人教部編版七年級上冊《第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合》2021年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．“官渡之戰(zhàn)，兵少糧薄的①兼聽廣納，握發(fā)吐哺；而兵多糧厚又占據(jù)有利地形的②卻不納忠言，拒諫飾非”。文中①②處的兩個軍閥分別是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.8 -
2．杜牧詩云：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。與該詩相關(guān)的這場戰(zhàn)役（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.7 -
3．青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道：“東漢末年分三國，烽火連天不休……”。歌詞中的“分三國”是指歷史上的三國鼎立，其形成的標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：12難度：0.9 -
4．曾派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊到達夷洲，加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.7 -
5．這是中國歷史上一次以少勝多的著名戰(zhàn)役，它使前秦很快土崩瓦解，東晉統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定。這次戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
組卷：159引用：44難度：0.7 -
6．下列少數(shù)民族中，不屬于魏晉時期內(nèi)遷的“五胡”是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.9 -
7．西晉滅亡后，從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)，歷史上把北方主要的15個政權(quán)，連同西南的哪一政權(quán)，總稱為“十六國”（ ?。?/h2>
組卷：32引用：16難度：0.9
二、綜合題
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22．社會經(jīng)濟的發(fā)展受多種因素的影響。閱讀材料，回答問題。
材料一：“江南……民戶繁育……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔“豐收”，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下?！?br />---【南朝】《宋書》（1）閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，材料中反映了什么現(xiàn)象？帶來了什么影響？
材料二：“朝廷在故都（東京）時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根柢。語曰：‘蘇常熟，天下足?！?br />----摘自【南宋】陸游《常州奔牛閘記》（2）材料二描述的這種現(xiàn)象出現(xiàn)在哪一時期？“蘇常熟，天下足”反映了這一時期的什么特征？
材料三：需要特別指出的還有兩點：其一，（宋代）這些南遷的北方人口，多是熟練勞動力和文化素質(zhì)高的世家大族……其二，以“力能遠遷的巨族仕家”為主的北方移民，必然攜帶巨額資金和動產(chǎn)南下，為南方社會經(jīng)濟輸入了大量資金。
---摘自程民生《中國北方經(jīng)濟史》（3）閱讀材料三，指出宋代移民南遷給南方帶來哪些影響？
材料四：國朝（清朝）設(shè)關(guān)之初，番舶入市者僅二十余柁（艘）……舶長日大班，次日二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代懷遠驛旁建屋居番人制也。
---翦伯贊、鄭天挺《中國通史參考資料》（4）依據(jù)材料四，指出這一歷史時期外貿(mào)機構(gòu)的名稱。從材料中分析出當(dāng)時實行的經(jīng)濟政策是什么？組卷：14引用：4難度：0.5 -
23．請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列相關(guān)問題。
三國兩晉南北朝時期，王朝更替，種族遷徙，既頻繁，又復(fù)雜。但江南得到開發(fā)，北方民族交融，促進了文化的發(fā)展。
（1）圖示①和②處分別是什么政權(quán)？它們的都城位于今天的哪座城市？
（2）根據(jù)圖示分析，三國兩晉南北朝時期的政治特征是？
（3）如圖反映出三國兩晉南北朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因是什么？
（4）如圖圖示中北魏孝文帝改革遷都，該圖示反映出北魏孝文帝改革與民族交融是的關(guān)系。
（5）圖示反映出我國書法字體的演變，東晉王羲之的代表作，有“天下第一行書”的美譽；根據(jù)圖示分析，三國兩晉南北朝時期科技文化的特點是。
組卷：8引用：1難度：0.7