2022-2023學年山東省煙臺市北部八年級（下）期中歷史試卷（五四學制）

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分，在每小固給出的四個選項中，只一項是最符合題目要求的。

• 1．中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史，下列選項中對于研究黃河流域原始農(nóng)耕生活價值最高的（　?。?/h2>

  A．西漢《史記》的記載

  B．半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆

  C．古代流傳的先民傳說

  D．河姆渡遺址出土的豬紋陶缽
  組卷：45引用：1難度：0.7

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• 2．魯國封地原是商朝的東夷屬國，西周初這里既有周公長子伯禽帶來的周人，也有商朝遺民和東夷人，但到春秋時期魯國卻成為周禮的保存者和實施者，由此可見西周（　?。?/h2>

  A．諸侯的獨立性強	B．宗親是分封主要對象
  C．加強了中央集權(quán)	D．分封促進了文化認同
  組卷：24引用：5難度：0.7

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• 3．戎、狄等都是春秋時期的少數(shù)民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齊桓公征伐而“布于天下”；晉國與戎狄作戰(zhàn)時，吸取了其擅長的步戰(zhàn)，逐步放棄車戰(zhàn)，這反映出春秋時期的戰(zhàn)爭客觀上（　?。?/h2>

  A．加速了民族交融	B．鞏固了國家統(tǒng)一
  C．推動了政治變革	D．促進了思想發(fā)展
  組卷：81引用：18難度：0.7

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• 4．以下是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（　?。?br />

  A．文明起源

  B．國家產(chǎn)生

  C．社會轉(zhuǎn)型

  D．實現(xiàn)統(tǒng)一
  組卷：88引用：6難度：0.7

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• 5．2022年稷下學宮遺址被考古界確定。戰(zhàn)國時期齊國的稷下學宮，因匯集天下賢士交流辯駁學術(shù)而成為學術(shù)中心。當時的儒家代表最有可能在此提倡（　?。?/h2>

  A．仁著愛人，尊崇儒術(shù)	B．選賢任能，以法治國
  C．實行仁政，提倡禮治	D．無為而治，兼愛非攻
  組卷：66引用：3難度：0.8

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• 6．《劍橋中國秦漢史》認為：“秦朝盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年”。“這套制度”指的是（　?。?/h2>

  A．分封制

  B．中央集權(quán)制

  C．郡國并行制

  D．科舉制
  組卷：25引用：6難度：0.8

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• 7．考古發(fā)現(xiàn)埋葬漢文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外還有一些車馬器，金銀等貴重物品很少。對此解讀最合理的是漢文帝時期（　　）

  A．皇權(quán)旁落

  B．勤儉治國

  C．諸侯強大

  D．經(jīng)濟衰退
  組卷：18引用：1難度：0.8

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• 8．如圖所示的現(xiàn)象出現(xiàn)于（　?。?br />

  A．西周分封后

  B．商鞅變法時

  C．秦統(tǒng)一之后

  D．漢武帝時期
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 9．漢代以后，許多原產(chǎn)中亞、西亞甚至歐洲、非洲的食物出現(xiàn)在中國人的餐桌上，如胡蒜（大蒜）、湖瓜（黃瓜）、胡麻（芝麻）等，這反映了（　?。?/h2>

  A．國家統(tǒng)一穩(wěn)定	B．農(nóng)業(yè)技術(shù)進步
  C．中外交流加強	D．思想開放包容
  組卷：24引用：3難度：0.7

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二，非選擇題：本大題共3小題，每小題16分，共48分

• 27．絲綢之路是文明和平交流的歷史文化遺產(chǎn)。閱讀材料，回答問題。
  絲綢之路的開通還為國內(nèi)的商人提供了巨大的市場，刺激了國內(nèi)的商人積極參與開拓絲綢之路的進程。漢王朝的紡織品、科技、文化等也吸引著西方諸國使節(jié)的東來。這種雙向的需求促進了絲綢之路的繁盛。漢代開通的絲綢之路將歐亞大陸上的幾大文明連接了起來，促進幾大文明的匯集與交流。
  ——摘編自董莉莉《絲綢之路與漢王朝的興盛》（1）根據(jù)材料一歸納絲綢之路“繁盛”的原因。根據(jù)材料結(jié)合所學知識概括絲綢之路的影響。
  材料二：
  
  （2）材料二中對于研究絲綢之路價值更大的是

   

  （填寫序號），請從史料類型的角度說明理由。
  材料三：絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)彰顯了古今絲綢之路上中國與世界各國開展貿(mào)易和文化交融中傳承下來的重要精神財富。保護絲綢之路沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅僅是保護歷史文化的象征符號，在當下“一帶一路”倡議推進的背景下，也具有重要的現(xiàn)實意義和時代意義。絲綢之路沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護需要沿線各國的通力合作，需要以法律制度加以規(guī)范，需要借助現(xiàn)代科技的優(yōu)勢，也需要注重人才培養(yǎng)。
  ——曹德明《絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護研究》（3）根據(jù)材料結(jié)合所學知識，闡述保護絲綢之路的歷史文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實意義，并對絲綢之路文化遺產(chǎn)保護提出一項合理建議。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 28．構(gòu)建穩(wěn)定，和平的社會秩序是世界人民的共同愿望，閱讀材料，回答問題。
  材料一：漢武帝即位后，面臨著諸多新問題，以下歷史人物為漢武帝解決難題立下了汗馬功勞。隨著這些難題的解決，西漢王朝開始進入鼎盛時期。
  

  人物	主要主張或功績
  董仲舒	臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。
  桑弘羊	請置大農(nóng)部丞數(shù)十人，分部主郡國，各往往縣置均輸鹽鐵官。
  衛(wèi)青、霍去病	最大將軍青，凡七出擊匈奴，新捕首虜五萬余級……最驃騎將軍去病，凡六出擊匈奴，斬捕首虜十萬余級。

  ——《漢書》《史記》
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明漢武帝穩(wěn)定社會秩序的措施。
  材料二：20世紀50年代中期，已有約30個國家打破了帝國主義國家的殖民枷鎖取得獨立，為建立國際政治新秩序，亞非國家普遍感到應(yīng)增進相互之間的團結(jié)與合作。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出20世紀50、60年代，發(fā)展中國家為“團結(jié)與合作”做出的努力，并闡述這些努力對國際秩序的影響。
  材料三：隨著綜合實力的增長和國際地位的提升，中國的世界定位發(fā)生了深刻變化，并將對國際格局和世界秩序產(chǎn)生深遠影響，國際秩序的積極參與者，建設(shè)者和引領(lǐng)者，是中國的世界定位。中國自身的發(fā)展和地位追求與推動構(gòu)建新型國際關(guān)系和國際秩序緊密聯(lián)系，因而地位追求的路徑類型更接進于社會變革，中國提出構(gòu)建人類命運共同體的目標理念，彰顯了通過創(chuàng)新戰(zhàn)略，而非對抗性競爭或顛覆性挑戰(zhàn)，來推動國際體系和國際秩序變革的意圖和決心，提出共商共建共享的全球治理觀，推動共建“一帶一路”，倡議建立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（AIIB），簽署《巴黎協(xié)定》引領(lǐng)全球應(yīng)對氣候變化的行動等，通過這些戰(zhàn)略與政策行動，既切實發(fā)揮了引領(lǐng)作用，又進一步提升了中國的世界地位。
  ——摘編自魏玲《中國在“百年大變局”中的世界定位》
  （3）根據(jù)材料三和所學知識，說明中國在“第三次權(quán)力轉(zhuǎn)移”時的世界定位，并闡述中國為這一定位所做的努力和貢獻。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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