2021-2022學(xué)年山西省長治一中高二（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/11/24 2:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
最早的青銅器銘文非常簡單，有的僅由一個或數(shù)個名詞組成，稍復(fù)雜的也僅是一個主謂句。商代晚期才有長篇銘文，其主要進步是能完整敘述一連串事件且有清晰的邏輯聯(lián)系。比如《小子卣》（出自《殷周金文集成》）銘文有四十七字，敘述的是青銅器主人參與一項軍事行動有功，因而受到上級的賞賜，于是制作了青銅器，以祭祀、告慰其亡母。顯然，這類銘文的書寫重心是“功勛”與“賞賜”，它代表著主人最有價值的榮譽，他希望通過青銅器銘文精確地傳達給祖先或后世，因此，此類銘文的敘事往往是完整而邏輯嚴密的。事實上，商周銘文絕大多數(shù)內(nèi)容都是圍繞這一主題展開的，因為對當時的貴族來說，用銘文記錄其所建立的功勛和所受的封賞，不僅是其人生價值的展現(xiàn)，也是其家族政治地位的宣示。由此可見，“三不朽”（立德、立功、立言）中“立功”的價值觀有著深刻的社會政治基礎(chǔ)，在青銅器銘文中也有充分的體現(xiàn)。
西周早期，出現(xiàn)了長達百字甚至數(shù)百字的篇章，不過大部分仍以記功、記賞為主。但與此同時，也有部分銘文出現(xiàn)了變化，比如開始大量使用“引文”。以西周早期的《大盂鼎》為例，這篇銘文除了開篇與結(jié)尾為常見內(nèi)容外，正文以四個“王若曰”或“王曰”領(lǐng)起，詳細記錄了周王對青銅器主人的訓(xùn)話，其中既有對商周換代的經(jīng)驗總結(jié)，也有對周王及青銅器主人祖先功勛的稱頌，還有對青銅器主人的夸贊、期許與封賞。青銅器主人將此類言辭完整地書寫于銅器之上，除了彰顯其家族的榮譽外，顯然也有傳承歷史經(jīng)驗的意圖。又如西周早期的《何尊》，銘文也如實記錄了周武王初遷成周之后，對包括青銅器主人“何”在內(nèi)的“宗小子”的一場訓(xùn)誥。此外還有一種形式特殊的銘文，其全篇都包含在引文之內(nèi)，實際上可視為大段言辭的抄錄。如西周早期的《沈子它簋》，全篇銘文都包含在由“它曰”領(lǐng)起的引文之內(nèi)，且開篇即謂“拜稽首，敢敏昭告”，明確指出青銅器主人通過銘文進行“昭告”的意圖。這類形式特殊的銘文產(chǎn)生于西周早期，在西周中晚期趨于興盛，春秋時期仍有相當數(shù)量，至戰(zhàn)國時才最終消亡。
西周銘文的這一變化，不由使人想到“三不朽”中的“立言”之說?？追f達說：“立言，謂言得其要，理足可傳。”銘文無論是將上級（特別是周王）的訓(xùn)誥做了如實記錄，還是將自己的想法書寫于銅器，都是基于其言辭有“可傳”的價值。而如西周早期的《作冊益卣》，其銘文以“作冊益作父辛尊，厥銘宜曰”開篇，自陳作銘之宜，更體現(xiàn)出明顯的“立言”意圖。
銘文至西周中晚期達到鼎盛，出現(xiàn)了《史墻盤》《毛公鼎》等登峰造極的名篇。此時的銘文中出現(xiàn)了較多對祖先美德與自身品行進行歌頌的篇章，最有代表性的是《史墻盤》。該銘文采用雙線敘事，先鋪寫文王以來七代周王的崇高美德和偉大功勛，接著又按順序敘述器主家族歷代祖先的各類美德，最后歸結(jié)到銅器主人自身，強調(diào)其孝友、勤勉的品性，可以看出它自始至終都以“德”作為核心。銘文的此種變化，應(yīng)與當時社會對“德”的重視有關(guān)。總之，西周中晚期銘文強調(diào)與后世相似的“德”，其中既包括對君王之德、祖先之德的頌美，也有對青銅器主人自身之德的顯揚，可見“立德”的價值觀在此時已基本形成。
（摘編自姚蘇杰《從青銅器銘文的發(fā)展看中國早期的生命價值觀》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A．商周時期很多銘文的書寫重心是“功勛”與“賞賜”，其敘事往往是完整而邏輯嚴密的。
B．西周早期有部分銘文大量使用“引文”，還出現(xiàn)了全篇都包含在引文之內(nèi)的形式特殊的銘文。
C．青銅器銘文中，既有如實記錄上級訓(xùn)誥的，也有書寫自己想法的，體現(xiàn)出“立言”意圖。
D．《史墻盤》《毛公鼎》等是西周中晚期的銘文名篇，《史墻盤》是這些名篇中最有代表性的。
（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是
A．文章按照時間順序闡述了青銅器銘文的發(fā)展史，從中可以發(fā)現(xiàn)中國早期“三不朽”的價值觀。
B．文章列舉了《小子卣》《大盂鼎》《何尊》等典型例子進行論證，論據(jù)較充分，有說服力。
C．文章引用孔穎達的“立言……理足可傳”，闡述了“立言”的內(nèi)涵，進而論述銘文的價值。
D．文章將西周早期與中晚期的銘文進行對比，論證了“‘立德’比‘立言’更重要”的觀點。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是
A．“立功”的價值觀，起源于商周的記錄青銅器主人所建立功勛和所受封賞的銘文。
B．大量使用“引文”的銘文產(chǎn)生于西周早期，在西周中晚期興盛，到戰(zhàn)國時最終消亡。
C．《史墻盤》采用雙線敘事，敘寫了器主祖先的美德等，還強調(diào)了青銅器主人的品性。
D．“立德”的價值觀在西周中晚期已基本形成，此時銘文強調(diào)的“德”就是后世的“德”。組卷：12引用：5難度：0.7
（二）實用類文本閱讀（共12分）
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2．閱讀下面的文字，完成問題。
材料一：
經(jīng)過16年努力．中國探月工程取得了“六戰(zhàn)六捷”的優(yōu)異成績，不超預(yù)算、不降指標、不拖時間，如期完成三步走規(guī)劃，圓滿完成我國首次地外天體采樣返回任務(wù)，在月球探測領(lǐng)域向全世界交出了一份亮麗的答卷。
“與月亮相約，我們無疑是認真的！”探月工程總設(shè)計師吳偉仁說，中國探月的每一個大膽設(shè)想、每一次成功實施，都是為了兌現(xiàn)對人民的莊嚴承諾，都是一棒接著一棒干、一步一個腳印走出來的逐夢之旅。
“整個嫦娥五號的研制可謂“十年磨一劍”，其間遭遇過挫折，更經(jīng)歷過失敗，我們始終秉持“追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅、合作共贏'的探月精神，一次次苦盡甘來、一次次闖關(guān)奪隘，終于將嫦娥“五姑娘”順利嫁了出去?！敝袊皆鹿こ倘诳傇O(shè)計師胡浩說。
“積力之所舉.則無不勝；眾智之所為，則無不成?！眹液教炀痔皆屡c航天工程中心主任劉繼忠說，嫦娥五號任務(wù)的成功，無疑是發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢攻堅克難取得的又一重大成就，體現(xiàn)了我們“一張藍圖繪到底”的魄力和“咬定青山不放松”的韌勁。
“待到四子王旗會，工程大計好收官。16年來，我們完成了“繞、落、回”三步走的目標，使我們國家在深空探測領(lǐng)域進入到能夠從月球返回的一個先進國家的行列?！敝袊こ淘涸菏繖瓒鹘苷f。
（摘編自《九天云外攬月回！——探月工程嫦娥五號任務(wù)紀實》，“新華網(wǎng)”2020年12月18日） 材料二：
國家航天局有關(guān)專家介紹，自動采樣是嫦娥五號任務(wù)的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，探測器經(jīng)受住超過100攝氏度的月面高溫考驗，克服了測控、光照、電源等方面的條件約束，依托全新研制的地外天體樣品采集機構(gòu)，通過機械臂表取和鉆具鉆取兩種方式分別采集月球樣品.實現(xiàn)了多點、多樣化自動采樣。其中，鉆具鉆取了月面下的月壤樣品，機械臂則在末端采樣器支持下，在月表開展多種采樣。為確保月球樣品在返回地球過程中，保持真空密閉以及不受外界環(huán)境影響，探測器在月面對樣品進行了密封封裝。
嫦娥五號探測器配置了降落相機、全景相機、月壤結(jié)構(gòu)探測儀、月球礦物光譜分析儀等多種有效載荷，能夠在月表形貌及礦物組分探測與研究、月球淺層結(jié)構(gòu)探測等科學(xué)探測任務(wù)中發(fā)揮重要作用。探測器鉆取采樣前，月壤結(jié)構(gòu)探測儀對采樣區(qū)地下月壤結(jié)構(gòu)進行了分析判斷，為采樣提供了數(shù)據(jù)參考。
（摘編自《嫦娥五號探測器完成月面自動采樣封裝》，“人民網(wǎng)”2020年12月3日） 材料三：
美國《華爾街日報》評論稱，這是中國空間探索的最新努力，也是人類自20世紀70年代以來首次爭取將月球樣本帶回地球。此前，只有美國和蘇聯(lián)成功從月球采集過樣本，人類已有44年沒有此類探索。中國計劃從月球取回約2公斤巖石樣品和材料。探月工程是中國快速發(fā)展的科學(xué)和戰(zhàn)略太空發(fā)展計劃的核心組成部分。
《紐約時報》報道稱，嫦娥五號航天器成功完成了中國自2013年以來的第三次無人月球著陸，第一次的嫦娥三號和玉兔月球車是中國首次在月球上軟著陸。2019年，嫦娥四號在月球遠端著陸，是來自地球的航天器首次做到這一點。在未來十年里，嫦娥月球著陸器按計劃還會有至少三次任務(wù)，而后中國的設(shè)想是在2030年代建造一座供宇航員使用的月球基地。對地球上的科學(xué)家而言，本次采集的月壤樣本相對年輕，可以用來更好地調(diào)校用于評估太陽系內(nèi)行星、衛(wèi)星、隕石地理表面年齡的技術(shù)。這些樣本還將幫助科學(xué)家驗證有關(guān)嫦娥五號著陸區(qū)域火山噴發(fā)原因的假說。
（摘編自《外媒：嫦娥五號完美落月是一件不容易的事》，“環(huán)球網(wǎng)”2020年12月3日）（1）下列對“嫦娥五號”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A.中國探月三步走規(guī)劃，指的是“繞、落、回”三步；這三步的完成前后經(jīng)歷了16年，其中僅嫦娥五號探測器的研制就歷時10年。
B.嫦娥五號探測器經(jīng)受住了超過100攝氏度的月面高溫考驗，用“表取”和“鉆取”兩種方式采樣，并對采集的樣品進行了密封封裝。
C.嫦娥五號探測器配置了降落相機、月壤結(jié)構(gòu)探測儀等先進儀器，其中，月壤結(jié)構(gòu)探測儀對采樣區(qū)地下月壤結(jié)構(gòu)進行了分析判斷。
D.嫦娥五號航天器將月球樣本帶回地球，這是繼美國和蘇聯(lián)成功從月球采集過樣本后跨時44年的又一壯舉，獲得外媒的稱贊。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.中國探月工程取得“六戰(zhàn)六捷”的優(yōu)異成績，舉世矚目，這是中國航天人“追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅、合作共贏”的結(jié)果。
B.我國的探月工程在挫折、失敗中前進，闖關(guān)奪隘，兌現(xiàn)承諾，取得重大成就，這與國家發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢攻堅克難密切相關(guān)。
C.在深空探測領(lǐng)域，中國已經(jīng)進入航天器能夠從月球返回地球的先進國家行列；10年后，中國設(shè)想建造一座供宇航員使用的月球基地。
D.嫦娥五號探測器本次采集的月壤樣本相對年輕，科學(xué)家對它進行研究，可以準確評估太陽系內(nèi)行星、衛(wèi)星、隕石地理表面的年齡。
（3）以上三則材料的報道側(cè)重點有什么不同？請簡要概括。組卷：8引用：4難度：0.2
（三）文學(xué)類文本閱讀（15分）
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3．閱讀下面的文字，完成問題。
戲之骨
張中杰
他打小是個沒見過爹娘的孤兒。村里人可憐他，給他幾件舊衣服，時不時給他送碗粥。有紅白大事的時候，他就去幫廚，一來解決吃的問題，二來也算是對大家的報答，好多廚師見他機靈透鉆，想收他為徒。
十二歲時他迷上了戲。七里八鄉(xiāng)逢會趕集唱大戲，一定要去看，眼瞪得溜兒圓，支棱著倆招風(fēng)耳聽得入了迷，連草臺班子的戲也一場不落。有時聽到入境處，一會兒哭得一把鼻涕一把淚，一會兒又自顧自地哈哈大笑，手舞足蹈，驚得看戲人都忘詞了，回過頭看他，拿眼戳他。大家都以為他魔怔了。
“當大廚多好，一輩子好吃好喝，起碼混個肚兒圓！”班頭說。
他沖戲臺班頭說想學(xué)唱戲，班頭叼個煙袋鍋吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。
“人不能光為了吃，我得學(xué)戲。唱好了，報父老鄉(xiāng)親對我的恩！”他說得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了長腔。說畢，他恭敬地跪拜作揖，比臺上的主角還有范兒。
班頭被他這一腔驚呆了，又見他心誠，知道感恩，說得在理，讓他跟了班子。
他除了為戲班子做飯，剩下的時間就跑龍?zhí)住Ｆ婀值氖?，沒見他跟誰學(xué)過，卻唱念做打樣樣在行。他一個人能演所有角色，缺啥就能補啥；要是唱全場，誰看誰呆，連臺上人都能被瞞過，原來的演員心中直怨他搶人飯碗。
生旦凈末丑，他學(xué)啥像啥，唱啥是啥。扮老生顯盡滄桑，扮小生俊逸風(fēng)流，扮青衣裊娜依人，扮凈角叱咤風(fēng)云。扮文丑出場，插科打諢，臺上臺下笑聲不斷；當武丑更見真功夫，連臺下力氣蠻的大漢也懼他三分。至于扮旦角，花旦、刀馬旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展風(fēng)流。
要是唱苦戲，他念及從前孤兒之難，悲悲切切，幽幽怨怨，讓臺下觀眾喉嚨跟著發(fā)堵；又忽然聲聲苦句句淚高亢起來，觀眾眼淚便唰唰直流，臺下哭聲大作。要是唱笑戲，他眉飛色舞，自豪感溢滿于胸，聲音朗朗從喉間有節(jié)奏地往高處走，臺下也跟著大笑不止，鼓掌聲、叫好聲自然是連成一片。
好多大班子慕名用重金來挖，私下允以優(yōu)厚待遇，均被他拒絕。他說：“我從一而終。”一撥撥來人說客悻悻而歸。
劇團八個大戲箱之外，是他那只大小適中的“百寶箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清顏色，到哪兒都背身上，寸步不離。打開箱子，有擦臉毛巾、小鏡子、胭脂膏，也有針線包、紗布，還有跌打丸。大家戲稱之“神秘九號”。
他什么人都敢頂。有個村醫(yī)是戲迷，老死以后送殯。村民們湊錢想讓他出臺戲，正巧與保長的爹八十大壽時間沖突。班頭想給保長的爹演，他斷然拒演。
“一輩子救過多少人命，又是咱的鐵桿票友，我得用戲送他一程。你們不去我一個人去！”他說得斬釘截鐵，擲地有聲。班主無奈，又聯(lián)系其他戲班子，給保長好說歹說，才救了場。
他不找女人，說戲就是女人，常常私下里一個人扮演自己的女人，咿咿呀呀，呢呢噥噥。
他見剩飯搶著吃，每次吃過的碗像舔過似的光，說什么“剩飯姓張，越吃越香”。夏天飯都餿了，他也不舍得倒掉。好在他身體好像銅墻鐵壁，從未犯過胃病。
后來，他成了班主。再后來，日本鬼子進了中國。戲班子流離四方，槍炮聲起，馬上轉(zhuǎn)移。不管轉(zhuǎn)到哪里，看戲的也沒幾個，一年掙不了幾個錢。一天，皇帝的蟒袍被鬼子的三八大蓋穿個碗大的洞，人倒是沒事，可衣服卻置換不起。他搬開隨身的百寶箱，從里面拿出針線包。一愣眼工夫，蟒袍上的破洞已被縫得嚴絲合縫。他放下補好的戲裝，怔怔地發(fā)呆。
19路軍從抗日前線撤下來。他找到隊伍說要義演。臺下坐滿士兵，有的衣服上還有血痕。他正演《鍘美案》里的包公怒斥陳世美，高潮處，掌聲、喝彩聲四起。忽地狂風(fēng)刮過來，頭頂搭起的頭柱倒下。拉二胡的二大爺和邊上昏睡的小孫子來不及反應(yīng)。但見他邊唱邊飛身而起，撲向二人，被柱上的燈砸中腦門兒，瞬間血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地。
大家把他翻過身來，“速拿我九號箱來！”血污滿面的他，京腔京韻大聲念白。
“毛巾？”他擺手，“急救包？”他搖頭，食指下探示意下翻。箱子最下邊嘩嘩啦啦，有五角、一塊、兩塊的紙幣和硬幣，也有閃亮的銀元。
“這些一半給19路軍，一半送我走……”言畢，氣絕而去。
19路軍最終還是收下了錢。幾千當兵的向他行軍禮告別。風(fēng)很大。
大家把他葬了。一老戲迷，民間雕刻家，在他墳丘的碑上刻上“戲之骨”。字跡風(fēng)流，勁直有力。
（有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是
A．開頭說“他”是孤兒、接受村里人接濟長大，為寫“他”知恩報恩，不怕得罪保長給村醫(yī)送殯唱戲以及給抗日的19路軍義演做鋪墊。
B．“他”看戲入境的表現(xiàn)，驚得看戲人忘了戲詞，回頭拿眼“戳他”，以為“他”魔怔了，用比喻和夸張手法，反映了“他”對戲的癡迷。
C．小說敘寫了一個孤兒由愛看戲到學(xué)戲、演戲，最后演戲時為救人而死的故事，表現(xiàn)出熱愛以戲劇為代表的傳統(tǒng)文化的主題。
D．小說中寫觀眾喉嚨“發(fā)堵”、眼淚“唰唰直流”“哭聲大作”“大笑不止”、鼓掌聲叫好聲“連成一片”等直接表現(xiàn)了“他”唱戲的藝術(shù)魅力。
（2）文中的“他”沒有名字，產(chǎn)生了怎樣的表達效果？請結(jié)合內(nèi)容簡要賞析。
（3）文章結(jié)尾老戲迷在“他”墳丘的碑上所刻的“戲之骨”三個字具有哪些豐富的意蘊？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。組卷：0引用：1難度：0.5
四、課內(nèi)知識考查（共9分）
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10．下列各組加點詞意思相同的一項是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.6
五、下面的材料，根據(jù)要求寫作（共60分）
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11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
敬畏是人類對待事物的一種態(tài)度。歷代學(xué)者都十分重視“敬”，程顥提出“識得此理，以誠敬存之”，程頤提出“涵養(yǎng)須用敬”，朱熹說“敬不是萬事休置之謂，只是隨事專一，謹畏不放逸耳”。至于“畏”字，明代內(nèi)閣首輔張居正這樣說：“志成于懼，而荒于息。懼則思，思則通微；懼則慎，慎則不敗?！彼延兴皯帧?，看作實現(xiàn)人生志向的基本前提。可以說，敬畏對于我們的道德養(yǎng)成，對于我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于我們成就事業(yè)都有重要的意義。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：83引用：10難度：0.6