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2022-2023學年重慶市文峰中學九年級(上)月考歷史試卷

發(fā)布:2024/11/9 11:30:2

一.選擇題(共15題,15分)

  • 1.文字是人類文明發(fā)展的重要載體。下列承載著古埃及文明歷史的文字是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:34難度:0.7
  • 2.在小組合作學習中,各小組選出的“解說員”向全班同學介紹本組所選專題的相關資料,其中一組的解說員展示搜集的材料如右方框。判斷其所選的專題是( ?。?br />1.位于非洲北部的尼羅河流域
    2.有著名的獅身人面像、金字塔
    3.其統(tǒng)治者稱“法老”
    ……

    組卷:125引用:28難度:0.7
  • 3.西亞的兩河流域是世界古文明的重要發(fā)源地之一。下列屬于古代西亞地區(qū)文明的是(  )
    ①種姓制度②《漢謨拉比法典》③佛教④楔形文字

    組卷:4引用:5難度:0.5
  • 4.馬云曾是阿里巴巴集團董事局主席,假設馬云穿越去了古印度,他應屬于的等級是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:4難度:0.5
  • 5.公元前6世紀時,釋迦牟尼創(chuàng)立宗教,反對婆羅門種姓的優(yōu)越地位,提出“眾生平等”,力圖在宗教領域內(nèi)破除種姓之間的嚴格界限。他認為,種姓之間沒有貴賤之分,看人不應分種姓出身,應看其行為和才能。與上述材料相關的宗教是(  )

    組卷:324引用:62難度:0.7
  • 6.圖中標注出的四個文明古國,在地理位置方面的相同點是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201811/237/fe09deb3.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:23引用:18難度:0.7

二、非選擇題:本題共4小題,第16題5分,第17題13分,第18題11分,第19題6分。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.閱讀下列材料:
    材料一:如圖的碑文上刻著:奴隸屬于奴隸主;逃亡奴隸必須交還原主,藏匿者死罪;貴族打了貴族,罰銀處置;奴隸打了自由民,割去耳朵;如果自由民弄瞎了奴隸的眼睛,與弄瞎牛的眼睛處理一致。
    材料二:奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人,服從命運的安排,對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴加懲治。奴隸不堪主人虐待的,官廳得強迫主人出賣之,無故殺戮奴隸的,按殺人罪處理。
    ——《羅馬帝國萬民法》材料三:羅馬共和國時期,執(zhí)掌法律(主要是不成文的習慣法)完全被貴族祭祀團所壟斷。遇有訴訟,法官徇私枉法,袒護貴族,平民備受欺凌……貴族的專橫激起了平民的反抗,紛紛制定成文法……公元前451年-450年……將制定的法律刻在12塊青銅板上,公布在羅馬廣場。
    ——摘編自周柑《羅馬法原論》材料四:“立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治?!蓖七M國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,當然要高度重視法治問題,采取有力措施全面推進依法治國,建設社會主義法治國家,建設法治中國。
    ——習近平(1)材料一反映的是哪部法典?法典銘文是用什么文字鐫刻的?根據(jù)材料結合所學指出這部法典的目的?
    (2)根據(jù)材料二指出《羅馬帝國萬民法》的進步性。結合羅馬共和國后期衰落的史實說明作出這一調(diào)整的必要性。
    (3)根據(jù)材料三指出這部成文法的名字?根據(jù)材料結合所學對其進行評價?并指出它在法學史上的地位。
    (4)綜合上述材料,感悟什么精神至今依然熠熠生輝。

    組卷:0引用:1難度:0.3
  • 19.閱讀下列材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    根據(jù)以上材料結合所學擬定一個你想論述的觀點,加以闡述說明。(要求:觀點合理、明確,史論結合,條理清楚。)

    組卷:7引用:3難度:0.1
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