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2022-2023學(xué)年江西省吉安市新干縣七年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/17 8:0:9

一、語言文字運(yùn)用(10分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          秋,是一個(gè)充滿遐思的季節(jié)。白天,①_____ (yùn)釀了一夏的紅楓,鋪就了火紅的舞臺(tái),為南去的大雁送上了熱烈的祝福;晚上,螢火蟲掌起了一盞盞小燈,照亮了②_____的原野;巨型柳杉伸展腰肢,毫不嗇地成為黑鹿們最完美的庇護(hù)所;即便是咄咄逼人的獵鷹,也停止了工作,專注地停在樹梢駐足傾聽。
    (1)文中加點(diǎn)字“吝”讀音正確的是
     

    A.lìn
    B.lìng
    C.nìn
    D.nìng
    (2)在文中橫線①處填入漢字,正確的是
     

    A.運(yùn)
    B.醞
    C.韻
    D.蘊(yùn)
    (3)在文中橫線②處填入詞語,恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A.安靜
    B.安寧
    C.靜謐
    D.靜默
    (4)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是
     

    A.就算是咄咄逼人的獵鷹,也停止了工作,停在樹梢駐足傾聽。
    B.即便是盛氣凌人的獵鷹,也停止了工作,專注地停在樹梢駐足傾聽。
    C.即便是咄咄逼人的獵鷹,也停止了工作,專注地停在樹梢傾聽。
    D.雖然是咄咄逼人的獵鷹,但也停止了工作,專注地停在樹梢駐足傾聽。
    (5)下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    ①取“經(jīng)典文學(xué)”而“背誦”,也就是古人所謂的讀經(jīng)。
    ②它的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè),那就是依照所有語文學(xué)習(xí)的規(guī)律,反復(fù)而熟練。
    ③雖然一開始因陌生而似若艱深,但反復(fù)的遍數(shù)既多,熟習(xí)的數(shù)量既大,就如同嬰兒學(xué)語一樣,自然日有領(lǐng)悟,漸入佳境。
    ④經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí),是達(dá)成高度語文造詣最簡捷的方式,也是深入文化智能唯一的路徑。
    ⑤反復(fù)而熟練,簡單的說,就是背誦。
    A.①③②④⑤
    B.①③④②⑤
    C.④②⑤①③
    D.④②③⑤①
    (6)某班正圍繞“少年正是讀書時(shí)”展開討論,下列四位同學(xué)的發(fā)言不恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A.我認(rèn)為讀書要用心?!白x書須用意,一字值千金”就指出了讀書用心的意義。
    B.我認(rèn)為讀書要勤奮?!皯伊捍坦伞薄澳椅炗逞钡牡涔时闶敲髯C。
    C.我認(rèn)為讀書要惜時(shí)。司馬光的父親為了激勵(lì)司馬光學(xué)習(xí),經(jīng)常對(duì)他說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
    D.我認(rèn)為讀書要培養(yǎng)興趣。《論語》中說“知之為知之,不知為不知,是知也”。由此可見,讀書要培養(yǎng)興趣。

    組卷:9引用:1難度:0.8

二、古詩文閱讀(20分)

  • 2.閱讀下面這首詩,完成各題。
    鄂州南樓書事
    [宋]黃庭堅(jiān)
    四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香。
    清風(fēng)明月無人管,并作南樓一味涼。
    【注釋】①鄂州:在今湖北省武漢、黃石一帶。 ②一味涼:一片涼意。
    (1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第一句寫出了春天水天一色的美麗景象。第二句寫出了荷花綿延很遠(yuǎn),香氣撲鼻。
    B.整首詩風(fēng)格清新淡雅,語言通俗易懂,令人回味無窮。
    C.全詩采用了情景交融的手法,通過景物的描寫,抒發(fā)了詩人的愜意之感。
    D.最后一句中的“涼”字,是清風(fēng)明月帶給詩人的愉悅感受。
    (2)詩的前兩句寫景,是從哪幾個(gè)感官角度入手的?請(qǐng)結(jié)合具體詩句作簡要分析。

    組卷:130引用:10難度:0.4
  • 3.閱讀下面文言文,完成題目。
    紅毛氈
    〔清〕蒲松齡
          紅毛國,舊許與中國相貿(mào)易,邊帥見其眾,不許登岸。紅毛人固請(qǐng)賜一氈地足矣。帥思一氈所容無幾,許之。其人氈岸上,容二人,拉之容四五人。且拉且登,頃刻氈大畝許,已數(shù)百人矣。短刃并發(fā),出于不意,被掠數(shù)里而。
    (選自《聊齋志異》)【注釋】:①固:堅(jiān)持。②發(fā):發(fā)射。
    (1)解釋文中加點(diǎn)字的意思。
    ①置
     

    ②但
     

    ③去
     

    (2)翻譯文中畫線句子。
    ①帥思一氈所容無幾,許之。
    ②且拉且登,頃刻氈大畝許,已數(shù)百人矣。
    (3)閱讀本文,你得到了什么啟示?

    組卷:16引用:2難度:0.5

四、名著閱讀(10分)

  • 8.(1)下列對(duì)相關(guān)名著的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《紅星照耀中國》不僅記錄了考察所得的第一手資料,而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因,對(duì)中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評(píng)價(jià)。
    B.《駱駝祥子》中老舍創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的口語,給通俗樸素的文字增添了地方特色。
    C.《昆蟲記》中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性,比如:蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面;蟋蟀善于建巢穴,管理家務(wù)。
    D.《海底兩萬里》中的船長阿龍納斯是一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,是反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。
    (2)凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”,請(qǐng)你說說《海底兩萬里》中是如何體現(xiàn)“科幻”這一特點(diǎn)的。
    (3)名著給我們提供了寶貴的精神財(cái)富。《紅星照耀中國》客觀記錄真實(shí)事跡,閃耀著革命人物勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、奉獻(xiàn)的精神光輝;《昆蟲記》生動(dòng)描述昆蟲的生命過程,彰顯了法布爾求真求實(shí)、努力探究的科學(xué)精神。請(qǐng)?jiān)谶@兩部名著中任選一部,結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勀闶斋@了怎樣的精神財(cái)富。(100字左右)

    組卷:10引用:1難度:0.6

五、寫作(50分)

  • 9.按要求作文留意觀察,用心感受,人生的旅途處處是課堂--學(xué)校里,老師和同學(xué)陪你暢游知識(shí)的海洋;自然界,飛鳥和落花帶你領(lǐng)略生命的色彩;生活中,家人和朋友伴你感受真情的溫暖……一定有那么一課,讓你感受深刻,獲益匪淺,在你記憶中留下深刻的印象。
    請(qǐng)以“我會(huì)記住這一課”為題目,寫下你難忘的經(jīng)歷吧!
    要求:①除詩歌外文體不限,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,如需要可用“××”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字。

    組卷:36引用:5難度:0.6
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