部編版八年級(jí)上冊(cè)《第11課 短文二篇》2023年同步練習(xí)卷（17）

一、選擇題

• 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．將歇（xiē）　藻、荇交橫（xìng）

  B．未寢（qǐn）       沉鱗競(jìng)躍（jìng）

  C．遂至（suì）   夕日欲頹（tuī）

  D．解衣欲睡（jiě） 何處無(wú)松柏（bǎi）
  組卷：262引用：2難度：0.9

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．欣然起行/然則天下文事

  B．念無(wú)與為樂(lè)者/蓮，花之君子者也

  C．遂至承天寺尋張懷民/遂成枯落

  D．相與步于中庭/于我如浮云
  組卷：158引用：3難度：0.8

  解析

二、基礎(chǔ)知識(shí)

• 3．字音字形。
  

  夕日欲tuí
  與其奇者
  藻、荇
  交橫
  未寢
  組卷：64引用：2難度：0.8

  解析

• 4．【重點(diǎn)實(shí)詞】解釋加點(diǎn)詞。
  （1）五色交輝：

   

  
  （2）曉霧將歇：

   

  
  （3）夕日欲頹：

   

  
  （4）沉鱗競(jìng)躍：

   

  
  （5）念無(wú)與為樂(lè)者：

   

  
  （6）蓋竹柏影也：

   

  
  （7）但少閑人如吾兩人者耳：

   
  組卷：54引用：4難度：0.8

  解析

七、文言文閱讀

• 11．內(nèi)容理解
  （1）《答謝中書(shū)書(shū)》中的“猿鳴”渲染了怎樣的氣氛？
  （2）《答謝中書(shū)書(shū)》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
  （3）“積水空明”“藻、荇交橫”寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)？
  （4）《記承天寺夜游》寫(xiě)于作者被貶黃州期間，你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情？
  （5）下列對(duì)《記承天寺夜游》內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第1句交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。
  B．第2、3句寫(xiě)出了作者與張懷民關(guān)系親密，心境相同。
  C．第4句描寫(xiě)了承天寺庭院清幽空明之景。
  D．最后3句流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。
  組卷：52引用：2難度：0.7

  解析

• 12．【甲】（蘇軾《記承天寺夜游》）
  【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦^①，吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五?sup>②以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵^③以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。
   （節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。
  （1）解釋加點(diǎn)詞的意思。
  ①相與步于中庭

   

  
  ②但少閑人如吾兩人者耳

   

  
  ③軾詣武衛(wèi)營(yíng)

   

  
  ④卒全其城

   

  
  （2）用斜線（/）為文中畫(huà)波浪線的句子斷句，限兩處。
  河 將 害 城 事 急 矣 雖 禁 軍 且 為 我 盡 力
  （3）將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  ②富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？
        ③軾廬于其上，過(guò)家不入。
  （4）【甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？
  組卷：130引用：2難度：0.8

  解析