浙江大學(xué)附中高考生物全真模擬試卷

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．大氣中的二氧化碳增加會通過溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡

  B．生物圈不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給，就能長期維持其正常功能

  C．煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2，促進碳循環(huán)

  D．環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量時需要公布的項目有CO2含量、SO2含量、總懸浮顆粒和氮氧化物含量等
  組卷：19引用：2難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于人類遺傳病及優(yōu)生的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．蠶豆病和苯丙酮尿癥的致病基因都是有害的

  B．各種遺傳病在青春期的發(fā)病風(fēng)險很低，但之后都有所上升

  C．由于某種原因引起的體內(nèi)細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變均可導(dǎo)致人類遺傳病

  D．調(diào)查高膽固醇血癥的發(fā)病率和遺傳方式時，需分別在人群中和患者家系中調(diào)查
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）

  A．正常發(fā)育的細(xì)胞在通過有絲分裂后，可有秩序地發(fā)生分化

  B．植物體內(nèi)通氣組織的形成與細(xì)胞衰老有關(guān)

  C．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

  D．細(xì)胞癌變后，細(xì)胞周期未發(fā)生改變
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 4．下列關(guān)于新物種形成的敘述，與事實不相符的是（　?。?/h2>

  A．新物種可以在親本物種所在地區(qū)產(chǎn)生

  B．一個新物種可以擴展形成多個基因庫

  C．四倍體與二倍體雜交得到的三倍體西瓜是新物種

  D．異地的物種形成需要種群間遺傳差異的不斷積累
  組卷：8引用：3難度：0.8

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• 5．下列是關(guān)于成熟B淋巴細(xì)胞中物質(zhì)及運輸途徑的描述，其中不存在的過程是（　?。?/h2>

  A．抗體：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞外

  B．CO2：線粒體基質(zhì)→細(xì)胞溶膠→細(xì)胞膜→細(xì)胞外

  C．RNA聚合酶（核內(nèi)酶）：核糖體→細(xì)胞溶膠→細(xì)胞核

  D．DNA聚合酶（核內(nèi)酶）：核糖體→細(xì)胞溶膠→細(xì)胞核
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 6．下列關(guān)于變異和育種的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．同源染色體的交叉互換可導(dǎo)致非等位基因重新組合，進而實現(xiàn)基因重組

  B．進行有性生殖的高等生物，發(fā)生基因重組和基因突變的概率都比較大

  C．單倍體育種過程中發(fā)生的變異類型是染色體畸變

  D．果蠅棒眼性狀的出現(xiàn)是X 染色體片段缺失導(dǎo)致的
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 7．2020年春季，新冠肺炎肆虐全球，病原體為2019-nCoV，這是一類RNA正鏈病毒。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．2019-nCoV識別宿主細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能

  B．2019-nCoV的遺傳物質(zhì)被徹底水解后得到的產(chǎn)物一共有6種

  C．新冠肺炎患者治愈后可在其血液中檢測到相應(yīng)的抗體

  D．與噬菌體相比，2019-nCoV更容易發(fā)生變異
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于生物有機分子的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．種皮細(xì)胞內(nèi)的糖原和葉肉細(xì)胞內(nèi)的淀粉都屬于多糖

  B．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等大分子的合成過程需要模板

  C．哺乳動物成熟紅細(xì)胞中含量最多的脂質(zhì)是磷脂

  D．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子是蛋白質(zhì)
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 9．下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．制作果醋時，通氣的直角玻璃管內(nèi)塞有脫脂棉球用以過濾空氣

  B．菊花組織培養(yǎng)形成叢狀苗后，要轉(zhuǎn)移至草炭土或者蛭石中進行煉苗

  C．振蕩培養(yǎng)能增加微生物與培養(yǎng)液之間的接觸，從而促進微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

  D．在測定泡菜中亞硝酸鹽含量時，需以亞硝酸鈉質(zhì)量為橫坐標(biāo)、以光密度值為縱坐標(biāo)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 10．下列有關(guān)生物課本實驗的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．健康人的汗液用雙縮脲試劑檢測可呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

  B．進行水質(zhì)調(diào)查時需要的材料用具包括pH試紙和溫度計等

  C．用硝酸鉀溶液或甘油溶液處理植物細(xì)胞，均能觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象

  D．若在光學(xué)顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞的胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針，實際流向為順時針
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、非選擇題

• 30．回答與基因工程和生物克隆有關(guān)的問題：
  MseⅠ、PstⅠ、EcoRⅠ三種限制酶的識別序列及切割位點分別是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC，如圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切點。圖3表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑。圖4表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。請據(jù)圖回答問題。
  
  （1）若要用如圖1和圖2、3中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要對質(zhì)粒進行改造，構(gòu)建新的限制酶切位點。在構(gòu)建新的限制酶切位點的過程中需要使用

   

  、DNA連接酶和DNA聚合酶等工具酶。
  （2）圖3、4中的轉(zhuǎn)基因羊通常被稱為生物反應(yīng)器，它基于基因工程技術(shù)，將外援基因?qū)肫浠蚪M并

   

  ，生產(chǎn)價格低廉的蛋白質(zhì)藥物，具有光明的發(fā)展前景。導(dǎo)入受體細(xì)胞B常用方法是

   

  ，④過程也可以培養(yǎng)到

   

  ，再從培養(yǎng)液中提取。導(dǎo)入受體細(xì)胞C首先使用Ca²⁺處理使其吸收周圍的DNA分子，之后將細(xì)胞C與圖中M溶于

   

  中，完成轉(zhuǎn)化過程。
  （3）圖4中獲得動物1的受體細(xì)胞通常是

   

  。根據(jù)圖示操作步驟推測動物2與動物3的不同在于

   

  。
  （4）干細(xì)胞科技發(fā)展至今，已進入以臍帶、胎盤等組織為主要干細(xì)胞來源的全新時代。目前國內(nèi)干細(xì)胞臨床研究超過半數(shù)采用臍帶或胎盤干細(xì)胞。利用胎盤干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的特點，臨床上可以用于

   

  ，從而挽救患者的生命。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 31．對普通動物使用高糖高脂飼料飼喂4周后，靜脈注射30%鏈脲佐菌素，可使其胰島β細(xì)胞受損，誘導(dǎo)糖尿病的產(chǎn)生。科學(xué)家采取干細(xì)胞移植的方法，使移植的干細(xì)胞在糖尿病動物體內(nèi)分化形成胰島β細(xì)胞，治療這種類型的糖尿病。為驗證這一治療方案的可行性，某同學(xué)提出了以下實驗思路，請利用相關(guān)實驗材料，完善此實驗方案。
  實驗材料：9只健康的大鼠、高糖高脂飼料、普通飼料、30%鏈脲佐菌素、干細(xì)胞懸液、生理鹽水、注射器、血糖測定儀。（要求與說明：具體操作不作要求；實驗條件適宜）
  （1）實驗思路與處理：
  ①將9只健康的大鼠隨機均分為甲、乙、丙三組。
  ②分組處理情況：

   

  。
  ③一段時間后，

   

  。
  ④分組處理情況：

   

  。
  ⑤每隔一段時間，

   

  。
  （2）預(yù)測實驗結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示實驗結(jié)果，其中橫坐標(biāo)為處理時間）

   

  。
  （3）分析與討論：
  ①實驗中采用干細(xì)胞移植的方法治療糖尿病大鼠時，為追蹤干細(xì)胞成活、分化等情況，研究人員設(shè)計了如下方法：選用正常雄性大鼠作供體，將干細(xì)胞移植到雌性糖尿病大鼠體內(nèi)，干細(xì)胞的

   

  可作為追蹤的標(biāo)記物。
  ②環(huán)孢霉素A是一種免疫抑制藥物，注射環(huán)孢霉素A可提高移植的成功率，這說明環(huán)孢霉素A主要通過抑制

   

  細(xì)胞的功能來發(fā)揮作用。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析