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2022-2023學(xué)年貴州省貴陽市花溪區(qū)七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題3分,共51分)

  • 1.如下表中有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
    生物的特征 實(shí)例
    A.生物生活需要營養(yǎng) 兔吃草、貓吃老鼠
    B.生物能進(jìn)行呼吸 植物落葉
    C.生物需要排出體內(nèi)廢物 人體排汗
    D.生物能對外界刺激作出反應(yīng) 含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏

    組卷:65引用:4難度:0.5
  • 2.食堂工作人員對學(xué)生每天的飯菜都要隨機(jī)采集,部分留樣,供有關(guān)部門進(jìn)行食品安全檢查。其中主要運(yùn)用的科學(xué)方法是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:10難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某生物興趣小組同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 4.如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),內(nèi)容是光對鼠婦生活的影響,下列設(shè)計(jì)中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.5
  • 5.枯葉蝶停在樹上像枯葉,仙人掌的葉變成刺,這說明了( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.生物實(shí)驗(yàn)小組分別用黃瓜表層果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞做材料制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察,并繪制出細(xì)胞簡圖如圖,據(jù)此分析不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 7.生蠔又名牡蠣,它體內(nèi)鋅元素的含量遠(yuǎn)高于它所生存的海水中的含量,其中起重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.6

二、非選擇題(共49分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.中國是柑橘的故鄉(xiāng),穿越千年,世界上的柑橘絕大部分都是從中國“走出去”的,且大都有明確的歷史記載。然而,由于栽培技術(shù)落后,很長一段時(shí)間,我國柑橘品質(zhì)遠(yuǎn)不如進(jìn)口品種。中國工程院副院長、中國工程院院士鄧秀新帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)從口感到形狀色澤攻克了柑橘一個(gè)又一個(gè)的難題。目前,我國柑橘栽培面積萬畝以上的品種有近70個(gè),柑橘年產(chǎn)量已超過5000萬噸,位居世界第一,出口量超過100萬噸?!耙荒旰镁熬氂洠钍浅燃t橘綠時(shí)”,如今的柑橘,幾乎全年已是應(yīng)季水果。請據(jù)圖回答下列問題(“[]”填序號,橫線填文字)。
    (1)生物圈中的綠色植物有50余萬種。按照種子有無果皮包被,則柑橘是
     
    植物。圖中A的結(jié)構(gòu)由種皮和
     
    組成,將來能發(fā)育成新植物體的幼體。
    (2)柑橘是很多人喜愛的水果,是由[
     
    ]
     
    發(fā)育而來的。
    (3)從如圖的A至F可知,柑橘的生命周期包括
     
    、植物的生長發(fā)育、
     
    、衰老和死亡。
    (4)有的農(nóng)民伯伯為了提高柑橘的產(chǎn)量,從B至E的各個(gè)時(shí)期都大量施肥,請你運(yùn)用所學(xué)的知識對這種做法作出科學(xué)評價(jià):
     

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.呼吸作用和光合作用是植物體內(nèi)兩項(xiàng)重要的生理活動,二者既相互對立,又相互依存,體現(xiàn)了生物體對立統(tǒng)一的關(guān)系。如圖為光合作用和呼吸作用關(guān)系的框架圖。請據(jù)圖回答下列問題(“[]”填序號,橫線上填文字)。
    (1)植物進(jìn)行光合作用的原料是[
     
    ]
     
    ,植物細(xì)胞中既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能、并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是
     
    。
    (2)綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,除了構(gòu)建植物體外,還為植物的生命活動提供能量,植物細(xì)胞利用
     
    (填氣體),將有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動的需要,這個(gè)過程主要是在[
     
    ]
     
    進(jìn)行的。
    (3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,適時(shí)松土,遇洪澇災(zāi)害時(shí)及時(shí)排水,是為了保證
     
    順利進(jìn)行。為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,又不浪費(fèi)土地資源,應(yīng)該
     
    。

    組卷:22引用:1難度:0.5
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