浙教版八年級下冊《4.3 植物的根與物質(zhì)吸收（第1課時）》2020年同步練習(xí)卷（A）

A組基礎(chǔ)訓(xùn)練

• 1．根的主要功能是（　?。?/h2>

  A．吸收功能和運(yùn)輸功能	B．吸收功能和貯存養(yǎng)料
  C．固著功能和支持功能	D．吸收功能和固著功能
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下面屬于直根系的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：17引用：4難度：0.9

  解析

• 3．直根系和須根系的主要區(qū)別是（　　）

  A．根系分布的范圍大小不同

  B．根系分布的深度大小不同

  C．有無主根、側(cè)根之分

  D．根系中根的數(shù)量多少不同
  組卷：19引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列植物的根屬于須根系的是（　?。?/h2>

  A．馬尾松

  B．榕樹

  C．青菜

  D．小麥
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 5．當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時，植物會失水，以下與之原理不同的是（　?。?/h2>

  A．鹽漬咸肉能存放更長時間

  B．腌制蔬菜有利于保存

  C．醫(yī)務(wù)人員用濃鹽水清洗病人的傷口

  D．發(fā)熱病人可用酒精擦拭降溫
  組卷：34引用：4難度：0.5

  解析

• 6．下列有關(guān)植物根的敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．植物的根有吸收和固定的功能

  B．直根系上有明顯的主根

  C．主根上生出的根，稱之為側(cè)根

  D．植物的根系的分布只與地下水水位高低有關(guān)
  組卷：18引用：4難度：0.7

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二、填空題

• 18．在學(xué)習(xí)根適于吸水的特點(diǎn)時，小林和小軍知道根吸水是有條件的。那么細(xì)胞在什么情況下吸水，在什么情況失水？兩位同學(xué)決定把這個問題弄清楚。通過查閱資料得知：當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界液體濃度時，植物細(xì)胞失水呈一定的萎縮狀態(tài)；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界液體濃度時，植物細(xì)胞吸水呈膨脹狀態(tài)。為驗(yàn)證這個問題，兩人到實(shí)驗(yàn)室展開探究：
  ①提出假設(shè)：

   

  
  ②實(shí)驗(yàn)方案：
  小林的方案：分別在甲、乙兩個大小和狀態(tài)相似的新鮮蘿卜上挖兩個大小相同的坑，往甲坑內(nèi)倒入5%的鹽水10mL，往乙坑內(nèi)倒入

   

  ，30分鐘后分別將兩個坑內(nèi)液體倒入量筒測量液體體積。
  小軍的方案：切取6塊質(zhì)量各為5克的新鮮蘿卜條，分別放入裝有等量清水和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、1%、2%、5%、10%的鹽水的試管中，并將6支試管放于一個試管架中，30分鐘后取出，用吸水紙吸干表面的水，并分別用天平稱其質(zhì)量，得到如下表數(shù)據(jù)；
  

  濃度	清水	0.5%鹽水	1%鹽水	2%鹽水	5%鹽水	10%鹽水
  蘿卜條質(zhì)量（克）	7.0	6.3	5.1	4.3	3.8	3.5

  ③最后兩位同學(xué)得出的結(jié)論一致。
  ④你認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)中甲組的結(jié)果應(yīng)該是

   

  。
  ⑤由小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蘿卜細(xì)胞液濃度最接近

   

  。
  ⑥通過本實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，在給作物施肥（如人糞尿等）時應(yīng)

   

  后再施用。
  組卷：88引用：47難度：0.1

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• 19．仙人掌有發(fā)達(dá)的根系，細(xì)小的葉刺和肥厚多汁的肉質(zhì)莖。根據(jù)這些特點(diǎn)，分析回答下面的問題。
  （1）這些特點(diǎn)對保證仙人掌對水分的需要有重要意義，原因是，發(fā)達(dá)的根系有利于根從

   

  吸收

   

  ；細(xì)小的葉刺有利于減弱

   

  作用，減少

   

  散失；肥厚多汁的肉質(zhì)莖有利于植物體貯存

   

  。
  （2）從仙人掌的特點(diǎn)，可以推測它的原產(chǎn)地的氣候情況是

   

  
  A．高溫潮濕
  B．低溫潮濕
  C．高溫干旱
  D．低溫干旱
  組卷：4引用：1難度：0.7

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