2023-2024學年河南省洛陽市高二（上）期中政治試卷
發(fā)布：2024/10/9 13:0:2
一、選擇題（每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。每小題3分，共48分）
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1．某班圍繞“堅持唯物辯證法 反對形而上學”開展探究活動，四個小組分別搜集到如下觀點：
搜集的觀點能反映辯證法與形而上學對立的焦點和根本分歧的小組是（ ?。?/h2>小組 觀點 觀點 ① 史伯說：“和實生物，同則不繼。” 一學者認為光不是波，就是微粒，兩者不能并存。 ② 孫武說：“亂生于治，怯生于勇?！薄巴吨龅厝缓蟠?，陷之死地然后生?！?/td> 董仲舒認為，“道之大原出于天，天不變，道亦不變”。 ③ 黑格爾認為：“矛盾是一切運動和生命力的根源；事物因為自身具有矛盾，它才會運動。” 杜林認為，矛盾“不能歸屬于現(xiàn)實。在事物中沒有任何矛盾”。 ④ 老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！?/td> 郭象認為，“萬物濁化”，“物各自生”，“獨生而無所資借”。 組卷：7引用：5難度：0.5 -
2．清末洋務派代表人物張之洞主張“中體西用”——以中國倫常經(jīng)史為原本，以西方科技為應用；新文化運動奠基人之一胡適主張全盤西化，此之謂“西體西用”；哲學家李澤厚認為，現(xiàn)代化生產(chǎn)生活方式是大體，但也要結合中國實際。從哲學的角度看，面向世界博采眾長時需要（ ?。?br />①堅持從我國實際出發(fā)，為我所用
②充分發(fā)揮能動性，繼承傳統(tǒng)，推陳出新
③推動中西方文化的斗爭性向同一性轉化
④堅持揚棄，保留積極因素，克服消極內容組卷：1引用：7難度：0.6 -
3．近年來，產(chǎn)銷兩旺的新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到電池成本高、安全隱患等問題。某大學教授經(jīng)過實驗，開發(fā)出了一種新型固態(tài)電解質——氧氯化錯鋰，初步攻克了以上難題，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重大意義。這說明（ ）
①科研成果從實踐中來，最終要回到實踐中去
②人的認識會超越歷史條件的制約，實現(xiàn)突破
③現(xiàn)實中的問題推動著技術研究，使認識深化
④科學實驗是最基本的實踐活動，具有能動性組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．如何看待預制菜？某餐企負責人說，用預制菜能高效出餐，降本增效；年輕消費者認為預制菜與快節(jié)奏的生活相適應；也有人表示，預制菜重油鹽、高脂肪、添加劑多等問題讓人難以接受；有關專家指出，我國預制菜行業(yè)發(fā)展亟需全面的安全規(guī)范體系。這說明（ ）
①人們對同一事物的看法沒有統(tǒng)一的標準
②人們的認識受個人立場和知識結構影響
③任何真理都有自己的適用的條件和范圍
④不同的人對同一事物可能有不同的看法組卷：21引用：4難度：0.5 -
5．劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云在烈火中永生……英雄事跡伴隨著一代又一代人的成長。然而，近年來有人在網(wǎng)上肆意歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄人物，混淆視聽，嚴重抹黑英雄人物形象。褻瀆英雄人物的錯誤言行（ ?。?br />①實質是否定中國共產(chǎn)黨和中國人民的光榮歷史，走向歷史虛無主義
②實質上否認了英雄人物是社會歷史的創(chuàng)造者，走向歷史唯心主義
③沒有用今天的時代條件、發(fā)展水平、認識水平客觀地評價歷史人物
④是錯誤歷史觀，導致一些人對英雄及其事跡形成錯誤的判斷和評價組卷：6引用：3難度：0.6 -
6．黨的二十大對持續(xù)深化醫(yī)改作出全面部署，堅持“以人民健康為中心”，突出深化以公益性為導向的公立醫(yī)院改革，力促醫(yī)保、醫(yī)療、醫(yī)藥協(xié)同發(fā)展和治理，實現(xiàn)各司其職又彼此支撐。這些舉措旨在（ ）
①調整生產(chǎn)關系以適應生產(chǎn)力狀況
②通過改革促進先進經(jīng)濟基礎發(fā)展
③通過實踐徹底解決社會基本矛盾
④讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民組卷：0引用：1難度：0.6
二、非選擇題（共52分）
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19．閱讀材料，完成下列要求。
偉大的時代呼喚偉大的作品，偉大的作品書寫偉大的時代。
電視劇《人世間》以平民社區(qū)人物的生活軌跡為脈絡，講述了從上世紀60年代末至2016年間中國的社會劇變和百姓生活。劇中人物都是從生活中“走”出來的真實的人，他們的堅韌與擔當，感動了很多觀眾。該劇通過書寫一個時代的生活，寫活了一個時代的精氣神，展現(xiàn)了中國人對美好生活的向往，寫出了國家和民族進步的氣與魄。
該劇以真實生活為藍本，堅持實景拍攝，采用寫實的手法，走出了一條中國式現(xiàn)實主義的藝術道路，還啟用了自動控制、無人機等高科技手段，為觀眾帶來全新的感受。
結合材料，運用文化發(fā)展基本途徑的有關知識，說明該劇的成功對發(fā)展中國特色社會主義文化的啟示。組卷：13引用：1難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
杭州亞運會期間，蓮花、篆刻、杭繡、點茶和浙派古琴等中國傳統(tǒng)文化元素讓各國選手印象深刻。從詩句中走來“小青荷”（諧音“親和”）志愿者，以青春之名講好中國故事，傳遞人文精神，讓文化在交流與交融中綻放光芒。開幕式上數(shù)字火炬手驚艷全球，借助高科技手段，集中體現(xiàn)了東方美學，彰顯了體育和文化融合的別樣精彩。亞運村文化小屋和文化市集的各種交流活動引人駐足。運動員、技術官員、記者們紛紛體驗八段錦、猜字甲骨文、觀看皮影戲、購買竹編剪紙。
體育兼具共通性和兼容性，是促進中華文明與亞洲各國文明交流互鑒的重要橋梁，可以傳播更多的共同價值，彰顯人類社會的共同理想和美好追求。
結合材料，運用文化交流與文化交融的知識，說明加強體育交流對推動文明互鑒的意義。組卷：15引用：2難度：0.5