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2020-2021學(xué)年山西省呂梁市高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.西周晚期至春秋早期,西至渭河上游、東至渤海灣的不同國族的貴族墓葬中的青銅禮器,都具有相似的器物組合、造型樣式和紋飾種類。這表明西周晚期( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2.西周時期,從政治上講,一國無二君;從宗法上講,一廟無二祭主。各級宗族成員,都要以各級“宗子”為中心,表示“尊祖”和“敬宗”。這( ?。?/h2>

    組卷:24引用:13難度:0.6
  • 3.關(guān)于秦朝設(shè)郡的數(shù)目,學(xué)術(shù)界有不同的看法。如王國維(秦郡考》考證共有48郡,譚其驤《秦郡新考》推定為46郡。某同學(xué)在考證秦朝設(shè)郡的具體數(shù)目時,收集到以下幾個方面的資料,其中最可信的應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 4.有人對秦始皇作出如下評價:“建立了絕對的專制制度,這一制度以個人親信為基礎(chǔ),而不考慮世襲?!睆娜祟愇拿靼l(fā)展的角度看,這一政治轉(zhuǎn)向的積極意義在于( ?。?/h2>

    組卷:52引用:162難度:0.9
  • 5.如表是東漢章帝、順帝時期選官方面的某些舉措。由此可見,這一時期統(tǒng)治者( ?。?br />
    皇帝 主要舉措
    章帝 下詔申明“夫鄉(xiāng)舉里選,必累功勞”“以能顯”
    順帝 規(guī)定被察舉者要有一年試職,只有勝任者才能轉(zhuǎn)為正式官員

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 6.《漢書》記載:“公孫弘自海瀕而登宰相,于是寵以列侯之……自是之后,宰相畢侯矣?!贝耸聫谋砻嫔峡?,宰相有侯爵在武帝前后都是一樣的,但形式卻發(fā)生了變化。武帝以前是爵位決定官秩,武帝以后是官秩決定爵位。官爵分離體現(xiàn)出(  )

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 7.閱讀下列根據(jù)《中國古代職官》編制的表格,這一表格反映了科舉制度(  )
    時期 兩宋 明清
    比例 51%以上的進士 43%的進士
    任官前出身 平民 貧寒家庭

    組卷:34引用:99難度:0.7
  • 8.唐朝時任命官職須經(jīng)中書、門下兩省。唐中宗曾多次不經(jīng)兩省而直接任命官職,但裝置詔敕(任命狀)的封袋不敢照常式封發(fā),而改用斜封。所書“敕”字不用朱筆,而用墨筆,當(dāng)時人稱為“斜封墨敕”,譏稱這些官職為“斜封官”。從這一現(xiàn)象中可以看出( ?。?br />①唐中宗時三省的權(quán)力被皇帝剝奪
    ②皇帝具有超越三省的實際權(quán)力
    ③三省制度對皇權(quán)有一定的制約作用
    ④三省六部制度名存實亡

    組卷:35引用:12難度:0.9
  • 9.“今中書主民,樞密院主兵,三司主財,各不相知。故財已匱而樞密院益兵不已,民已困而三司取財不已。中書視民之困,而不知使樞密減兵、三司寬財以救民困者,制國用之職,不在中書也?!睂Υ死斫庾顬闇蚀_完整的是(  )

    組卷:32引用:34難度:0.7
  • 10.宋監(jiān)司是監(jiān)察州縣之權(quán)的地方長官。在《朱子文集》第11卷中記載,南宋朝廷明確下令,“監(jiān)司(監(jiān)察官)明諭州郡,州郡明諭屬邑,不必留心民事,惟務(wù)催督財賦”,南宋朝廷該詔令( ?。?/h2>

    組卷:31引用:1難度:0.5

二、非選擇題

  • 29.材料 第二次世界大戰(zhàn)完成了對歐洲全球霸權(quán)的破壞,而這一破壞始于第一次世界大戰(zhàn)。因此,總的說來,20世紀的兩次世界大戰(zhàn)對世界歷史具有相似的影響。不過,它們在細節(jié)上存在著種種差別,這些差別對當(dāng)今的國際舞臺有著重要意義。兩次大戰(zhàn)戰(zhàn)后的一個差別是1945年以后殖民地臣民進行了卓有成效的革命,這與1918年以后帝國主義權(quán)力的加強形成鮮明對照。二戰(zhàn)后的20年內(nèi),歐洲諸幅員廣大的帝國幾乎全已消失。從這一意義上說,這20年是歐洲在政治和軍事上衰落的20年。但與此同時,由于全球日益統(tǒng)一,西方的思想、制度和技術(shù)正以不斷加快的速度傳遍全球。因此,第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)后時期既是歐洲衰落的時期,又是歐洲勝利的時期,這一點似乎是有悖常理的。
    --摘編自L.S.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括兩次大戰(zhàn)對世界歷史具有的相似影響。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Χ?zhàn)后20年間歐洲發(fā)生變化的認識。

    組卷:6引用:6難度:0.5
  • 30.材料:李大釗,河北省樂亭縣人。1913年冬,懷著憂國憂民的情懷東渡日本?!岸粭l”簽訂時,他起草的《警告全國父老書》的通電迅速傳遍全國。1916年回國后,積極參與正在興起的新文化運動。俄國十月革命后,他先后發(fā)表了《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等文章,宣稱“試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界!”1919年又發(fā)表了《新紀元》《我的馬克思主義觀》《再論問題與主義》等幾十篇宣傳馬克思主義的文章,極力推動馬克思主義大眾化。但對中國革命早期存在的馬克思主義教條化和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化,存在著妥協(xié)觀望現(xiàn)象。
    1920年3月,李大釗在北京大學(xué)發(fā)起組織了馬克思學(xué)說研究會。1926年3月,李大釗領(lǐng)導(dǎo)并親自參加了北京人民反對軍閥張作霖、吳佩孚的斗爭。1927年4月,被奉系軍閥張作霖逮捕,備受酷刑、堅貞不屈、從容就義,時年38歲。
    --摘編自朱志敏著《李大釗傳》、劉國強《李大釗與馬克思主義大眾化的早期實踐》(1)根據(jù)材料,概括李大釗先生一生的貢獻,并指出其具有的品質(zhì)。
    (2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價李大釗先生。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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