2022-2023學(xué)年陜西省西安市經(jīng)開區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題

• 1．生物是指具有生命活力的物體。仔細(xì)分析下列圖片中的物體，屬于生物的是（　?。?/h2>

  A． 機(jī)器人	B． 電腦合成的“柯雞”
  C． 珊瑚	D． 新型冠狀病毒
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 2．俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”。下列對(duì)此解釋最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．環(huán)境影響生物	B．生物依賴環(huán)境
  C．生物影響環(huán)境	D．生物適應(yīng)環(huán)境
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 3．公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只孵化不久的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處。上述實(shí)例中，沒(méi)有體現(xiàn)的生物特征是（　?。?/h2>

  A．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖

  B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

  D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
  組卷：23引用：5難度：0.7

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• 4．一截朽木上面生存著苔蘚、地衣、蘑菇、蜘蛛、蚯蚓等生物，朽木上的這些生物和它們周圍的環(huán)境共同構(gòu)成了一個(gè)整體，我們把這個(gè)整體稱為（　?。?/h2>

  A．食物鏈

  B．食物網(wǎng)

  C．生態(tài)系統(tǒng)

  D．生物圈
  組卷：26引用：2難度：0.7

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• 5．顯微鏡是一種具有放大功能的儀器，是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的探究器具。顯微鏡下觀察的材料一定要（　?。?/h2>

  A．薄而透明

  B．越小越好

  C．越干凈越好

  D．越多越好
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 6．下列詩(shī)句能體現(xiàn)生物之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥

  B．離離原上草，一歲一枯榮

  C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

  D．種豆南山下，草盛豆苗稀
  組卷：160引用：14難度：0.5

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• 7．西西想探究光對(duì)變形蟲生活的影響，進(jìn)行了以下步驟，其中設(shè)計(jì)或解釋不合理的是（　?。?/h2>

  A．提出問(wèn)題：光照對(duì)變形蟲的生活有影響嗎？

  B．作出假設(shè)：光照對(duì)變形蟲的生活沒(méi)有影響

  C．制訂計(jì)劃：將兩組裝有等量變形蟲的燒杯分別放于有光、黑暗環(huán)境下，保證其他環(huán)境因素均相同，每天抽樣觀察，持續(xù)一周

  D．得出結(jié)論：兩組變形蟲均正常生活，即光照對(duì)變形蟲的生活沒(méi)有影響
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 8．作為攜帶遺傳信息的染色體，它的組成是（　　）

  A．DNA和脂肪	B．DNA和蛋白質(zhì)
  C．DNA和糖類	D．蛋白質(zhì)和糖類
  組卷：77引用：5難度：0.5

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• 9．櫻桃被譽(yù)為“開春第一果”，吃起來(lái)酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃果肉細(xì)胞的____中。（　　）

  A．液泡

  B．細(xì)胞膜

  C．線粒體

  D．細(xì)胞核
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 10．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是（　?。?/h2>

  A．目鏡5×，物鏡40×	B．目鏡10×，物鏡40×
  C．目鏡5×，物鏡10×	D．目鏡10×，物鏡10×
  組卷：23引用：3難度：0.7

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• 11．“3.29西昌木里森林火災(zāi)”令人痛惜，究其原因，主要是氣候干燥和大量的枯枝敗葉堆積?？葜∪~堆積未被分解，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中哪種角色沒(méi)有扮演好？（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)者

  B．消費(fèi)者

  C．分解者

  D．非生物部分
  組卷：197引用：8難度：0.5

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• 12．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是 （　?。?br />

  A．動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程：a→c→b

  B．細(xì)胞膜從細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞

  C．新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目相同

  D．分裂時(shí)首先發(fā)生變化的是細(xì)胞質(zhì)
  組卷：44引用：6難度：0.5

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二、非選擇題

• 35．為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)：
  ①按如圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，并放在適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)；
  ②待甲管內(nèi)氣體收集滿后，打開橡皮塞，迅速用快要熄滅的竹簽檢測(cè)該氣體；
  ③用澄清的石灰水檢測(cè)B葉片產(chǎn)生的氣體。
  請(qǐng)分析回答：
  （1）步驟②可觀察到快要熄滅的竹簽復(fù)燃，該氣體來(lái)自植物的

   

  作用。請(qǐng)將該生理活動(dòng)的式子補(bǔ)充完整：二氧化碳+水

  光能

  葉綠體

  有機(jī)物+

   

  。
  （2）步驟③可觀察到澄清的石灰水變渾濁，則該氣體是

   

  。
  （3）觀察到原本干燥的透明塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠，這些水珠主要是植物體內(nèi)的水分從葉片的

   

  （填結(jié)構(gòu)名稱）散失到體外。蒸騰作用所需水分主要是通過(guò)根尖的

   

  區(qū)吸收的。
  組卷：1引用：2難度：0.4

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• 36．“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，同學(xué)們有更多的課外時(shí)間開展生物實(shí)踐活動(dòng)。某興趣小組利用玉米種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
  
  

  組別	A	B	C
  種子數(shù)（粒）	200	200	200
  溫度（℃）	25	25	0
  加入的液體	土壤浸出液	蒸餾水	土壤浸出液
  萌發(fā)數(shù)（粒）	186	187	0

  （1）實(shí)驗(yàn)中加入的液體不能浸沒(méi)種子，否則種子會(huì)因?yàn)槿鄙?

   

  ，不利于萌發(fā)。
  （2）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇

   

  兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
  （3）表中A組的種子發(fā)芽率為

   

  。
  （4）為了進(jìn)一步探究蒸餾水對(duì)幼苗生長(zhǎng)狀況的影響，該小組的同學(xué)選取若干生長(zhǎng)狀況相似的玉米幼苗，平均分為兩組，分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水的試管中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，幼苗生長(zhǎng)狀況如圖所示。由此可知，圖中

   

  組試管中加入的是土壤浸出液，因?yàn)樵撘后w中含有幼苗生長(zhǎng)所需要的

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析