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2022-2023學(xué)年陜西省商洛市洛南中學(xué)高二(上)期中政治試卷
發(fā)布:2024/9/3 1:0:8
一、單選題(共30道小題,60分)
1.
大型民族歌舞劇《扶貧路上》通過對(duì)黃文秀事跡的再現(xiàn),挖掘廣西扶貧的主戰(zhàn)場(chǎng)百色這片土地上的先進(jìn)典型和可歌可泣的故事,以文藝作品謳歌時(shí)代、致敬英雄,贏得了觀眾掌聲和熱淚。這表明( ?。?br />①文化創(chuàng)新能推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
②文化創(chuàng)新是一個(gè)改造傳統(tǒng)文化的過程
③社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑
④體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:7
引用:5
難度:0.6
解析
2.
某村依托道德講堂、紅色講堂等載體,用“家常話”解讀“新觀念”,用“小故事”詮釋“大道理”,豐潤(rùn)?quán)l(xiāng)村文化生活,構(gòu)筑文明家園。這表明( )
①文化傳播離不開載體
②文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用
③文化是民族的血脈和靈魂
④文化具有服務(wù)社會(huì)的功能
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:7
引用:8
難度:0.7
解析
3.
爬樹,割水稻,為果樹涂白,磨豆?jié){……某地多所學(xué)?;蛞虻刂埔嘶蜃呷朕r(nóng)場(chǎng)田間,開展形式多樣的“沉浸式”勞動(dòng)教育,把課堂搬進(jìn)農(nóng)場(chǎng),體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣,學(xué)生們深刻體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛與快樂,又活學(xué)活用了科學(xué)知識(shí)。“沉浸式”勞動(dòng)教育( ?。?br />①凸顯了勞動(dòng)素養(yǎng)在人們文化素養(yǎng)中的核心地位
②旨在通過培育學(xué)生的審美素養(yǎng)來提升我國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力
③有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)知行合一,提升勞動(dòng)能力
④可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
A.③④
B.②④
C.①③
D.①②
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
4.
近年來,某市發(fā)掘傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化資源,堅(jiān)持“以藥立市”,大力推動(dòng)現(xiàn)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展,現(xiàn)已建有全國(guó)規(guī)模最大的中藥材交易市場(chǎng),形成了涵蓋中藥材種植,中藥研發(fā)、生產(chǎn)、流通,中醫(yī)藥文化傳播的現(xiàn)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)體系。該市大力發(fā)展現(xiàn)代中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的文化意義在于( )
①創(chuàng)新傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的基本理念
②開創(chuàng)了中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展新局面
③推動(dòng)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
④促進(jìn)中醫(yī)藥文化與經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:510
引用:73
難度:0.5
解析
5.
隨著“喜馬拉雅FM”、“分答”、“得到”等內(nèi)容付費(fèi)平臺(tái)不斷涌現(xiàn),內(nèi)容付費(fèi)領(lǐng)域向更多更豐富的細(xì)分領(lǐng)域擴(kuò)展,內(nèi)容付費(fèi)理念獲得越來越多的用戶認(rèn)可和接受。目前我國(guó)數(shù)字閱讀用戶規(guī)模突破3億,閱讀產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)120億元。這表明( ?。?/div>
A.移動(dòng)支付和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,豐富了人們的精神文化生活
B.?dāng)?shù)字閱讀有助于保障公民的基本閱讀權(quán)益,提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng)
C.人們對(duì)高質(zhì)量精神文化產(chǎn)品的旺盛需求,拉動(dòng)閱讀產(chǎn)業(yè)不斷增長(zhǎng)
D.?dāng)?shù)字閱讀對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步具有重要作用
組卷:36
引用:31
難度:0.9
解析
6.
說到故鄉(xiāng),人們很容易想起魯迅筆下的社戲和年節(jié)期間的廟會(huì),這是家鄉(xiāng)的人與事。說到故國(guó),人們不僅會(huì)想到漢字,長(zhǎng)城,兵馬俑,而且會(huì)想到黃河,長(zhǎng)江,可可西里等純自然風(fēng)光。材料主要說明( ?。?br />①故鄉(xiāng)或故國(guó)中的一切物與事都屬于文化
②文化能對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻影響
③文化需要通過一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來
④人們的生活與文化息息相關(guān)
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
組卷:6
引用:2
難度:0.6
解析
7.
人人都能找到自己的舞臺(tái),健身,馬拉松等熱潮催生流行文化,轉(zhuǎn)變社會(huì)審美與健康觀念體育文化正以健康快樂的方式,改變著人們的生活。2022中國(guó)體育文化博覽會(huì)和中國(guó)體育旅游博覽會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“兩個(gè)博覽會(huì)”)擬于11月25-27日在廣州保利世貿(mào)博覽館舉辦,今年兩個(gè)博覽會(huì)的主題是“凝心聚力向未來”,將積極弘揚(yáng)體育文化,傳承體育精神。體育文化能夠( ?。?br />①服務(wù)社會(huì),提高國(guó)家文化軟實(shí)力
②教化育人,增進(jìn)人民群眾身心健康
③助力成長(zhǎng),決定個(gè)人的成敗榮辱
④引領(lǐng)風(fēng)尚,成為鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵力量
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
組卷:23
引用:4
難度:0.6
解析
8.
一窗一世界,江南園林以其獨(dú)特的魅力傳到海外,掀起海外投建江南園林的熱潮。隨著中國(guó)綜合國(guó)力持續(xù)增強(qiáng)和全球化不斷深入,近年來中華文化的海外傳播有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。中華文化更好地走出去,需要( ?。?br />①依托經(jīng)貿(mào),在往來中獲得商業(yè)利潤(rùn)的同時(shí)進(jìn)行價(jià)值觀念上的宣傳和滲透
②體現(xiàn)尊重,尊重文化多樣性要在文化交流與互鑒的過程中走向文化統(tǒng)一
③堅(jiān)持認(rèn)同,首先培育好、發(fā)展好本民族文化,實(shí)現(xiàn)國(guó)際影響力的飛躍
④立足實(shí)踐,將中華文化的根和魂植根于廣大人民群眾的生活與實(shí)踐之中
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:18
引用:5
難度:0.7
解析
9.
2021年,以《功勛》《山海情》《掃黑風(fēng)暴》為代表的大批主旋律作品取材歷史與現(xiàn)實(shí),將家國(guó)情懷展現(xiàn)得淋漓盡致,以年輕化、接地氣的表現(xiàn)手法,積極擁抱網(wǎng)生用戶新群體,成為了國(guó)產(chǎn)劇集市場(chǎng)最亮眼的存在虜獲了眾多年輕觀眾的心。主旋律劇集的成功得益于( )
①以人民為中心,契合了當(dāng)代觀眾的審美追求
②繼承革命傳統(tǒng),彰顯了中國(guó)精神的時(shí)代價(jià)值
③依托現(xiàn)代傳媒,拓展了藝術(shù)作品的傳播途徑
④創(chuàng)新表現(xiàn)方式,增強(qiáng)了主旋律劇集的感染力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:11
引用:11
難度:0.7
解析
10.
習(xí)近平總書記指出,革命烈士的家書是進(jìn)行理想信念教育最生動(dòng)、最有說服力的教材。“我的死,是為著社會(huì)、國(guó)家和人類,是光榮的,是必要的”、“踏著父母之足跡,以建設(shè)新中國(guó)為志,為共產(chǎn)主義革命事業(yè)奮斗到底”……片紙只字重千鈞,紅色家書意萬重。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,我們重溫革命烈士的家書,更加能感受到那種跨越時(shí)空、直抵心靈的動(dòng)人力量。革命烈士的家書( )
①是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬,具有強(qiáng)大的感染力和感召力
②承載著革命文化和紅色基因,涵養(yǎng)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③承載著濃厚的家國(guó)情懷,為愛國(guó)主義教育提供了寶貴載體
④承載的歷史就是中華民族精神的發(fā)展史,因傳播而有價(jià)值
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
組卷:38
引用:17
難度:0.4
解析
11.
2021年5月份以來,云南象群北遷事件牽動(dòng)人心。為緩解“人象沖突”,當(dāng)?shù)卣块T開展監(jiān)測(cè)預(yù)警、采取各種防護(hù)措施,力求緩解“人象沖突”。這一事件引發(fā)了人們對(duì)人類與動(dòng)物、與生態(tài)系統(tǒng)如何共生等一系列問題的思考。這表明( ?。?/div>
A.哲學(xué)使我們正確地看待自然
B.哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀
C.哲學(xué)能指導(dǎo)人們生活得更好
D.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)
組卷:101
引用:13
難度:0.9
解析
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二、材料分析題(共五道題40分,31題6分,32題8分,33題8分,34題6分,35題12分)
34.
閱讀材料,完成下列要求。
北京冬奧會(huì)是一場(chǎng)科技賦能、文化扮靚的“中國(guó)制造”秀。
北京冬奧會(huì)是一場(chǎng)“細(xì)節(jié)之處見真章”的傳統(tǒng)文化盛宴。國(guó)寶大熊貓被藝術(shù)家加工成招人喜愛的吉祥物“冰墩墩”;篆刻和漢字巧妙融合進(jìn)抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)造型中,靈動(dòng)飄逸的冬奧會(huì)徽應(yīng)運(yùn)而生;長(zhǎng)信宮燈、同心圓玉璧、青銅禮器等傳統(tǒng)元素,植入火種燈、奧運(yùn)獎(jiǎng)牌、火種臺(tái)的設(shè)計(jì)中;傳統(tǒng)吉祥物“如意”和敦煌壁畫中的“飛天”,創(chuàng)造性地融入國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心和首鋼滑雪大跳臺(tái)設(shè)計(jì)中;水墨山水畫描繪出的奧運(yùn)“國(guó)風(fēng)”戰(zhàn)袍,一筆一畫勾勒出中國(guó)式審美與志趣。
科技賦能,讓北京冬奧更精彩。跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員的每一跳整個(gè)過程僅有幾秒,時(shí)間短、速度快,給教練員觀察分析運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作增加了難度。以往教練員主要是借助普通攝像機(jī)和影像拍攝設(shè)備,把運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)軌跡拍攝下來,事后觀看分析,提出改進(jìn)訓(xùn)練方案?,F(xiàn)在人們開發(fā)了基于人工智能無干擾三維動(dòng)作捕捉、超寬帶精準(zhǔn)定位測(cè)速、高速運(yùn)動(dòng)自動(dòng)跟蹤機(jī)器人等多項(xiàng)技術(shù)組成的生物力學(xué)快速反饋系統(tǒng)(該系統(tǒng)能通過人工智能算法進(jìn)行科學(xué)分析,診斷出問題,為優(yōu)化運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方案提供有效參考),解決了過去“看不清”“說不清”的問題。
北京冬奧會(huì)彰顯文化自信。結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此加以說明。
組卷:1
引用:3
難度:0.2
解析
35.
閱讀材料,完成下列要求。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。
某小學(xué)根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),自2009年建校起就創(chuàng)辦“開心農(nóng)場(chǎng)”,開啟“新勞動(dòng)教育”試驗(yàn),先后開發(fā)出“農(nóng)事勞作”“創(chuàng)意勞動(dòng)”和“美好生活”3個(gè)課程群,墻養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)能力和勞動(dòng)觀念,學(xué)校依據(jù)二十四節(jié)氣開設(shè)勞動(dòng)課程:立春時(shí),來到開心農(nóng)場(chǎng)尋找春天;立夏時(shí),參加學(xué)校舉辦的收獲節(jié),摘蠶豆、剝蠶豆、吃蠶豆;立秋時(shí),整地施肥種蘿卜;小雪時(shí),測(cè)量油菜的高度,為油菜畫像。學(xué)校給各年級(jí)學(xué)生安排不同農(nóng)活:種蠶豆,種土豆,種桑養(yǎng)蠶,種油菜,種向日葵,養(yǎng)兔子。結(jié)合地方民俗和文化,學(xué)校開設(shè)了古法造紙、藤編藝術(shù),制作油面筋、竹籬笆等實(shí)踐體驗(yàn)課程。對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)“勞動(dòng)幣”,用來兌換學(xué)習(xí)用品。
目前,該?!伴_心農(nóng)場(chǎng)”規(guī)模已從最初的5畝地?cái)U(kuò)大到20多畝,勞動(dòng)教育延伸到了校園生活和家庭生活,引導(dǎo)孩子們走出課堂、走進(jìn)自然,播下熱愛生命、熱愛自然、熱愛生活的種子?!敖裉欤銊趧?dòng)了嗎?”已然成為該校同學(xué)打招呼的流行語。該校勞動(dòng)教育促進(jìn)了學(xué)校德育、智育、體育、美育水平提升,成為聞名全國(guó)的“金名片”。
(1)結(jié)合材料并運(yùn)用物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系原理,分析該小學(xué)勞動(dòng)教育取得顯著成效的原因。
(2)結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí),說明勞動(dòng)教育對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義。
(3)宿舍管理員、保潔員、保安員的勞動(dòng)汗水換來了校園的美麗與安寧,請(qǐng)你給其中的一位寫一封感謝信。要求在150字以內(nèi)。
組卷:236
引用:9
難度:0.2
解析
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