2022-2023學年湖北省黃石市五校聯(lián)考七年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（共22分）

• 1．閱讀下面語段，完成下面小題。
        ①在今天，讓我們迎來了一個更加注重精細品質和獨特體驗的時代。“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘。”不久前，一位生產智能電器的企業(yè)家如是感慨，企業(yè)對高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神 （　　）。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產品，企業(yè)才有金字招牌，產品才能經受住用戶最挑剔眼光的檢驗。
        A.說文里講：“匠，木工也?！盉.今天的匠，已成為心思巧妙，技藝精湛，造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質、專業(yè)精神的差別工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個氣質雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家，一定是一個擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家。②“將產品當成藝術，將質量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個更為不凡的世界的原因。
        一盞孤燈一刻刀，一柄標尺一把性，構成一個匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實實在在地改變著世界：③因為賦予器物以生命，所以刷新著社會的審美追求，擴充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么 （　?。且环N改變世界的現(xiàn)實力量。C.堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、躲進小樓成一統(tǒng)，而是為了                。
        將一門技術掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內涵又遠不限于此，從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證著社會對浮躁風氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質的主動探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
        ④一個時代有一個時代的氣質，我們的時代將以怎樣的面貌被書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。D.工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照，工匠精神并不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪就通天大道。
  （1）下列對文中加點字的拼音，完全正確的一項是

   

  
  

  A.tī	zhǐ
  B.tì	yì
  C.tì	zhǐ
  D.tī	yì

  （2）下列依次填入文中括號處的詞語，最符合語境的一項是

   

  
  

  A.不謀而合	雕蟲小技
  B.不約而同	雕蟲小技
  C.不約而同	奇技淫巧
  D.不謀而合	奇技淫巧

  （3）文中①②③④句處有語病，下列對它們的修改正確的一項是

   

  
  A.①處修改為：今天，令我們迎來了一個更加注重精細品質和獨特體驗的時代。
  B.②處整改為：“將產品當成藝術，將質量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶個更為不凡的世界。
  C.③處修改為：雖燃賦予器物以生命，但是刷新著社會的審美追求，擴充著人類文明的疆域。
  D.④處修改為：一個時代有一個時代的氣質，我們的時代將以怎樣的面貌被書寫，取決于我們每個人好的表現(xiàn)。
  （4）文中ABCD四處標點符號使用規(guī)范的一項是

   

  
  A.說文里講：“匠，木工也。”
  B.今天的匠，已成為心思巧妙，技藝精湛，造詣高深的代名詞。
  C.堅守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、躲進小樓成一統(tǒng)，
  D.工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴所在；是企業(yè)的金色名片，亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照。
  （5）文中橫線處有一組句子已打亂順序如下，根據(jù)語境，排序最正確的一項是

   

  
  ①倡導質量至上、品質取勝的市場風尚
  ②為中國制造強筋健骨
  ③為中國力量凝神鑄魂
  ④展現(xiàn)創(chuàng)新引領，追求卓越的時代精神
  ⑤為中國文化立根固本
  ⑥擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色
  A.⑥②①⑤④③
  B.⑥①④②⑤③
  C.①⑥④⑤②③
  D.①②⑥⑤④③
  組卷：1引用：2難度：0.9

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• 2．學習語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲。黃石某中學開展“我的語文生活”實踐活動，請你完成以下任務。
  （1）【活動環(huán)節(jié)】根據(jù)提示，完成活動環(huán)節(jié)設計。
  活動：正眼看招牌。
  步驟一：分成若干小組，每組選擇一條街道；
  步驟二：

   

  ；
  步驟三：分享交流，錯字匯總展示和評選“最美招牌”。
  （2）【賞評廣告】請你仿照示例，從以下三個廣告中任選一則進行賞評。
  示例：天氣預報廣告：共擔風雨，分享陽光。
  賞評：運用了對偶和雙關的修辭手法，“風雨”與“陽光”既指天氣現(xiàn)象，又指人生的坎坷與順境。體現(xiàn)了責任與關懷，飽含人間溫情。
  ①醫(yī)院廣告：分手了就別來找我。
  ②節(jié)能廣告：隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 3．根據(jù)語境及提示，填寫古詩文名句。
        青年人生于華夏盛世，何其有幸！恰同學少年，我們讀周敦頤《愛蓮說》中的“（1）

   

  ，（2）

   

  ”，感受到他不與世俗同流合污的高潔情操；我們讀王安石《登飛來峰》中的“（3）

   

  ，（4）

   

  ”，增強了自信與勇氣；我們讀陸游《游山西村》中的“（5）

   

  ，（6）

   

  ”，滿懷希望，堅毅前行；我們讀楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》中的“（7）

   

  ，（8）

   

  ”，放眼長遠，認真對待。美好青春，奮斗有我，讓我們一起加油！
  組卷：5引用：2難度：0.5

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四、名著閱讀（共8分）

• 8．閱讀《海底兩萬里》選段，按要求完成下面小題。
        兩個船員，遵照船長的囑咐，走上來幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡膠制成的，沒有縫，可以承擔強大的壓力，不受損傷。應當說這是一套又柔軟又堅固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的；褲腳下是很厚的鞋，鞋底裝有很重的鉛鐵板，上衣全部由銅片編疊起來，像鐵甲一般保護著胸部，可以抵抗水的沖壓，讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起，很柔軟，絲毫不妨礙兩手的運動。
  （節(jié)選自《海底兩萬里》）（1）下列關于尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時經歷的險情，順序正確的是

   

  
  A.擱淺——土人圍攻——同鯊魚搏斗——冰山封路——章魚襲擊
  B.土人圍攻——冰山封路——同鯊魚搏斗——擱淺——章魚襲擊
  C.擱淺——章魚襲擊——同鯊魚搏斗——土人圍攻——冰山封路
  D.冰山封路——土人圍攻——章魚襲擊——擱淺——同鯊魚搏斗
  （2）關于名著《海底兩萬里》，下列描述不正確的一項是

   

  
  A.尼摩是個不明國籍的神秘人物，他會說多國語言。他是個了不起的科學家，設計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。
  B.科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。
  C.凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使讀者如臨其境。
  D.“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。
  （3）《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已經變成現(xiàn)實？通過這些事例，你能說說科幻小說與科技發(fā)展的一些關系嗎？
  組卷：19引用：2難度：0.5

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五、作文（共50分）

• 9．閱讀下列文字，按要求作文。
  “我經過/南山某個車站/偶然遇見/三月的小雨/眨眼/把整片桃林點燃”
        小詩背后的故事：那天去西麗沒帶傘，渾身濕透了，偶然發(fā)現(xiàn)桃花開了，淋濕糟糕的心情緩解了。
        生活中難免會有一些麻煩，但只要你心懷歡喜，就能發(fā)現(xiàn)可以享受的趣味。那些真切和細微的幸福與滿足，讓你平凡的日子閃閃發(fā)光。
        請以“我這樣，挺好！”為題目，寫一篇文章。要求：①根據(jù)題目，扣題作文；②文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于600字；③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替。
  組卷：19引用：4難度：0.7

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