部編版九年級上冊《第六單元 課外古詩詞誦讀 行香子》2021年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
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1．閱讀下面的古詩詞，完成問題。
行香子①
秦 觀 樹繞村莊，水滿陂塘②．倚東風，豪興徜徉③．小園幾許④，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏⑤青旗⑥，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
（選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《語文》九年級上冊）【注釋】①行香子，詞牌名。②陂（bēi）塘：池塘。③徜徉（cháng yáng）：閑游，安閑自在地步行。④幾許：多少，這里表示園子不大。⑤飏（yáng）：飛揚，飄揚。⑥青旗：酒店門口掛的青色酒幌。
（1）請描述上闋畫線句子所展現(xiàn)的畫面。（不超過50字）
（2）這首詞運用了多種描寫方法，請你列舉兩種。
（3）整首詞表現(xiàn)了詞人對田園風光的喜愛和贊美之情，詞中能直接體現(xiàn)這種情感的句子是：“”“”。組卷：303引用：2難度：0.7 -
2．閱讀下面這首詞，完成下面小題。
行香子
（宋）秦觀
樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。（1）下列關(guān)于這首宋詞的賞析，不正確的一項是
A．本詞上闋定點取景，以村莊為中心描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫春光。
B．本詞下闋與上闋一樣定點觀察，寫圍墻、茅堂、橋、流水等意象，表達作者喜愛之情。
C．本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機的農(nóng)家田園景象
D．詞中“倚東風，豪興徜徉”主要表現(xiàn)了詞人享受田園風光時內(nèi)心的快意與輕暢。
（2）簡要概括這首詞的主要內(nèi)容和作者的思想感情。組卷：252引用：2難度：0.7
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6．閱讀下面一首宋詞，回答問題。
行香子 樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
（1）下列關(guān)于這首宋詞的賞析，正確的一項是
A．本詞上闋移步換景，以村莊為中心描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫春光
B．本詞下闋定點觀察，寫出了圍墻、茅堂、橋、流水等意象，表達了作者喜愛之情。
C．本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機的農(nóng)家田園景象。
D．正如詞人“倚東風、豪興徜徉”，本詞主要表現(xiàn)了詞人意興豪邁、曠達灑脫的情懷。
（2）請賞析這首詞的語言特色。組卷：154引用：2難度：0.7 -
7．閱讀下面這首詞，完成小題。
行香子
（宋）秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。（1）下列關(guān)于這首宋詞的賞析，不正確的一項是
A．全詞寫景狀物，沿著詞人游春足跡這個線索次第展開，節(jié)奏輕快而意趣自出。
B．結(jié)構(gòu)方面，上下片完全對稱，組成兩副相對獨立的活動圖畫，相互輝映而又和諧統(tǒng)一。
C．在藝術(shù)創(chuàng)新上，詞人運用通俗、生動、樸素、清新的語言寫景狀物，采用工筆細描，使樸質(zhì)自然的村野春光隨詞人輕松的腳步得到展現(xiàn)。
D．全詞下筆輕靈，意興盎然，洋溢著一種由衷的快意和舒暢。如此風格情調(diào)在秦觀的詞中并不多見，但嶄然一出便別開一番天地，對后代詞曲在題材和意境的開拓方面有較大影響。
（2）請簡要概括詩歌的主題。組卷：95引用：1難度：0.4