2023-2024學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)益新中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每題3分，共30分）

• 1．一天，物理科代表王明走進(jìn)教室，看到王莉和張強(qiáng)正爭(zhēng)吵，王莉認(rèn)為“磁鐵隔著物體還能吸引鐵釘”，而張強(qiáng)認(rèn)為“磁鐵隔著物體就不能吸引鐵釘”。如果你是王明，應(yīng)該（　　）

  A．以物理權(quán)威的身份說王莉是對(duì)的

  B．向老師匯報(bào)，說有人在教室喧嘩

  C．覺得他們很無聊，不去理會(huì)他們

  D．叫他們停止?fàn)幊?，取一塊磁鐵和一些物品做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)來說服他們
  組卷：21引用：6難度：0.9

  解析

• 2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．只要有物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音

  B．人耳聽不到次聲波，是因?yàn)轫懚忍?/label>

  C．“聞其聲而知其人”是根據(jù)音調(diào)來辨別的

  D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同
  組卷：41引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（　?。?br />①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；
  ②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
  ③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
  ④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了。

  A．①②④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③
  組卷：1029引用：185難度：0.9

  解析

• 4．如圖所示，小琳將幾個(gè)小紙團(tuán)放在正在播放音樂的揚(yáng)聲器的紙盆上，她發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)上下不斷跳動(dòng)。小琳突發(fā)奇想：若將該實(shí)驗(yàn)裝置移到月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．既能聽到聲音，又能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

  B．不能聽到聲音，但能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

  C．不能聽到聲音，也不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

  D．能聽到聲音，但不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)
  組卷：45引用：1難度：0.7

  解析

• 5．將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。保持鋼尺伸出桌面的長度大致相同，逐漸增加鋼尺振動(dòng)力度，觀察發(fā)聲和振動(dòng)的關(guān)系，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究（　?。?/h2>

  A．音調(diào)與頻率的關(guān)系	B．響度與振幅的關(guān)系
  C．音色與波形的關(guān)系	D．無法判斷
  組卷：44引用：1難度：0.7

  解析

• 6．某調(diào)弦軟件在同一位置測(cè)量出吉他弦發(fā)聲的參數(shù)，兩次撥A弦后軟件界面如圖，則（　　）

  A．吉他弦發(fā)出聲音的頻率第一次比第二次低

  B．吉他弦發(fā)出聲音的音調(diào)兩次相同

  C．吉他弦的振幅第一次比第二次小

  D．吉他弦的發(fā)出聲音的音色兩次不同
  組卷：311引用：11難度：0.7

  解析

• 7．超聲波指紋識(shí)別技術(shù)（簡(jiǎn)稱SenseID）已越來越普遍地應(yīng)用于手機(jī)解鎖，放大手指指紋局部，其表面是凹凸不平的，如圖是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)，在A、B、C、D、E五個(gè)位置發(fā)射超聲波，遇到手指指紋超聲波被反射，從發(fā)射到接收的時(shí)間分別為7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs（1μs=10^-6s），根據(jù)時(shí)間，可繪出該區(qū)域手指表面大致形狀可能是圖中的（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：86引用：3難度：0.6

  解析

• 8．關(guān)于聲現(xiàn)象知識(shí)的學(xué)習(xí)，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．圖甲是敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，這能探究聲音產(chǎn)生的條件

  B．圖乙是電影院墻壁的一部分，其中的小孔可以增強(qiáng)回聲

  C．圖丙是示波器上某聲音的波形，從物理學(xué)角度看，它屬于樂音

  D．圖丁是用超聲測(cè)位儀測(cè)量海的深度，這利用了聲可以傳遞能量
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

四、綜合題

• 23．司機(jī)倒車時(shí)因看不到車后的情況很容易撞到障礙物。倒車防撞超聲波雷達(dá)可以測(cè)量出與障礙物之間的距離，并在車與障礙物之間距離過小時(shí)發(fā)出警報(bào)提醒司機(jī)。某次倒車防撞超聲波雷達(dá)向障礙物發(fā)出超聲波信號(hào)后，經(jīng)過0.02s接收裝置收到返回的信號(hào)。（v_聲=340m/s）
  （1）倒車防撞超聲波雷達(dá)安裝在車的

  （選填“前”、“中”或“尾”）部。
  （2）上述過程中車尾與障礙物之間的距離大約是多少？
  （3）如果倒車速度為0.1m/s,要使車停止時(shí)車尾與障礙物之間的距離為0.4m,則這次倒車時(shí)間為多長？
  組卷：89引用：3難度：0.5

  解析

• 24．一輛汽車以10m/s的速度向山崖行駛，司機(jī)鳴笛后4s聽到回聲，求：
  （1）從鳴笛到聽見回聲，汽車行駛的路程s₁；
  （2）從鳴笛到聽見回聲，聲音經(jīng)過的路程s₂；（聲音的速度：340m/s）
  （3）鳴笛時(shí)，汽車和山的距離s。
  組卷：820引用：13難度：0.5

  解析