2023-2024學年廣東省深圳市福田區(qū)八校九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/30 6:0:3
一.選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題2分，共計70分）
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1．埃及古王國時期，法老會在豐收節(jié)上割下第一束小麥；新王國時期，法老會將大量農(nóng)業(yè)產(chǎn)品送給神廟作祭品。材料可體現(xiàn)出古埃及（ ?。?/h2>
組卷：33引用：2難度：0.6 -
2．一位游客在法國盧浮宮博物館聽講解員指著一件歷史文物說：“石柱上的法典是世界上現(xiàn)存最早的一部比較完備的成文法典?！蹦阏J為這位游客看到的歷史文物應(yīng)該是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．公元前1世紀，佛教傳入中國新疆，后傳入中國內(nèi)地，這得益于（ ?。┑拈_通。
組卷：75引用：6難度：0.8 -
4．如圖是人類社會早期發(fā)展脈絡(luò)，它反映了人類社會早期文明（ ?。?br />
?組卷：11引用：4難度：0.7 -
5．19世紀以前，人們依靠文獻記載，認為古希臘信史從公元前776年算起。19世紀末以來，考古學家發(fā)現(xiàn)了邁錫尼文明和克里特文明，古希臘文明史被推到公元前2000年以前。這表明（ ）
組卷：8引用：2難度：0.7 -
6．隨著亞歷山大帝國版圖的擴張，整個地中海地區(qū)出現(xiàn)了許多希臘式的城市，希臘語成為了官方語言，人們接受希臘化的生活，亞歷山大帝國的征服促進了（ ?。?/h2>
組卷：36引用：5難度：0.7 -
7．公元前6世紀，古羅馬的有產(chǎn)公民，皆有自備武裝和給養(yǎng)服兵役的義務(wù)。公元前4世紀，羅馬開始實行軍餉制，軍隊也逐漸統(tǒng)一提供武器裝備。這一變革（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.7 -
8．孔子說“君子不憂不懼”，孟子說“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，同一時期的古希臘哲學家也在探討人的靈魂、美德和幸福問題，主張人應(yīng)該“認識你自己”，他就是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.5 -
9．公元8世紀，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，封臣必須效忠于封君、封君必須保護封臣。到11世紀，普遍形成了這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度（如圖），與我國古代的（ ）最為相似。
?組卷：9引用：3難度：0.6 -
10．中世紀時期，領(lǐng)主在莊園內(nèi)可以隨意制定法律、鑄造錢幣、控制貿(mào)易、征收稅款，不同封建領(lǐng)主之間經(jīng)常彼此混戰(zhàn)。這（ ）
組卷：21引用：4難度：0.7 -
11．12世紀，西歐教育學術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。圖中“？”處應(yīng)填（ ?。?/h2>組卷：24引用：2難度：0.7 -
12．14世紀，英國學者約翰?威克里夫?qū)⒗≌Z《圣經(jīng)》翻譯成英文。一位修道院院長譴責道：“……《圣經(jīng)》變成了普通的物品。相比以前只對博學的神職人員開放，現(xiàn)在它對平信徒和婦女開放……”這表明，約翰?威克里夫的行為（ ?。?/h2>
組卷：54引用：2難度：0.5
二.材料題
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36．閱讀材料，回答問題。
材料一 2021年4月3日，載有22位古埃及國王和王后木乃伊的車輛從老開羅博物館出發(fā)，沿尼羅河一路南行，前往新落成的埃及國家文明博物館。這場盛大的“法老王的黃金游行”以阿拉伯語、英語和法語三種語言向全球直播。
——選編自《埃及法老的三次“搬家”：從古墓迷蹤到盛大游行》材料二 古代奧運會追求人的勇敢、強壯和健美，它不僅是競技大賽，更是全希臘人的節(jié)日。各城邦的代表參加祭祀活動和游行，政治使節(jié)締結(jié)條約，藝術(shù)家展出作品，學者和教師研討學術(shù)，雄辯家發(fā)表演說，商人展售商品……
——選編自“古代奧林匹克運動會”百度百科材料三 西羅馬帝國崩潰后，希臘文明斷絕于羅馬城市的灰燼中，但它并沒有消失，……當時的歐洲人只能經(jīng)由穆斯林轉(zhuǎn)譯，才能了解希臘思想的只言片語。直到1453年，君士坦丁堡淪陷，大批學者逃亡至意大利，希臘文化才又回到歐洲……
——選編自《青銅時代的希臘與世界》材料四 美洲大陸曾經(jīng)出現(xiàn)過許多絢爛多彩的古文明，但是在生產(chǎn)工具應(yīng)用方面相對遲滯。15、16世紀，面對強勢外族文明的入侵，美洲頃刻間遭受了滅頂之災(zāi)，歐洲通過殖民將美洲塑造成歐洲的新邊陲。
——選編自《歷史文獻與研究視野：西文明清史文獻漫談》材料五 英國工業(yè)革命……在不過三代人的時間里，改變了整個英格蘭的面貌：從家庭手工業(yè)過渡到大工廠生產(chǎn)，從手工勞動過渡到機器勞動，從鄉(xiāng)村社會過渡到都市化社會，從實驗社會向科學技術(shù)社會過渡。
——摘編自馬克查《世界文明史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學，請你為觀眾介紹“法老王的黃金游行”直播，寫一段解說詞。（100字以內(nèi)）
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學，古代奧運會的盛況反映出怎樣的古希臘社會圖景？
（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學，西羅馬帝國滅亡后，哪一帝國保存了大量的希臘羅馬古典文化？1453年，在哪一帝國的進攻下使得“君士坦丁堡淪陷”？
（4）閱讀材料四并結(jié)合所學，寫出最先“發(fā)現(xiàn)”和到達美洲的航海家，列舉美洲遭受“滅頂之災(zāi)”的表現(xiàn)，并寫出新航路開辟的負面影響。請你列舉一種美洲通行使用的歐洲語言。（“英語”除外）
（5）閱讀材料五并結(jié)合所學，歸納工業(yè)革命的歷史影響。（照抄材料不得分）組卷：22引用：2難度：0.5 -
37．在音樂中訴說歷史波瀾，在特定的時代背景中欣賞音樂。閱讀材料，回答問題。
（1）結(jié)合所學，分別寫出與《馬賽曲》《國際歌》創(chuàng)作息息相關(guān)的重大歷史事件?！恶R賽曲》歌詞體現(xiàn)了當時人們有何追求？《國際歌》歌詞認為誰才是歷史的創(chuàng)造者？歌詞中“寄生蟲”“毒蛇猛獸”指的是哪一階級？
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《馬賽曲》
前進！祖國兒女！光榮的時刻已來臨！
專制暴政壓迫著我們，祖國痛苦地呻吟！
公民！武裝起來！公民！決一死戰(zhàn)！
我們渴望珍貴的自由，決心要為它而戰(zhàn)斗！
?《國際歌》
是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾！
一切歸勞動者所有，哪能容得寄生蟲！
最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。一旦把它們消滅干凈，鮮紅的太陽照遍全球！
（2）結(jié)合兩則材料，提煉一個觀點并加以論述。（觀點明確、史論結(jié)合、論證充分）組卷：44引用：1難度：0.3