2022年浙江省溫州市小升初科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/6/1 8:0:9
一、判斷題。(每題1.5分,共18分)
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1.橋梁等工程建造完成后需要驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后才能交付使用。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.工程建設(shè)過(guò)程中的限制條件是人為添加的,設(shè)計(jì)無(wú)法完成時(shí)可以適當(dāng)減少限制條件,使設(shè)計(jì)正常進(jìn)行。
組卷:3引用:2難度:0.3 -
3.制訂標(biāo)書(shū)時(shí),如果小組內(nèi)有不同的觀點(diǎn),應(yīng)該按照組長(zhǎng)的觀點(diǎn)制作標(biāo)書(shū)。
組卷:0引用:4難度:0.7 -
4.海王星由于不符合新的行星定義,被國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)降級(jí)為矮行星。
組卷:2引用:1難度:0.6 -
5.“金星凌日”發(fā)生時(shí),我們?cè)诘厍蛏蠒?huì)看到太陽(yáng)前面有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng),那就是金星,金星凌日和日食的原理相似。
組卷:2引用:1難度:0.4 -
6.在調(diào)查生物的活動(dòng)中,隨著調(diào)查范圍的擴(kuò)大,我們發(fā)現(xiàn)的生物種類(lèi)也會(huì)越來(lái)越多。
組卷:1引用:3難度:0.7 -
7.“變異”是極少數(shù)生物個(gè)體會(huì)發(fā)生的特殊現(xiàn)象,這些變異會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生不利的影響。
組卷:2引用:2難度:0.5 -
8.考古學(xué)家通過(guò)對(duì)古生物化石的研究,發(fā)現(xiàn)了古代生物種類(lèi)具有多樣性。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
9.水、石頭、木材都能被我們直接看到,所以它們屬于物質(zhì);而聲音、空氣都不能被直接看到,所以它們不屬于物質(zhì)。
組卷:0引用:3難度:0.7 -
10.通過(guò)開(kāi)發(fā)并使用新的清潔能源可以減少因使用化石能源對(duì)環(huán)境造成的污染。
組卷:1引用:1難度:0.7
三、探究實(shí)踐題。(共52分)
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30.校園生物探索。下面是某同學(xué)在制作校園生物分布圖前統(tǒng)計(jì)的信息,請(qǐng)你閱讀后回答下列問(wèn)題。
植物 動(dòng)物 名稱(chēng) 出現(xiàn)的地點(diǎn) 名稱(chēng) 出現(xiàn)的地點(diǎn) 柳樹(shù) 操場(chǎng)周?chē)?/td> 蝴蝶、瓢蟲(chóng) 花壇中 楊樹(shù) 操場(chǎng)周?chē)?/td> 蜻蜓、蚜蟲(chóng)、青蛙 草坪中 狗尾草 草坪、花壇中 蒼蠅 校園各處 車(chē)前草 草坪、花壇中 麻雀 樹(shù)枝上
(2)下列地點(diǎn)中,
A.草坪、花壇中
B.樹(shù)枝上
C.操場(chǎng)周?chē)?br />(3)分類(lèi)是研究生物常用的方法,下列分類(lèi)結(jié)果正確的是
A.根據(jù)植物是否落葉,可以將楊樹(shù)、柳樹(shù)歸為一類(lèi)
B.根據(jù)動(dòng)物身體結(jié)構(gòu),可以將青蛙、蒼蠅歸為一類(lèi)
C.根據(jù)動(dòng)物食物來(lái)源,可以將青蛙、蚜蟲(chóng)歸為一類(lèi)
(4)把校園生物進(jìn)行編碼,排列在校園分布圖的下面,將其生物編碼標(biāo)注在校園分布圖對(duì)應(yīng)的位置。
植物:a.狗尾草 b.楊樹(shù) c.柳樹(shù) d.車(chē)前草 ①蝴蝶 ②蜻蜓 ③麻雀 ④瓢蟲(chóng) ⑤蚜蟲(chóng) ⑥青蛙 ⑦蒼蠅 組卷:4引用:1難度:0.5 -
31.小小工程師。如表是某一科學(xué)小組的塔臺(tái)模型使用的材料和材料價(jià)格。
材料 吸管 鉤碼 膠帶 數(shù)量 66根 5個(gè) 9米 價(jià)格 0.1元/根 1元/個(gè) 0.1元/米
(2)乙組在制作塔臺(tái)模型過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)吸管數(shù)量不足,向甲組借用了3根吸管,下列說(shuō)法正確的是
A.3根吸管可以忽略,不用計(jì)算材料的成本
B.需要在甲組的設(shè)計(jì)圖上,增加3根吸管的材料成本
C.需要在乙組的設(shè)計(jì)圖上,增加3根吸管的材料成本
如圖是同學(xué)們對(duì)自己搭建的塔臺(tái)進(jìn)行測(cè)試。
(3)圖3和圖4中同學(xué)們分別測(cè)試的是塔臺(tái)的抗風(fēng)能力和抗震能力,圖1中測(cè)試的是塔臺(tái)的
(4)某一小組在進(jìn)行圖2測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí),放一定重物后,有一根立柱變形導(dǎo)致塔臺(tái)傾斜,其余立柱正常,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
(5)另一小組在進(jìn)行抗震能力測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí),塔臺(tái)出現(xiàn)了明顯的搖晃和傾斜情況,同時(shí)底座有部分產(chǎn)生了變形垮塌,請(qǐng)?jiān)谙路皆撔〗M塔臺(tái)的示意圖中表達(dá)出你的改進(jìn)方法。(至少做兩點(diǎn)改進(jìn))?
組卷:11引用:1難度:0.5