2018-2019學(xué)年四川省南充高中九年級(上)競賽化學(xué)試卷(二)
發(fā)布:2024/11/1 11:30:2
一、選擇題(每小題只有一個正確選項,共6個小題,共30分)
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1.當(dāng)水的溫度和壓強升高到臨界點(t=374.3℃,p=22.05MPa)以上時,水就處于超臨界狀態(tài),該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水。超臨界水具有通常狀態(tài)下水所沒有的特殊性質(zhì)。它可以和空氣、氧氣及一些有機物質(zhì)均勻混合。如果超臨界水中同時溶有氧氣和有機物,則有機物可迅速被氧化,生成二氧化碳、氮氣、水等。有關(guān)超臨界水的敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:204引用:31難度:0.9 -
2.某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢。他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中。(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)。
金屬 甲 乙 丙 丁 氫氣泡多少 ++ ++++ +++ + 組卷:102引用:47難度:0.9 -
3.某化學(xué)反應(yīng)的方程式為 mA+nB=aM+bN,則下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:11難度:0.6 -
4.利用化學(xué)實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法不能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是( ?。?br />
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法 A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 B O2、CO2、空氣 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況 C 棉纖維、羊毛纖維、滌綸 灼燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼 D 化肥氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3(PO4)2] 看外觀,再加水,觀察是否溶于水 組卷:13引用:8難度:0.9
三、計算題(共2個小題,共14分)
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12.為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行如下實驗:
實驗 1 2 3 4 加入樣品的質(zhì)量(g) 5 10 15 20 生成CO2的質(zhì)量(g) 1.76 3.52 4.4 m
(2)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和實驗所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出詳細(xì)的計算過程)組卷:17引用:2難度:0.5 -
13.將1.5 g混有雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水也不和稀硫酸反應(yīng))的鎂粉投入到100g稀硫酸中,充分反應(yīng)后共收集到0.1 g氣體。過濾后,向所得溶液滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。開始滴入時無沉淀生成,滴加一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液后開始出現(xiàn)白色沉淀。當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量為80g時,恰好得到最多的沉淀2.9 g.請計算:
(1)原混合物中鎂的質(zhì)量;
(2)最終所得溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量。組卷:45引用:1難度:0.4