31.小明用如圖所示的器材探究“杠桿平衡條件”。
(1)實驗前,把杠桿中心支在支架上,杠桿靜止在圖甲所示位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡后,在A點懸掛3個鉤碼,則在B點懸掛
個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡;在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了
(選填答案序號)。
A.減小摩擦
B.多次測量取平均值減小誤差
C.使每組數(shù)據(jù)更準確
D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(3)如圖丙所示,始終保持杠桿在水平位置平衡,小明將彈簧測力計從豎直位置移動到圖丙中的位置時,測力計的示數(shù)將
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)該小組利用圖中丁所示的裝置進行探究,在杠桿B點處掛上兩個共100g鉤碼,用彈簧測力計在A點處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計示數(shù)如圖中所示。若g=10N/kg,則該提升重物過程中此杠桿的效率為
%。
(5)小明將一根長1m、重5N的細金屬棒AB平放在水平地面上,用彈簧測力計將金屬棒的B端豎直向上緩慢拉起,如圖戊所示,彈簧測力計的示數(shù)為3N。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知金屬棒的重心距離B端
m;若拉動過程中,金屬棒B端上升了1.2m,則拉力對金屬棒做的功是
J。